《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(江苏省县级优课).doc

发布时间:12-04T06:32:10

发展中国家与发达国家

教学目标:

1.了解地球上形形色色的国家和地区,了解发展中国家与发达国家的地区分布。

2.通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图,能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。

3、通过学习,认识我国发展的势头和潜力。

教学重难点:

通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图,能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。

教学方法:

学案导学法、自主学习法、合作探究法、读图析

一、创设情境,导入新课:

同学们,我们生活在地球村,我们地球上有多少人?又有多少各国家?我们对其了解多少呢?出示几幅不同国家贫富差距的图片。我们到这几个地方看一看,我们大家有何感受,现在就让我们去看一看世界的发展差异吧!

二、自主学习、合作

学习任务(一)

1、自主学习

读教材p87,找出不同类型的的国家,完成下表:

从国家面积大小分类 从人口多少分类 从政治制度上分类 面积前六位的国家: 人口过亿的国家: 社会主义国家有: 最小国: 人口最少国: 资本主义国家有: 殖民地和属地:

2、小组交流提出质疑

3、合作探究

按经济发展水平分类 经济高水平国家属于:国家 经济较落后的国家属于:国家 国家之间还存在哪些差异?观察下面的国家收入数字,你发现了什么?继续完成下表。

卢森堡47780海地380

《发展中国家与发达国家》教学资源

  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(河南省县级优课).ppt

    义务教育教科书地理七年级上册湖南教育出版社第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家220多个国家和地区一、不同类型的国家1、按领土面积分类俄罗斯1709.8万KM2俄罗斯﹥加拿大﹥中国﹥美国﹥巴西梵蒂冈0.44KM2(袖珍国)最大:最小:2、按人口多少分类2.05亿?巴西52.57亿?印尼
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  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(山西省县级优课).ppt

    第一节发展中国家和发达国家我们人类共同的家园是什么?一、激情导入人类将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区目前世界上大约有多少个国家和地区?二、自主学习目标2、根据地图册的世界政区图,找出领土面积、人口数量居世界前十位的国家及所在的大洲。3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点,并初步了解“南北对话”和“南南合作”。4、掌握和平共处五项原则。1、学会从领土面积、人口、政治体制等方面来描述国家的差异。一、不同类型的国家全世界60多亿人,分别居住在200多个国家和地区。1、领土面积:有大有小国家俄罗斯加拿大中国美国巴西面积
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  • [教案] 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(甘肃省市级优课).docx

    第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家教材分析:1.教学内容:湘教版七年级地理第五章第一节《发展中国家与发达国家》。本册教材按照一章人文地理一章自然地理编排,在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》与第四章《世界的气候》分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后,第五章《世界的发展差异》着重介绍经济发展的差异,属人文地理。2.教学思路本节教材共分三个内容:“不同类型的国家”、“发展中国家与发达国家”、“发展中国家与发达国家的差异”,其中后两个内容为重点,发达国家与发展中国家的差异及成因是教学难点。通过本节教学使学生达成以下三个方面的目标:知识目标:了解地球上形形色色的国家和地区,知道世界上有多少国家和地区。并学会
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  • [教案] 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(福建省省级优课).doc

    通过阅读图文资料,学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。通过学生收集中国经济发展的资料,参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”,更好落实发展中国家与发达国家的差异,培养学生的能力,同时对学生进行爱国主义教育。 学习者特征分析 一般特征:学生通过近一年的地理学习,已经具备了地理基本的学习能力,如从地图上获取地理信息的能力等。学生已具有一定的问题研究能力、分析能力及表达能力,但推理能力较差;对复杂问题,认识上还存在着局限性,还不能从整体上认识事物。因此在教学过程中要遵循教学规律,从感性学习上升到理性学习,重视基础知识,并有所拓展提升。 教学重点和难点 项目 内容 解决措施 教学重点 1.发展中国家与发达国家的分布特点2.发展中国家与发达国家
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  • [素材] 《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家练习(福建省市级优课).docx

    5.1发展中国家和发达国家练习一、单选题1.下列属于发达国家的是()①美国?②日本??③巴西??④印度A.①②?B.②③?C.③④?D.①④2.世界上发达国家和发展中国家的划分是依据()A.面积大小??B.人口多少C.社会制度??D.经济和社会发展水平3.既位于南半球又属于发达国家的是()A.巴西?B.澳大利亚??C.埃及?D.日本4.大多数发展中国家经济落后的原因是()A.历史上曾遭受外国列强的侵略B.面积太小C.人口太少??D.社会制度5.根据经济发展水平的高低划分,中国属于()A.发达国家??B.发展中国家?C.亚洲国家??D.人口大国6.发展中国家与发达国家之间关于政治、经济等方面问题的商谈称为()A.南北差距??B.南南合作??C.南北对话??D.和平与发展7.目前世界上共有20多个发达国家,它们主要分布在()A.亚洲、
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    《第一节发展中国家与发达国家》教案[教学目的]1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。2、了解发达国家与发展中国家划分的依据,认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。3、对比分析发达国家与发展中国家的差异及原因。4、通过图表分析,培养学生分析问题的能力、通过认识发达国家的差异,激励学生努力学习,报效祖国的爱国情操。[教学重难点]重点:国家的领土面积、人口多少、分布状况、发展中国家与发达国家的差异。难点:如何从数据上说明这些问题。疑点:发达国家为何发达,发展中国家为何落后。[教学课时]1课时[教学方法]讨论法、读图法、启发法。[教具准备](世界政区图、及相关的图片、资料。【教学过程】(导入新课)通过前面的学习,我们对于世
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  • [教案] 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(河南省县级优课).doc

    版本:湘教版教材七年级上册第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家一、教学目标:知识目标:1、从领土面积、人口、社会制度制度、经济发展水平等方面了解地球上有着形形色色的国家和地区2、了解发展中国家和发达国家的地区分布,并初步了解“南北对话”和“南南合作”。能力目标:1、通过阅读各种图片,初步学会搜集世界各国的主要经济数据,并尝试分析发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。2、通过阅读发展中国家和发达国家分布图,学生说出发展中国家和发达国家主要分布的地区,培养学生的读图能力。情感、态度和价值观目标:1、使学生认识世界各国虽然存在着差异,但各主权国家的地位都是平等的。2、通过学习,激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感,培养学生以发展的
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  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(江苏省县级优课).ppt

    世界灯光影像图同住地球村的我们第一节发展中国家和发达国家第五章世界的发展差异南京树人国际分校宿迁分校罗艳国家与地区1、国家:具有主权、有行使权利的政府、有确定的领土和定居的居民。2、地区:未获得独立的殖民地和属地。(如百慕大地区、克什米尔地区)世界共有224个国家和地区,其中国家为193个,地区为31个。1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述?2、世界上面积最大的是,最小的是。国面积居世界第三位。3、人口最多的国家是,其次是、。4、根据经济发展水平的高低,通常把世界上的国家分为国家和国家。自主学习一、不同类型的国家面积、人口、经济发展水平、政治体制俄罗斯梵蒂冈
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    世界灯光影像图按人均国民收入,世界银行把国家划分为:低收入国家和地区:1005美元及以下,中等收入国家和地区:1006-12275美元,高收入国家和地区:12276美元及以上,其中,低收入和中等收入国家被称为高收入国家被称为发展中国家发达国家小知识:发展中国家和发达国家从经济状况来看,有发达国家和发展中国家第一节发展中国家与发达国家第五章世界的发展差异发达国家与发展中国家在哪些方面存在差异?非洲难民美国街头国内生产总值(万亿美元)605040
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  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(福建省省级优课).ppt

    林婷婷地球是人类唯一的家园。目前,全世界人口已超过70亿,分别居住在两百多个国家和地区。自学教材P100-101页内容,完成下列问题:(1)一般我们从哪几方面描述一个国家?(2)面积最大和最小的国家、人口最多和人口最少的国家分别是哪些国家?(3)典型的社会主义国家和资本主义国家有哪些?【自主学习】一、不同类型的国家1.国土面积大小不一:2.国家人口悬殊:3.政治体制的不同:人口大国人口小国面积大国袖珍国社会主义国家资本主义国家国家俄罗斯
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