《第三节 俄罗斯》教学设计(江苏省市级优课).docx

发布时间:12-04T07:56:17

俄罗斯

【学习目标】

1.能在地图上指出俄罗斯的地理位置,领土组成特点。

2.根据地图和资料,说出俄罗斯的地形特征。

3.知道俄罗斯以温带大陆性气候为主,了解各地区气候差异形成的原因及特点。

4.理解俄罗斯丰富的自然资源特点。

【学习重难点】:俄罗斯地形特点,主要气候类型

教学过程:

【自主先学】结合书本81页正文部分及图8-23,完成填空,3分钟

(一)面积:万平方千米,是世界上面积的国家。

(二)位置

(1).唯一一个跨、两大洲和、两个半球的国家。

(2).纬度位置:---之间,中高纬度地区。

(3).海陆位置:位于大陆北部,北临,东临,西临,西南临和。

西面和南面与多个国家相邻。

【质疑探究】:观察俄罗斯的城市分布图,同桌交流分析俄罗斯属于亚洲还是欧洲国家?

【自主先学】结合书本81页正文部分及图8-23、8-24完成填空,4分钟

(三)地形

(1).地形以和为主,而面积最大,占。

(2).四大地区:、、

《俄罗斯》教学资源

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    按钮使用说明:点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片针叶林和湿地彼得大帝夏宫芭蕾舞太空第一人——加加林一、面积最大的国家(一)领土组成和地理位置乌拉尔山乌拉尔河欧洲部分亚洲部分跨亚、欧两大洲,亚洲部分较大面积1700万平方千米,世界最大纬度跨度大,纬度偏高西半球东半球经度跨度大,跨东西两半球亚洲
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    学目引导学生在“世界政区图”上,找出世界上面积最大的国家,从中引出俄罗斯一、面积最大的国家1、提问:通过预习,谁能告诉我面积最大的国家俄罗斯的面积究竟有多大?2、展示“俄罗斯地形图”,指出亚、欧两洲的洲界线,得出结论:俄罗斯地跨亚、欧两洲,位于欧洲东部和亚洲北部3、引导学生回忆东、西半球分界线(160°E),并和学生一起找出东经160,得出俄罗斯的另一位置特征:地跨东西半球。(过渡)接下来,我们一起熟悉俄罗斯的海陆位置特征4、读图3-22,完成活动1、2题及P77活动25、一学生朗读P77材料,了解俄罗斯的民族、语言、宗教二、平原广大1.读图3-22,完成活动第3题2.找出上述四大地形区的大致分界线:⑤乌拉尔山、乌拉尔河,⑥叶尼塞河,⑦勒拿河。3.叶尼塞河以西均为
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    *1.读图8-23,简述俄罗斯的半球位置,纬度位置和海陆位置,邻国、范围。一、了解俄罗斯的地理位置和范围俄罗斯的半球位置西半球东半球半球位置:从东西半球看,大部分位于东半球,是个地跨东西半球的国家。从南北半球看位于北半球。经纬度位置50°N70°N160°E大部分位于50°N~70°N,绝大部分属于北温带,小部分在北寒带.俄罗斯在世界的位置亚洲北冰洋太平洋欧洲白令海峡波罗的海里海
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    第四节俄罗斯教学目标:(一)知识与技能1.描述俄罗斯的地理位置特点。2.根据地图和资料,说出俄罗斯的地形、河流、气候等自然特征。3.认识俄罗斯自然资源对其经济的影响;4.说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。(二)过程与方法1.借助地图,说出俄罗斯的地理位置、领土组成特点和首都。2.根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。3.通过阅读矿产资源分布图,学习利用资源条件分析工业特点;4.通过读图和阅读资料,了解俄罗斯的交通、港口,以及城市的分布规律。(三)情感态度与价值观1.通过俄罗斯的人口分布与地理环境的关系,感受环境对人类社会的影响作用。2.认识资源对于国家的重要性,懂得爱护我们的资源;教学重点:1、俄罗斯的自然
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    《俄罗斯》学案(第2课时)【学习目标】1.了解了解俄罗斯交通运输业的特点,工农业发展的特点,掌握主要工业区的分布及主要农产品的分布。2.了解俄罗斯的人口和城市分布。学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学习过程 【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:1、俄罗斯的工业:______(轻、重)工业为主。主要集中在________部分---莫斯科和圣彼得堡为重要的工业中心。---乌拉尔工业区以_______工业和_______工业为主。亚洲部分---新西伯利亚工业区以_______、机械、森林工业和_______工业为主。三大燃料基地:________、_________、____________。2、俄罗斯的农业:东欧平原的_________流域和________流域是主要的农业区。3、城市:(1)首都_____位于东
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    第三节俄罗斯复习课(教案)学习目标:1、熟练掌握俄罗斯地理位置及俄罗斯地形、河流和气候的分布规律。2、学会根据俄罗斯自然地理特征分析工农业的特点。重点:俄罗斯的地形、气候特征和俄罗斯的工农业。教学课时:1课时教学过程:创设情境,导入课题【播放课件】播放音乐《莫斯科郊外的晚上》,然后用图片展示俄罗斯的亚寒带针叶林、俄罗斯国花向日葵、芭蕾舞、莫斯科红场。俄罗斯拥有世界上面积最大的针叶林区,向日葵是它的国花,芭蕾舞艺术在世界上独一无二,莫斯科红场是重大历史事件的见证。今天让我们重温俄罗斯地理,了解异国风土人情。第一部分:自主学习,精讲精练(一)填一填1、俄罗斯的位置特点:世界上面积最大的国家,唯一地跨两洲和两半球的国家;地处纬度地区。2、气候:
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    针叶林和湿地彼得大帝夏宫太空第一人——加加林一、面积最大的国家1.俄罗斯幅员辽阔,面积_________万千米2,是世界上面积_________的国家,也是唯一地跨____、_____两大洲和东、西两半球的国家。2.俄罗斯地势_________,地形以_________和_________为主,其中平原约占全国总面积的70%。主要山脉有_________、_________等,西伯利亚东部和南部多山地。乌拉尔山脉以西为_________,向东依次为_________、_________和东西伯利亚山地等。3.俄罗斯地处中、高纬度地区,以_________气候为主,冬季_________,夏季_________。由于领土辽阔,各地气候差异显著。北冰洋沿岸属________气候,太平洋沿岸属_________气候。4.俄罗斯自然资源_________,种类_________,蕴藏量___,自给程度高。矿产资源
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    第三节俄罗斯教学内容本课时内容在教材第81—82页。具体教学内容包括面积最大的国家、平原广大、温带大陆性气候为主、丰富的资源、改革中的经济、西伯利亚的开发。教学目标地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点、和首都。并收集资料,说明俄罗斯民族方面的概况。根据地图和资料,说出俄罗斯的地形特征以平原为主。根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异形成原因及特点。教学重难点及突破重点俄罗斯自然特征和经济特征.难点1.俄罗斯气候成因。2.自然与经济的地区差异。教学方法本节内容的教学,将充分利用学生已有知识,引导学生认真分析课本中的图表,加强填图练习,结合所学知识分析、对比、探究等参与性强的学习形式开展教学。这样既加深对教学内容理解,又
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    针叶林和湿地彼得大帝夏宫芭蕾舞太空第一人——加加林学习目标1、在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点和首都、地形、河流、矿产2、记住主要的城市和港口的分布。3、掌握俄罗斯主要的气候类型、工业部门、农产品自主学习1、在图8-23中找出:顿河、伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、乌拉尔河;北冰洋、太平洋、波罗的海、里海、贝加尔湖;东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地,乌拉尔山脉;莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克,符拉迪沃斯托克。2、俄罗斯是世界上面积的国家,也是唯一国家。3、地势,地形以为主。乌拉尔山脉以西为,向东依次为、、。4、俄罗斯以气候为主,冬季,夏季。5、人口和城市集中在。6、森林:拥有,河川径流量居世界第位。贝加尔湖是。
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    西半球东半球俄罗斯北冰洋白令海峡太平洋贝加尔湖里海黑海波罗的海西东低高北南低高
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