6.3美洲
教学目标
知识目标：
1、通过对书25页26页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
2、通过对图6-44、图6-47的分析突出北美洲地形对气候的影响。
3、了解美洲的主要国家、语言，政治区划等
4、通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
能力目标：通过读地形图、统计图表对比北美洲的密西西比河与南美洲的亚马逊河的水文特征。
教育目标：使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
重点、难点
教学重点：
通过对书25页、26页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
教学难点：
通过对图6-44、图6-47的分析突出北美洲地形对气候的影响。
教学方法：
综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具：多媒体、教学挂图
教学过程：
一、创设情境，复习导入：（学生回忆，并回答问题。）
通过展示“世界气候类型图”提出问题，美洲的气候与我们亚洲有没有相似之处?
