《第三节 西亚》PPT课件(安徽省县级优课).ppt

《西亚》教学资源

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  湘教版七年级下册地理第七章第三节西亚【学习目标】一、知识与技能1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性；能指图说出西亚地区的范围和位置，以及重要的临海、海峡、运河；2.掌握西亚石油资源在世界的地位、分布特点和主要产油国以及主要的输出路线。二、过程与方法：培养学生识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。三、情感态度和价值观：1、西亚是一个战乱纷争的地方，让学生理解西亚各种冲突的原因，并培养学生热爱和平的情感。2、初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。【教材分析】本节课围绕三个教学内容分别提出学习问题：“什么是五海三洲”、“中东石油的地位”、“中东石油的运输线路”等，然后通过相关的活动练习引导学生形成对问题的正确认

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  宣城市2017年地理优质课评选快乐地理之我的课堂我作主西亚在世界的位置西亚任务一：五海三洲之地1.自学教材P47-48“五海三洲之地”，并读7-21图，完成学案1-2题。2.找一找阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其和他们的首都。亚洲欧洲非洲印度洋大西洋五海三洲两洋之地亚洲欧洲非洲印度洋大西洋

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  1948年，为争夺巴勒斯坦，以色列和阿拉伯国家之间发生战争。1956年，英法为夺得苏伊士运河的控制权，与以色列联合，对埃及发动了突然袭击。1990年8月，伊拉克大军入侵科威特。1991年1月，震惊世界的海湾战争爆发。2003年3月，美国发动了伊拉克战争。......冲突不断1980年－1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”。2003年3月20日，伊拉克战争爆发伊拉克首都巴格达硝烟弥漫许多伊拉克平民伤亡痛失亲人流离失所StopWar！湘教版地理七年级下册第七章

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  第三节西亚阿拉伯沙漠枣椰树海湾战争石油输出码头朝觐的穆斯林巴以冲突麦加大清真寺教学目标1认识西亚地区地理位置的重要性。2了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业生产的影响3知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况，能分析石油开发对西亚社会经济发展的影响。4了解西亚民族和宗教特色。重点：1学会利用地图分析西亚地理位置的重要性。2分析西亚地区气候特点及水资源的分布状况，说明在干旱环境中的西亚农牧业发展特点。3了解西亚地区石油的分布、生产和出口情况及对当地和世界经济发展的重要影响。难点：1理解西亚地区地理位置的重要性。2理解西亚地区针对本区资源特点、因地制宜发展经济的重要性。一、五海三洲之地

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  西亚的资料西亚气候资料大多数阿拉伯国家都地处高温沙漠地带，炎热、干旱、光照强烈，沙漠广布，多风沙。思考：西亚主要的气候类型及气候特点。民族和宗教“阿拉伯世界”西亚因其人口以操阿拉伯语和信奉伊斯兰教的阿拉伯民族为主，大部分为白色人种，语言、民族、宗教风俗有共同特点，所以被泛称为“阿拉伯世界”。阿拉伯人最早起源于阿拉伯半岛，公元7世纪后，随着伊斯兰教的广泛传播和阿拉伯帝国的对外扩张，阿拉伯文化在整个西亚和北非产生了深刻的影响，形成了今天的阿拉伯世界。宗教：西亚是伊斯兰教的的发源地，大部分人都信奉伊斯兰教，伊斯兰教为阿拉伯国家的国教。此外，西亚也是基督教和犹太教的发源地。基督教、犹太教和伊斯兰教都把耶路撒冷奉为圣城。穆罕默德是伊斯兰教的创始

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• [课件] 《第三节 西亚》PPT课件(山西省县级优课).ppt

  观看视频海湾战争巴以冲突战乱不休1948年,第一次中东战争:由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割,导致阿拉伯国家与以色列交战.1956年,第二次中东战争:以色列伙同英国法国发动对埃及的侵略战争,埃及最终获胜.1967年,第三次中东战争:以色列发动对阿拉伯国家的军事侵略,以色列战胜.1973年,第四次中东战争:埃及和叙利亚企图收复失地,对以色列发动进攻,阿拉伯国家先胜后败1982年,第五次中东战争:由于巴勒斯坦解放组织进入黎巴嫩从事抵抗占领活动,同时以色列为了在黎巴嫩扶植一个亲以色列的基督教政权,进而悍然入侵黎巴嫩,并造成贝鲁特大屠杀.1990年8月,伊拉克大军入侵科威特.1991年1月,震惊世界的海湾战争爆发.2003年3月,美国和伊拉克之间爆发了新一轮战争.伊朗正在大力研发核武器……读图，说一说，

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  教学要求1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；3.通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。4.通过阅读材料及图片，使学生了解西亚地区的文化差异和宗教矛盾。能力目标1.通过以上内容的学习，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。2.培养学生运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题.3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的经验。情感目标1.联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感；2.由我国的“丝绸之路”培养学生的爱国主义情感，激发学生努力建设祖国

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  运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗——以西亚为例利雅得不知道当地人讲的是什么语言？麦加利雅得这么多人聚在一起做什么？麦加利雅得杰拉什为什么餐馆里没有青椒肉丝？为什么餐馆里很少叶类蔬菜？麦加利雅得杰拉什为什么这里的民居都要这样修建？哈夫阿巴廷

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  第七章第三节西亚【教学目标】1、学会运用地图，说明西亚重要的地理位置，并能熟练记忆（在图中填注）五海、三洲的名称，海峡、运河名称和战略地位。2、知道西亚干旱的自然环境特征及农牧业特点，分析自然条件与当地农牧业生产的关系。【重点难点】重点：西亚地理位置的重要性难点：分析气候与农牧业生产的关系【教学过程】【导入】长期的热点地区教师设问:“西亚为什么会战争不断?这个地区为什么会成为长期的热点地区呢?”──引入新课。【讲授】五海三洲之地1.向学生阐明“西亚”概念2.指导学生完成课本P47页的活动题3.引导学生指图说出“三洲五海之地”的含义和具体位置,并指出本区还有哪些重要的海域和咽喉要道。教师应特别指出“里海”与其它四海的不同。4.分析西亚地理位置的重要性。

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  《西亚》学案（第1课时）【学习目标】1．阅读P47页内容结合图7-21，说明西亚是“三洲五海之地”，并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河等重要海上通道所沟通的海洋。2．阅读P49页教材内容，结合西亚地形图，了解西亚的主要是以高原为主的地形，属于干旱的气候环境。【自主学习】1.西亚地处_____、______、______三大洲的交界地带，介于_______、____、_____、_____和_____(内陆湖）之间，被称为“五海三洲之地”。2.西亚的______和____________别具特色。3.波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏着丰富的______和_______资源。波斯湾海上的唯一出口是_________。4.畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门。著名的畜产品有：①土耳其:_________②阿富汗：___________??③______、____（国

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