《第三节 西亚》PPT课件(山西省县级优课).ppt

《西亚》教学资源

• [教案] 《第三节 西亚》教学设计(甘肃省市级优课).doc

  课题名称 湘教版地理七年级下册第七章第三节西亚 科目 地理 教学对象 七年级 教师 李婷婷 课时 第二课时 授课时间 2017.4.18 一、教材内容分析和设计思路 本节是湘教版地理七年级下册第七章第二节的内容，南亚作为一个相对独立的地理单元，有其独特之处。教学中应充分利用课本上地图，来培养学生读图，析图，综合分析问题的能力。本节课是在上节课《东南亚》的基础上，由于学生已经学习过一节区域地理内容，所以利用一般的分析区域的方法设计和引导。 二、教学目标 知识与技能目标：1、掌握西亚石油资源在世界的地位，分布特点及主要的产油国，了解西亚石油的运输路线。2、西亚地区的宗教特色及与宗教有密切相关的两个城市。3、分析总结西亚成为世界热点地区的原因过程与方法目标：通过读图

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  阿拉伯沙漠枣椰树石油输出码头麦加朝觐一、五海三洲之地读图，说一说，西亚在亚洲的什么部位？西亚位于亚洲的西南部。在地图上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其等国。在地图上找出西亚所联结的大洲和里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。五海三洲之地在地图上找出土耳其海峡和霍尔木兹海峡。观察它们的位置，填写下表。海峡沟通的海洋土耳其海峡霍尔木兹海峡黑海与地中海波斯湾与阿拉伯海霍尔木兹海峡波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源。波斯湾海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。海峡长150千米，最窄处仅38.9千米。它是世界

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  ****第二章了解地区西亚义务教育教科书《地理》湘教版七年级（下）第三节温故知新：1、描述西亚的地理位置；温故知新：2、描述西亚的自然环境征；学习目标:1.掌握西亚石油资源在世界上的地位；2.掌握波斯湾石油的分布及主要的产油国；3.熟悉西亚石油的输出路线。4.知道西亚居民以阿拉伯人为主，西亚的宗教特色以及与宗教有关的城市。自主预习1—“世界石油宝库”1.西亚的石油在世界上具有怎样的地位（提示：从储量、产量和出口量方面回答。）2.读图7—29，西亚有一条巨大的石油带，它分布在哪里？主要产油国有哪些？3.西亚石油主要输往哪些国家和地区？石油主要以什么方式输出到世界各地？

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• [教案] 《第三节 西亚》教学设计(河南省县级优课).doc

  第三节西亚【教学目标】一、知识目标1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。2．明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位。二、能力目标通过以上内容的学习，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。三、情感目标联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生热爱祖国、珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感。【重点】1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。【难点】西亚重要的石油运输线。【课时安排】一课时。【教学过程】一、新课引入以课题直接导入。二、重要的地理位置----“三洲五海之地”

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  第三节西亚（教学设计）【教材分析】：湘教教版七年级下册《第七章了解地区》第三节西亚第一课时的内容，属于世界地理中的区域地理部分，包括五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、世界石油宝库三个部分。西亚在世界上具有独特的地位，主要表现在：一是西亚的战略地位；二是典型的干旱环境；三是西亚的石油经济。西亚一直是某些大国的争夺目标，所以纷争不断，由此也影响着世界的和平与发展。【教学目标】：（一）、知识与技能：1、运用地图说明西亚地理位置的重要性。2、了解西亚干旱的自然环境特征及对农牧业的影响。3、知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况。（二）、过程与方法：运用地图从海陆空三方面分析西亚地区地理位置的重要性以及自然环境特征，并分析自然条件与当地农牧

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  第三节西亚【教学目标】一、知识目标1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。2．了解西亚干旱的气候及其特色农牧业。3.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位。二、能力目标通过以上内容的学习，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。三、情感目标联系当前西亚动荡不安的世界局势，进一步培养学生热爱祖国、珍爱和平、反对战争、创造美好生活的情感。【重点】1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。【难点】西亚重要的石油运输线。【课时安排】一课时。【教学过程】一、新课引入观看伊拉克战争视频短片——引出世界注目的焦点西亚

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• [素材] 《第三节 西亚》小组合作学习(宁　夏县级优课).docx

  小组合作学习组长：中心发言员：记录员：小组成员：（小组人员分工及分工标准：根据每个人的特长不同进行不同的分工。善于组织活动的学生为组长；善于记录的学生为记录员；善于表达的学生为中心发言人。每人都有发言的机会，在发言人表达之后，如有遗漏，中心发言人可以补充。）任务1：找出从波斯湾运往日本的海上石油运输线路，说说他们经过哪些海、大洋和著名的海峡。东运：波斯湾→海峡→洋→海峡→洋→日本任务2：找出从波斯湾到西欧和美国的两条海上石油运输线路，说说他们经过哪些海、大洋和著名的海峡。在这两条航线中，哪一条航程较短？哪一条运量较大？西运：①波斯湾→海峡→洋→红海→运河→海→海峡→大西洋→西欧、美国②波斯湾→海峡→洋→绕过非洲南端的→大西洋→西欧、美

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• [教案] 《第三节 西亚》教学设计(宁　夏县级优课).docx

  湘教版七年级下册地理第七章第三节西亚【学习目标】一、知识与技能1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性；能指图说出西亚地区的范围和位置，以及重要的临海、海峡、运河；2.掌握西亚石油资源在世界的地位、分布特点和主要产油国以及主要的输出路线。二、过程与方法：培养学生识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。三、情感态度和价值观：1、西亚是一个战乱纷争的地方，让学生理解西亚各种冲突的原因，并培养学生热爱和平的情感。2、初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。【教材分析】本节课围绕三个教学内容分别提出学习问题：“什么是五海三洲”、“中东石油的地位”、“中东石油的运输线路”等，然后通过相关的活动练习引导学生形成对问题的正确认

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• [教案] 《第三节 西亚》教学设计(部级优课).doc

  西亚——阿拉伯国家教学设计教学目标知识与技能：掌握西亚地区主要的人种、民族以及宗教；通过这些情况的了解进而了解西亚地区人民的生活习俗和文化习俗。学会如何通过资料描述某地区具有地理特色的文化习俗。过程与方法：利用老师准备的相关的资料（文字、图片、视频等），把学生分成4组，各小组合作完成各组的问题，从而了解西亚地区的人种、民族和宗教情况，进而了解该地区人民的生活习惯和文化习俗。并且，为了使学生能够掌握“运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗”这一方法，学生在运用资料描述完西亚后还给出渝东南地区的苗族土家族资料让其简单分析渝东南地区苗族人民的生活、文化习俗。情感态度价值观：地域性的文化习俗是当地居民在长期生活的过程中与自然环境相适应的产物

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• [课件] 《第三节 西亚》PPT课件(河南省县级优课).ppt

  第三节西亚第一课时教学目标1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。2.知道西亚的国家。3.知道西亚石油资源的地位、分布、输出路线、生产和出口情况，能分析石油开发对西亚社会经济发展的影响。？？探询第一个原因——地理位置西亚自古就是沟通亚洲和欧洲的陆地要冲，是重要的“丝绸之路”的要冲。　五海三洲之地苏伊士运河土耳其海峡①②③④⑤西亚的主要国家

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