《第二节 埃及》教学设计(河北省县级优课).doc

发布时间:12-04T07:45:37

第二节埃及

教学目标:

(一)了解埃及的地理位置、领土组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。

(二)运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。

(三)根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。

(四)收集并整理资料,说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

五)收集并整理资料,说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。

教学提纲(板书)

一、地跨两洲

1.亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道

2.民族、宗教、语言、首都开罗

二、沙漠广布

沙漠之国——热带沙漠气候为主

三、文明古国

1.历史遗迹:金字塔、狮身人面像

2古代文化:象形文字、天文历法

四、发展中的工农业。

1.工业成为经济中的主要部门

2.农业集中于尼罗河谷地和三角洲

3.长绒棉产量和出口量居世界首位

《埃及》教学资源

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    按钮使用说明:点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片古代有一个国家,国王认为死后保存完整的尸体,灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财,为自己死后保存尸体而建造陵墓,这些巨大的方锥形的陵墓象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字的“金”字,所以我们中国一般称之为金字塔,今天,让我们走进这个神秘的金字塔王国——埃及让我们开始埃及之旅一、地跨两洲非洲东北部亚洲西南端读右图,完成下列任务。①找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛以及埃及的陆上邻国。②说一说埃及地理位置的重要性。埃及既是亚、非之间的陆路交通要冲,也是大西洋与印度洋之间海上航线的捷径,战略位置十分重要。苏伊士运河
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    七年级地理下册《埃及》教案学习目标(一)基础知识与技能1、了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。(重点)2、?根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。(重点)3、?收集并整理资料,说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。4、?运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。(难点)(二)过程及方法1、学生读图P76图8-13“埃及地形”,观察埃及领土范围、主要地形。学生读图P17图6-24“非州气候类型分布”。2、学生在黑板上的地图中指出苏伊士运河的位置。3、学生小组讨论,然后请学生介绍他所了解的埃及的古文化。4、?从P75图8-18能总结埃及的
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    第八章第二节《埃及》导学案【学习目标】1、掌握埃及的概况(地理位置、领土组成、首都、民族、宗教、语言、气候)2、掌握埃及旅游业和经济发展状况3、体会尼罗河对埃及发展所起的作用【学习重难点】尼罗河对埃及发展所起的作用【课前抽测】日本领土由?、?、四国和九州四个大岛及附近数千个小岛及周围海域组成。2、日本最高山峰是??山,?是日本最大的平原。3、日本发展经济的不利条件是:矿产资源;国内市场。4、日本工业集中分布在?沿岸,原因是??。5、日本的首都是??;位于其东北部的为新兴的科学城。【自主学习】一、埃及的概况读课本图8-13,结合P76-77内容,找出埃及重要的地理位置(交通要道)、领土组成、人种、民族、语言、宗教、首都1、在课本图8-13中找出苏伊士运河、地中海、红
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    《埃及》()第一课时)练习题1.埃及是一个地跨洲和洲的国家,其首都为。2.苏伊士运河是____洲和____洲的分界线,它沟通了_______洋和______洋。3.________是世界第一长河,也是埃及人民盛赞的“生命之河”。4.埃及人大多信仰教,首都为非洲最大城市。5.埃及绝大部分地区气候炎热干燥,占全国面积90%以上的是()A.沙漠B.盆地C.平原D.草原6.埃及的人口主要集中分布在(?)A.尼罗河谷地和三角洲B.地中海沿岸地区C.苏伊士运河两岸??D.红海沿岸地区7.埃及最主要的气候类型是()A.热带沙漠气候B.热带草原气候C.地中海气候D.温带海洋性气候8.为埃及带来充足的水源,可称为埃及“母亲河”的是()A.亚马孙河B.尼罗河斯C.密西西比河D.刚果河9.埃及大部分居民属于()A.白种人B.黄种人苦
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    1、日本领土由?、?、四国和九州四个大岛及附近数千个小岛及周围海域组成。2、日本最高山峰是?山,?是日本最大的平原。3、日本发展经济的不利条件是:矿产资源;国内市场。4、日本工业集中分布在?沿岸,原因是?。5、日本的首都是?;位于其东北部的??为新兴的科学城。北海道本州富士关东平原缺乏狭小太平洋海岸曲折,便于进口原料,出口工业产品东京筑波民族:阿拉伯人(白色人种)宗教:伊斯兰教
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    课后反思:古埃及是世界四大文明古国之一,其悠久的历史和灿烂的文化令世人敬仰,它不仅在非洲,乃至世界都具有重要的地位。学习埃及,最好能结合埃及的历史,有利于加深对埃及的认识和理解。然后从地理的角度去熟悉埃及的自然地理和人文地理。(2011年会考)28.(6分)读埃及图,回答下列问题。(1)埃及西部的邻国是;北部濒临的海洋是海。(2)埃及的地势特点是;主要的气候类型为气候。(3)埃及的棉花、水稻集中分布在尼罗河沿岸及三角洲地区的主要原因是什么?(2013年会考)埃及卢克索神庙是世界文化遗产,每年都有几十万游客从世界各地慕名而来。据此回答8~9题。8.埃及87%的居民是阿拉伯人,多信奉A.基督教 B.佛教C.伊斯兰教 D.道教9.下列行为不利于保护神庙的是A控制周围
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    古代有一个国家,国王认为死后保存完整的尸体,灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财,为自己死后保存尸体而建造陵墓,这些巨大的方锥形的陵墓象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字的“金”字,所以我们中国一般称之为金字塔,今天,让我们走进这个神秘的金字塔王国——埃及。1、埃及的地理位置、领土组成及首都;2、埃及的自然环境特点;3、了解尼罗河、苏伊士运河概况及对埃及社会经济发展的作用;4、了解埃及作为“世界文明古国”的历史遗迹和旅游资源;学习目标读图:说说埃及濒临的海洋和埃及的陆上邻国地中海红海地跨两洲苏丹埃及位于非洲的东北部,北临地中海,东临红海,东北与亚洲相邻,南为苏丹。亚非分界线埃及是一个地跨亚、非两洲的非洲国家大部分位于北
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