《第五节 美国》PPT课件(湖南省省级优课).ppt

《美国》教学资源

• [教案] 《第五节 美国》教学设计(安徽省市级优课).doc

  第五节美国教学目标：知识目标：1、在图8-39上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。2、结合美国国旗图案设计上的变化，利用不同时期的美国地图，探讨美国领土的扩张情况。3、运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。4、运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点。能力目标：1、举例说明美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训，并作简单分析。2、根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献。3、根据资料和地图，说明美国主要城市及交通运输特点。德育目标：从美国的发达和强大激发学生的爱国情怀。教学重点美国高度发达的经济、农业。教学难

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• [素材] 《第五节 美国》美国第一课时课堂练习(贵州省市级优课).docx

  美国第一课时（课堂练习）1.?领土被北回归线和极圈穿过的国家是（?）???A.?中国B.?俄罗斯??C.?美国??D.?澳大利亚?2.?美国的两个海外州是（?）?威夷州??②佛罗里达州??③阿拉斯加州??④加利福尼亚州?A.?①②??B.?①③?C.?②④D.?①④3、美国本土三面临海，东临_________洋,西邻_________洋，南邻___________湾。?4、美国地形分为东中西三部分：东部是，________________,西部是____________________?中部是_____________。?5、美国大部分位于___________带，以______________气候为主，阿拉斯加属于________气候，夏威夷属于____________气候。?6、北美五大淡水湖分别是：__________,________,________,_________,_________其中_____________是世界最大的淡水湖。

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(宁　夏县级优课).doc

  第五节美国教学目标：1、会通过查找地图，并在地图中描述和指出美国领土构成及其地理位置。2、运用地图和其他资料，能对美国发展农业的自然条件作出简单的评价；能通过数字资料、文字、图片等材料的阅读，推断出美国农业特点。3、通过美国农业区分布图、地形图、气候类型图的比较阅读，简要分析出美国因地制宜发展农业。4、通过对美国农业问题的了解，增强学生的保护环境的意识，渗透可持续发展观念。5、能结合美国农业的特点及问题，举例分析出美国农业对我国农业的借鉴和警示，引导学生学以致用。教学重点和难点美国农业的分布特点教具准备：交互式白板、多媒体课件教学过程导入新课：投影：美国知名品牌、新当选总统等图片，学生猜出这是哪个国家导入，从感官上使学生认识到美国是一个发

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(安徽省市级优课).doc

  课题 第五节美国(第一课时) 教学目标 知识与技能： 1、在地图中找出美国地理位置、领土组成。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。 过程与方法： 1、运用美国地形分布图概括美国自然环境的特点。2、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，利用表格分析气候、地形等自然因素与美国农业分布的关系。 情感、态度与价值观： 1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养对地理学习的兴趣。2、通过学习美国对资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和可持续发展观。 教学重点 美国的位置、范围、气候、地形以及农业生产特点。 教学难点 分析美国农业带的分布与气候

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(宁　夏县级优课).ppt

  该国著名的企业、产品世界球迷最多的职业篮球赛事NBA世界第一个迪尼斯乐园世界最著名的电影城“好莱坞”新当选的总统——特朗普总统府——白宫标志性建筑物——自由女神像该国国旗——星条旗说说美国在哪里？①美国人口仅占世界5%，而国内生产总值却占世界的31%，一直居世界第1位。人均GDP也居世界前列。②美国还是世界第一贸易大国、第一军事大国③美国有发达的旅游业，排名世界第三。④美国还是世界上主要的汽车、飞机和电子产品生产国。⑤全球多个国家的货币与美元挂钩，而美国的证券市场被认为是世界经济的晴雨表。⑥美国是全球最大的农产品出口国。影响农业生产的自然条件有哪些？1、地形、地势、土壤2、气候（热量、光照、水份）3、河流、湖泊（水源）……

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(湖南省省级优课).ppt

  你知道这些国旗是哪个国家的吗？第五节美国明确目标:1、在地图上指出美国地理位置、领土组成、地理位置。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。一、领土组成（一）三个组成部分加拿大俄罗斯墨西哥格陵兰岛阿拉斯加美国本土夏威夷（二）地理位置北冰洋太平洋北

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  美国第一课时教学目标：（一）掌握知识点：1、在美国地图上指出领土组成及地理位置。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、根据地图和其他资料,联系美国自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。(二)能力训练点：?1、读图分析判断能力。?2、概括地理事物空间变化规律的能力。学情分析：地理新课标倡导自主、探究、体验合作的学习方式，充分尊重学生的主体地位,激发学生的主动性和创造性。因此,教师必须是课堂师生互动的引导者,即学习共同体中平等的首席,帮助学生制定适当的学习目标,选择必要的学习策略,创造丰富的教学情景,激发学生的情趣动机,引导学生质疑问难,求索反思,为学生的终身学习和终身发展打下基础。地图作为学生学习地理的第二门语言,就是要求

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(贵州省市级优课).docx

  美国教学设计教学目标：知识与技能目标：让学生知道美国领土的组成及地理位置，掌握美国首都和主要城市的职能。过程与方法目标：让学生运用地图和相关资料比较美国传统工业和新兴工业的特点。情感态度价值观目标：通过了解美国在发展过程中出现的环境问题，让学生认识环境保护的重要性，渗透《环境保护法》。教学重点：美国的位置和范围；美国的工业和城市。教学难点：美国工业和城市分布的主要因素。教学方法：小组合作探究法、读图法。教学准备：PPT教学过程：导入：ppt展示美国自由女神像和国旗，让学生对美国有初步了解。领土组成（活动）展示美国领土组成。提问：在图中找出美国由哪几部分组成？（学生）由美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州组成。地理位置（活动）PPT展示美国领土

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(贵州省市级优课).ppt

  说一说，你知道这个国家的哪些特征？加拿大俄罗斯墨西哥格陵兰岛一、领土组成（一）三个组成部分美国本土阿拉斯加夏威夷北冰洋太平洋北美洲亚洲加拿大墨西哥格陵兰岛（二）地理位置

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(河南省县级优课).ppt

  说一说，你还知道美国的哪些特征？加拿大俄罗斯墨西哥格陵兰岛一、领土组成美国本土阿拉斯加夏威夷（一）三个组成部分北冰洋太平洋北美洲亚洲加拿大墨西哥格陵兰岛（二）地理位置

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