美国教学设计
教学目标：
知识与技能目标：让学生知道美国领土的组成及地理位置，掌握美国首都和主要城市的职能。
过程与方法目标：让学生运用地图和相关资料比较美国传统工业和新兴工业的特点。
情感态度价值观目标：通过了解美国在发展过程中出现的环境问题，让学生认识环境保护的重要性，渗透《环境保护法》。
教学重点：美国的位置和范围；美国的工业和城市。
教学难点：美国工业和城市分布的主要因素。
教学方法：小组合作探究法、读图法。
教学准备：PPT
教学过程：
导入：ppt展示美国自由女神像和国旗，让学生对美国有初步了解。
领土组成
（活动）展示美国领土组成。提问：在图中找出美国由哪几部分组成？
（学生）由美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州组成。
地理位置
（活动）PPT展示美国领土。说一说，美国本土、阿拉斯加和夏威夷的地理位置的特点。
（学生）本土位于北美洲中南部，东、西、南三面分别濒临大西洋、太平洋和墨西哥湾。本土位于西半球，位于北半球中纬度。
阿拉斯加位于北美洲西北部，北、南二面分别濒临北冰洋和太平洋。阿拉斯加位于西半球，大部位于北半球高纬度。
夏威夷位于北半球、西半球的太平洋之中。
自然地理特征
