《第一节 中国的疆域》教学设计(湖南省县级优课).doc

发布时间:12-04T07:56:57

7.3西亚

一.教学目标

(一)知识与技能目标

1.学会用地图说明西亚地理位置的重要性;

2.了解西亚居民以阿拉伯人为主,西亚地区的宗教特色;

3.能运用地图及相关资料说出石油的分布、生产、输出情况,知道石油资源对本区以及对世界经济的重要影响。

(二)过程与方法目标

1.通过情景引入,培养学生课堂学习兴趣;

2.通过课堂活动,使学生认真读图,掌握地理事物的分布。如西亚石油输往西欧、美国和日本的路线等;

3.通过教师引导分析让学生明确地理事物的相互关系,如西亚地区的动荡不安于本区的位置、资源的关系;

4.通过阅读材料和地图,让学生学会分析西亚成为世界关注的热点地区的原因。

(三)情感态度与价值观目标

1.培养学生从小养成关系事实和世界热点新闻的习惯;

2.培养学生坚持正义、热爱和平的人生态度。

二.教学重点

1.西亚地理位置的重要性。

2.西亚石油海上输出的三条路线。

三.教学难点

西亚石油海上输出的三条路线

《中国的疆域》教学资源

  • [素材] 《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 课后反思(山东省县级优课).doc

    自我反思这节课紧紧围绕新课标展开教学,充分体现了学生为主体,教师为主导的思想,主要采用自主学习、合作探究法、多媒体辅助教学等的方法,主要以小组合作的形式完成教学的各个环节,取得了较好的教学效果。在这节课中,我们在课堂上主要是直接导入,自然地进入学习的状态。同时关注地图教学,教学中我本着让学生动起来的理念,把课堂还给学生,教师在教学中主要是点拨引导学生学习,通过合作探究、层层深入地发现问题、解决问题;使学生能够体验到学习的过程和乐趣。课堂上充分发挥了学生的智慧,实现了快节奏的高效课堂。同时也提高了学生获取知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流合作的能力。在知识的全面性和课堂容量上还需进一步斟酌。
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    《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 课后反思(山东省县级优课).doc
  • [课件] 《第一节 中国的疆域》PPT课件(重庆市县级优课).ppt

    **五指山桂林山水黄山云海九寨沟蒙古大草原天安门八达岭长城秦兵马俑西藏布达拉宫上海中心商务区对比说出中国与这四个国家地理位置差异。中国在世界上的位置160°E20°W半球位置北半球、东半球太平洋亚洲
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  • [素材] 《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 效果分析(山东省县级优课).doc

    效果分析通过本节课的学习,学生对知道了长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区、地形区和上、中、下游的划分;并学会分析长江各河段的水文特征;了解了长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状;通过阅读长江水系和长江干流剖面图,初步培养了学生从图上获得河流信息的能力。达到了预期的知识目标。本节课在实现三维教学目标的同时,仍存在某些效果不佳的地方。如个别学生活动参与不积极,问题探究不深刻等。
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    《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 效果分析(山东省县级优课).doc
  • [素材] 《第一节 中国的疆域》中国的疆域和行政区划 导学案(海南省省级优课).doc

    (三)行政区划省(自治区、)三级县(自治县、县级市)(乡)我国共有个省级行政区域单位,包括个省,5个自治区,4个直辖市,个特别行政区。(四)特殊的行政区域1.纬度最高:2.纬度最低且跨纬度最广:3.跨经度最广:4.陆地面积最大且邻国最多:5.陆地面积最小:澳门6.北回归线穿过(自西向东):云,桂,粤,;有两个简称:上海、四川、贵州、云南、、。8.临海(自北向南):9.有陆上邻国:我的补充(二)辽阔的疆域1.陆地面积:约平方千米,居
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    《第一节 中国的疆域》中国的疆域和行政区划 导学案(海南省省级优课).doc
  • [素材] 《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 课标分析(山东省县级优课).doc

    课标分析《中国的河流》是义务教育八年级年级上学期的教学内容,依据课程标准制定课程目标,掌握长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区、地形区和上、中、下游的划分;会分析长江各河段的水文特征;了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状;通过阅读长江水系和长江干流剖面图,初步培养从图上获得河流信息的能力。激发学生对地理问题的兴趣;鼓励其积极探究、主动参与、勤于动脑的学习态度;促进学生高层次思维能力的发展。
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  • [素材] 《第一节 中国的疆域》中国的河流—长江 评测练习(山东省县级优课).docx

    中国的河流第二课时——长江评测联系班级姓名等级一、单项选择题1.《长江之歌》歌词“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海”中的“高山”和“大海”分别是 (  )A.巴颜喀拉山 东海B.唐古拉山  渤海C.巴颜喀拉山 渤海D.唐古拉山  东海2.长江是我国最大的河流,也是我国东西部交通的大动脉,长江干支流蕴藏着丰富的水能资源。读长江干支流示意图,回答2、3题。2.图中长江沿岸的港口城市和交汇支流,对应正确的是 (  )A.①——宜宾——雅砻江B.②——重庆——岷江C.③——武汉——汉江?D.④——南京——湘江3.关于长江水文特征的叙述,正确的是 (  )A.金沙江河段河谷宽坦,流速缓慢B.宜昌以下流速锐减,河道蜿蜒C.长江流量稳定,没有明显季节变化D.下游水量大,水能
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  • [教案] 《第一节 中国的疆域》教学设计(甘肃省县级优课).doc

    第一节中国的疆域教学设计一、教学目标?(一)知识与技能:1、通过观察阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性。??2、了解我国领土范围,记住我国面积,说明我国拥有辽阔的疆域。能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。?(二)过程与方法:1运用地图说出我国的地理位置及其特点、培养学生读图、析图用图的能力。2在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离,培养学生的操作能力,???(三)情感态度价值观:通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。?二、教材分析?《中国的疆域》是
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  • [教案] 《第一节 中国的疆域》教学设计(海南省省级优课).doc

    中国的疆域和行政区划(复习课)教学设计一、教材分析?本节内容为《义务教育课程标准实验教科书·地理》(湘教版)八年级上册第一章的第一节和第二节内容,即中国的疆域和中国的行政区划。该内容的课标要求为运用地图说出我国的地理位置及其特点、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国”及在我国行政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。此内容是学生对我国一系列相关地理知识学习的开篇,具有重要的承上启下作用。教材也通过图文并茂的形式向学习者展现了中国幅员辽阔,海陆兼备的特点。二、学情分析三、教学目标?1.运用地图识记中国的邻国、与我国隔海相望的国家、濒临的海洋及行政区域单位的位置、轮廓
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    滚滚长江请拿出你的课本、学案、笔,还有你的动力和激情!全身心的投入到学习中去!!!你准备好了吗?1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区、地形区和上、中、下游的划分。2.会分析长江各河段的水文特征。3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。4、通过阅读长江水系和长江干流剖面图,初步培养从图上获得河流信息的能力目标一:读课本50—51页内容结合学案认识长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。1.发源地:_______山脉主峰各拉丹冬峰。2.注入海洋:___海。3.长度:______多千米,是我国长度_____的河流。4.流域面积:____多万千米2,是我国流域面积_____的河流。5.年径流量:约10000亿米3,是我国水量_____的
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  • [课件] 《第一节 中国的疆域》PPT课件(安徽省市级优课).ppt

    第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域怎样描述我们伟大祖国在地球上的位置呢?中国在世界上的位置0°(赤道)从南北两半球看,中国位于北半球。160°E20°W从东西两半球看,中国位于东半球;世界上最大的大洲——亚洲世界上最大的大洋——太平洋亚洲半球位置:北半球,东半球海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸太平洋纬度位置:大部分处于北温带,小部分处于热带没有寒带。内陆国岛国海陆兼备
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