《第三节 东北地区的产业分布》教学设计(湖南省县级优课).docx

发布时间:12-04T07:13:05

第三节东北地区的产业分布

知识技能目标:

1、运用“东北地区农作物分布图”、“全国及东北地区部分农产品产量对比表”,说出东北地区农产品生产结构及布局的特点;

2、阅读“东北地区矿产资源与主要工业中心分布图”,说出东北地区的工业结构和工业布局的特点;

3、借助有关资料,了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。

过程与方法:

1、借助相关的图表、文字,学会提取基本的地理信息,学会分析归纳工农业生产的结构和布局特点;

2、总结学习区域地理的常见方法,尝试迁移运用。

情感、态度、价值观:

1、学习了解东北地区工农业生产的特点,树立因地制宜发展经济的科学发展观;

2、通过学习东北地区产业的分布,进一步培养学生节约资源、合理利用资源的意识。

教学重、难点:

1、东北地区主要农产品的分布及发展农业的条件。

2、东北地区的重工业与其矿产资源分布间的联系。

教学过程:

一、情景导入,明确学习目标:

1、欣赏农业景观图,提取相关地理信息

①.欣赏完图片,提取到了哪些地理信息?四幅农业景观图拍摄的地点来自哪里?判断的依据是什么?

②.活动解答:你知道东北地区还有哪些重要的农产品?

2、揭示学习目标:

《东北地区的产业分布》教学资源

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    日月潭学习目标1.地理位置及范围2.自然地理环境特征(1)找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。(2)描述台湾省的地理范围。(3)根据比例尺,估算台湾省高雄市与福建省厦门市之间、台北市与福州市之间的直线距离。一、台湾的地理位置1、台湾省位于中国东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。2、北回归线穿过台湾南部,台湾省位于北半球低纬度,位于东半球。3、台湾海峡全部位于大陆架上,北通东海,南接南海,是重要的海上交通航线。二、台湾的地理范围台湾省的主体是台湾岛,还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿,陆地面积约3.6万千米2。台湾岛是中国第一大岛。同学们,请从地缘、血缘、历史、文化和经济
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    第六章认识区域:位置与分布 —东北地区(复习)河北省保定市曲阳县地理(湘教版)八年级下册复习目标1、掌握东北地区的地理位置、地形和气候特征及人口和产业分布。2、根据地图,分析归纳地形、气候等特征。3、通过了解东北地区的自然环境和人文特征,增强热爱祖国的情感。地形特征说说东北地区重要农作物玉米和甜菜的分布地区读图,完成下列任务。(1)东北地区1月、7月平均气温分布有什么特点?(2)据图归纳东北地区降水的空间分布特点。东北地区1月平均气温分布东北地区7月平均气温分布东北地区年降水量分布你能说出东北地区的气候类型和特征吗?我为“XX城市”代言读图,归纳东北地区城市分布的特点。读图,说一说,东北地区人口分布特点
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    湘教版八年级下册地理《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计陈志强2018.6《台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(第一学时)教材分析本节教材是认识区域中《环境与发展》的一部分,教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分编排内容,突出了知识之间的联系性,学习台湾首先应该明确其领土归属问题,在此基础上讨论台湾的自然条件及其经济发展特点,这是本节教材编写的主要思路。二、教学目标设计新课标要求以学生的知识基础和认知能力确定本节课的教学目标:一是知识技能:通过学习,学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围,明确台湾是我国的神圣不可分割的领土,掌握台湾省的自然环境和经济特征。二是过程方法:运用地图等资料,分析台湾的自然地理环境,从而培养学生提取
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  • [教案] 《第三节 东北地区的产业分布》教学设计(河北省市级优课).docx

    《东北地区的产业分布》教案【教学目标】1.知识与技能1.运用“东北地区主要粮食作物分布”、“东北地区主要经济作物分布”图和“全国和东北地区部分农产品产量”表,说出东北地区农产品生产结构及其布局的特点。2.运用“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图,说出东北地区工业结构和工业布局的特点,结合相关资料,了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。2.过程与方法通过了解东北地区的农业、工业的基本状况,培养学生思考分析、判断推理的思维。3.情感态度与价值观通过东北地区产业分布的学习,培养学生节约资源,合理利用资源的意识。【教学重点】东北地区的主要农产品及其发展农业的条件。【教学难点】东北地区的重工业与其矿产资源分布之间的联系。【教学方法】讲授、讨论探究
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    第三节东北地区的产业分布学案【学习目标】1.在“东北主要粮食作物分布图”、“东北主要经济作物分布图”上,找出东北主要农作物,说出其主要分布区域,并运用相关知识分析东北农业生产条件。2.结合图文资料了解东北地区工业生产情况,分析东北地区发展工业的有利条件。3.树立环境保护意识、人地协调观念,落实区域可持续发展理念。【新闻资讯】南猪北上:向东北“迁徙”2017年的中央一号文件提出,稳定生猪生产,优化南方水网地区生猪养殖区域布局,引导产能向环境容量大的地区和玉米主产区转移。越来越多的畜牧业龙头企业在东北地区扩建,生猪养殖呈现向北“迁徙”的趋势,这里的人工成本、土地资源更有优势,且生猪的主要饲料——玉米在东北产量较大。“猪从南方来”,逐渐成为历史。【
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    第三节东北地区的产业分布知识技能目标:1、运用“东北地区农作物分布图”、“全国及东北地区部分农产品产量对比表”,说出东北地区农产品生产结构及布局的特点;2、阅读“东北地区矿产资源与主要工业中心分布图”,说出东北地区的工业结构和工业布局的特点;3、借助有关资料,了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。过程与方法:1、借助相关的图表、文字,学会提取基本的地理信息,学会分析归纳工农业生产的结构和布局特点;2、总结学习区域地理的常见方法,尝试迁移运用。情感、态度、价值观:1、学习了解东北地区工农业生产的特点,树立因地制宜发展经济的科学发展观;2、通过学习东北地区产业的分布,进一步培养学生节约资源、合理利用资源的意识。教学重、难点:1、东北地区主要农
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  • [素材] 《第三节 东北地区的产业分布》第六章 认识区域:位置与分布 导学案(河北省县级优课).doc

    课题 第六章认识区域:位置与分布—东北地区(复习) 一引课示标 【复习目标】1、掌握东北地区的地理位置、地形和气候特征及人口和产业分布。2、根据地图,分析归纳地形、气候等特征。3、通过了解东北地区的自然环境和人文特征,增强热爱祖国的情感。 二自学指导 我会填图根据各小组代表的指令,画东北地区的范围和地形图。你能看图说出东北地区位置的重要性吗? 三合作探究 我会析图根据图6-6,说出东北地区的地形特征。(P26)读图6-9、6-10、6-11,完成下列任务。(P28)(1)东北地区1月、7月平均气温分布有什么特点?(2)据图归纳东北地区降水的空间分布特点。根据图6-36,分析辽中南工业基地发展的有利条件。(P38) 四
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    《东北地区的产业分布》一、教学目标:知识与技能:1、阅读东北地区主要粮食作物分布图和东北地区主要经济作物分布图及全国和,说出东北地区农产品的生产结构其分布的特点。2、阅读东北地区矿产资源与主要工业中心分布图,说出东北地区工业结构和工业布局的特点。过程与方法:1、掌握本节教材的学习区域地理的方法,能够在新情境中转化运用。2、搜集一些相关资料了解东北老工业基地的振兴背景和战略转移。情感态度与价值观:通过学习东北地区的产业分布,培养学生珍惜矿产资源,减轻环境污染,保护环境的意识。二、学情分析:经过以前的学习,学生已经掌握了基本的读图方法和地理分析能力。又经过中国的地域差异的学习,学生也已经掌握学习区域地理的方法。所以,初步具备知识和方法的转化能力。
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    讲课人:边乔1.读图说出东北地区的主要农作物及其分布地区。2.分析东北地区发展农业生产的条件。3.运用地图和相关资料说出东北三省工业结构和分布特点。4.结合地图和资料分析东北工业基地的发展条件。5.结合材料了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。东北地区的产业分布欣赏:东北平原的农业景观图片水稻大豆小麦玉米下图所示的农作物,能在东北地区自然生长的有哪些?√√√你知道东北地区有哪些著名的农产品吗?请举例说明。自主学习(一)农产品生产基地活动1
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    《我的家在东北》黑土地玉米地大豆种植地甜菜种植地(1)你知道东北地区有哪些农产品吗?(2)下图所示的农作物哪些是东北的?大豆荔枝小麦甜菜黑土地东北地区广泛分布黑土、黑钙土等土壤,这些土壤都有深厚的暗色表土层。松嫩平原东部和北部为黑土分布区,厚度可达1米;松嫩平原中西部为黑钙土分布区。黑土和黑钙土的有机质含量高,是中国自然肥力很高的土壤。肥沃的耕地集中连片分布,赋予东北地区良好的农业生产条件。但是,因不合理的垦殖等原因,东北地区的土壤面临着程度不等的流失问题。黑土剖面(1)读图,说一说东北地区有哪些主要粮食作物。(2)归纳图中主要粮食作物的分布规律。(3)图中小麦属于冬小麦,还是春小麦?说出你的判断理由。(1)读图,说一说东北地区有哪些主要经
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