《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(山西省县级优课).ppt

《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学资源

• [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》课后思考(广东省市级优课).doc

  课后思考： 1. 阿凡提的难题：展示新疆目前出现的一些“环境问题”，思考要如何在发展中保护新疆脆弱的生态环境。2.根据我们所乘坐的火车线路（陇海-兰新线），找出沿途所经过的省区，地形区和气候区。

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• [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(广东省市级优课).doc

  《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计课时 第一课时，45分钟 教材 湖南教育出版社八年级下册第八章第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》 教材分析 本节课主要了解我国的新疆维吾尔自治区的地理概况、区域开发，生态保护，通过新疆，以点带面来了解我国西部的状况。一、知识与能力：1.了解新疆的地理位置和范围，通过与广东省作比较，了解其深居内陆的特性。2.了解新疆的自然环境：地形、气候、河流3.了解新疆的社会经济面貌：农业、工业、旅游业、交通运输业，以及新疆在西部大开发和“一带一路”中的重要作用。 二、过程与方法利用分组合作，自主探究等活动，培养学生观察、思考、合作及探究的能力。 三、情感态度与价值观通过对新疆自然环境的认识，给学生建立保

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• [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(河北省县级优课).ppt

  新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发（1）归纳新疆维吾尔自治区的地理位置特点及范围。（2）找出与新疆维吾尔自治区接壤的国家。一、地理位置1、海陆位置：位于中国西北边陲，深居内陆。2、经纬度位置：位于东半球、北半球中纬度。3、相对位置：新疆边境线长，与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。二、地理范围土地面积约166万千米2，占中国的陆地总面积的1/6。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。读图，找出阿尔泰山、天山、昆仑山、塔里木盆地和准噶尔盆地。归纳新疆维吾尔自治区的地形特征。一、地形特征新疆地形以山地和盆地为主，自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山脉，构成“三山夹两盆”的地形大势。二、气候特征新疆深居亚欧大陆腹地，高山环绕

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• [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(陕西省县级优课).doc

  目标 知识与技能 知道新疆是中国面积最大的省级行政区。了解新疆的位置、地形、气候状况。 过程与方法 学会运用地图分析归纳区域的位置与范围、地形与气候等自然环境特征。了解新疆的自然环境特征，并能分析其形成的主要原因。 情感价值观 通过分析新疆地理位置的优越性，激发爱国热情，并立志将来为祖国的经济建设贡献力量。 教学重点 新疆维吾尔自治区的位置与范围、地形与气候扥自然环境特征。 教学难点 新疆维吾尔自治区的位置、地形对其气候特征的影响。 预习指导 首先，了解新疆的地理位置、相邻的国家和省区；接着了解新疆的地形特点、气候特点、自然资源等。 教学过程 自主学习任务 教学笔记 任务一：位置与范围新疆位于中国的什么位置？它的海陆位置最大特点是什么？新疆位于中国

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• [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(湖北省市级优课).ppt

  第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发一、地理位置与范围新疆位于中国______边陲，是中国面积的省区。与________、哈萨克斯坦等个国家接壤，是中国邻国最多的省区，也是中国大开发的重点区域。自主学习最大西北俄罗斯8西部蒙古俄罗斯哈萨克吉尔吉斯塔吉克阿富汗巴基斯坦印度邻国：8个国家相邻，邻国最多西部大开发

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• [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(山西省县级优课).ppt

  ***教学目标：1.知道新疆是中国面积最大的省级行政区。2.掌握新疆地形特点、气候特点与河流概况。3.学会运用地图分析归纳区域的位置与范围，地形与气候等自然环境特征。4.了解新疆的自然环境特征，并能分析其形成的主要原因新疆维吾尔自治区新疆位于我国西北边陲，是我国面积最大的省区，位于东半球、北半球中纬度。甘青藏50°N34°N96°E73°E

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• [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(河北省县级优课).doc

  新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计一、教学目标：1．知识目标：了解新疆的位置、面积、地形、气候、河流等自然特征；了解新疆的社会经济面貌；知道新疆的主要生态环境问题及治理措施。2．能力目标：通过阅读地图、分析资料，进行自主学习、合作探究学习，培养综合分析地理信息和解决地理问题等能力。3．情感目标：明确西部经济开发与尊重自然、因地制宜的关系，培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。二、教学目标明确后，我以“认识美丽新疆——建设美丽新疆——保护美丽新疆”三个方面为切入口，展开一系列的教学活动设计：1．认识美丽新疆方面，我先以一首歌曲《我们新疆好地方》配以新疆的图片导入，并让同学们说出新疆的特色和气候特点。同学们根据以前学过的西北

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• [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(福建省县级优课).docx

  教学设计第三节新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发【教材知识梳理】【教学目标】运用地图说出新疆维吾尔自治区的地理位置与范围，找出八个邻国。在地形图上识别主要山脉和盆地，概况新疆维吾尔自治区的地形特征。运用资料分析海陆位置、地形等地理因素对气候的影响，分析本区气候特点。了解心境的自然资源及经济发展情况，了解新疆立足资源优势发展经济的做法，明确分析区域经济发展的思路。了解西部大开发中存在的生态环境问题，树立人地协调和可持续发展的观念。【教学重、难点】新疆的地形特征新疆的气候特点及形成原因新疆的资源优势及经济发展特点西部大开发中存在的生态环境问题及保护措施【教学过程】一、位置与范围（1）新疆维吾尔自治区位于我国西北边陲，与蒙古、俄罗斯、哈萨

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• [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(福建省县级优课).ppt

  第三节新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发林忠新新疆位于我国西北部新疆是接壤国家最多的省区俄罗斯（图片点击可放大）BA123新疆地形特征：高山与盆地相间分布——“三山夹两盆”阿尔泰山山脉天山山脉昆仑山脉准噶尔盆地塔里木盆地

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• [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》学案(河北省县级优课).doc

  新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发学习目标：1、运用地图说出新疆维吾尔自治区的地理位置与范围，能够找出八个邻国。2、在地形图上识别主要山脉和盆地，归纳新疆的地形特征。了解新疆的自然资源及经济发展情况。了解西部大开发中存在的生态环境问题，树立人地协调和可持续发展的观念。位置与范围海陆位置：经纬度位置：相对位置：新疆面积约，占中国陆地总面积的。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。自然地理环境新疆的地形以和为主，自北向南依次是山脉、盆地、山脉、盆地和山脉，构成的地形大势。新疆的气候类型，气候特征:.新疆的河流以为主，河水主要靠补给。是中国最长的内流河，为中国唯一注入北冰洋的河流。社会经济面貌新疆逐步形成了、、、和等优势产业，是目前中国最大

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