《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》导学案(部级优课).doc

发布时间:12-04T07:26:59

位置与范围

自然地理环境——自主学习

学习教科书P86-P88、地图册P39页的内容,完成有关新疆自然地理环境方面的问题。

1、地形:在下图填相应位置填出新疆的山脉和盆地的名称;

在地图册P39,标注出艾丁湖(中国陆地海拔最低处)。

中国最大的盆地是

中国最大的沙漠是

新疆示意图

2、气候:新疆最显著的特征是

新疆的气候类型

3、河流:在上图中描出塔里木河和额尔齐斯河。

资源:新疆有哪些主要的资源,。

社会经济面貌——合作探究(请将讨论的关键词记下来)

1、农业部门:介绍新疆农业现状,分析本区农业发展的优势及限制性因素。规划农业

发展方向,并阐述理由。

2、工业部门:介绍新疆工业现状,规划工业发展方向,并阐述理由。

3、旅游部门:评价新疆旅游发展条件,介绍优势,分析不足,并提出解决方案。

4、交通部门:介绍并评价新疆交通现状,分析现状产生的原因。

四、生态环境保护

1、新疆有哪些生态环境问题?

《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学资源

  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(山西省市级优课).ppt

    湘教版八年级下册 第八章第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发(第一课时)新疆——丝绸之路经济带核心区第一课时学习目标:1、通过阅读地图和其他资料,能够说出新疆的位置与范围,并能简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。2、能够准确描述新疆“三山夹两盆”的地形格局。3、通过结果推因法,分析新疆的气候特点及成因。(1)说出新疆在我国的方位及海陆位置。(2)找出新疆的经纬度范围,结合课文内容说出新疆的土地面积及其在我国省级行政区域单位中的位次。(3)找出与新疆接壤的国家,及相邻的省区。(4)归纳新疆的地理位置及范围。一、地理范围土地面积约166万千米2,占中国的陆地总面积的1/6。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。二、地理位置1、海陆位置:位于中国
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  • [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发导学案(山西省县级优课).doc

    八年级下册第八章第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发导学案1.知道新疆是中国面积最大的省级行政区。2.掌握新疆地形特点、气候特点与河流概况。【过程与方法】1.学会运用地图分析归纳区域的位置与范围,地形与气候等自然环境特征。2.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因。【情感、态度与价值观】通过分析新疆地理位置的优越性,激发爱国热情,,并立志将来为祖国的经济建设贡献力量。? 重点难点 【教学重点】新疆地形特点、气候特点与河流概况【教学难点】新疆的位置、地形对其气候特征的影响 学法指导 读图分析法提问法小组合作探究 学习活动 一,播放地理位置和范围1.SHAPE*MERGEFORMATSHAPE*MERGEFORMAT2.地理范围土地面积约166万平方千米,占中国的陆地总面积的
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    ***教学目标:1.知道新疆是中国面积最大的省级行政区。2.掌握新疆地形特点、气候特点与河流概况。3.学会运用地图分析归纳区域的位置与范围,地形与气候等自然环境特征。4.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因新疆维吾尔自治区新疆位于我国西北边陲,是我国面积最大的省区,位于东半球、北半球中纬度。甘青藏50°N34°N96°E73°E
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  • [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计(陕西省县级优课).doc

    目标 知识与技能 了解新疆的农牧业及工业生产等经济特征。举例说明新疆存在的生态环境问题及其治理措施。 过程与方法 了解新疆的气候特征及其对农牧业生产的影响。了解新疆的生态环境问题,树立人地协调和可持续发展的地理观。 情感价值观 通过西部大开发等知识的讲述,对学生进行国情国策教育,让学生明确西部开发与环境保护之间的关系,逐步树立人地协调和可持续发展观念。 教学重点 了解新疆的农牧业生产特征和闻名全国的农产品。 教学难点 了解新疆的气候及其对农业生产的影响。 预习指导 首先,了解新疆的社会经济面貌,包括它的农牧业、工业、交通运输业;接着了解关于新疆的环境保护方面存在的问题及其相应的解决措施。 教学过程 自主学习任务 教学笔记 任务一:社会经济面貌新疆的
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    第三节新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发林忠新新疆位于我国西北部新疆是接壤国家最多的省区俄罗斯(图片点击可放大)BA123新疆地形特征:高山与盆地相间分布——“三山夹两盆”阿尔泰山山脉天山山脉昆仑山脉准噶尔盆地塔里木盆地
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  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(河北省县级优课).ppt

    新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发(1)归纳新疆维吾尔自治区的地理位置特点及范围。(2)找出与新疆维吾尔自治区接壤的国家。一、地理位置1、海陆位置:位于中国西北边陲,深居内陆。2、经纬度位置:位于东半球、北半球中纬度。3、相对位置:新疆边境线长,与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。二、地理范围土地面积约166万千米2,占中国的陆地总面积的1/6。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。读图,找出阿尔泰山、天山、昆仑山、塔里木盆地和准噶尔盆地。归纳新疆维吾尔自治区的地形特征。一、地形特征新疆地形以山地和盆地为主,自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山脉,构成“三山夹两盆”的地形大势。二、气候特征新疆深居亚欧大陆腹地,高山环绕
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    印象新疆国家战略之西部大开发新疆西藏云南四川甘肃青海内蒙古陕西宁夏重庆贵州广西国家战略之一带一路经纬度位置75°95°35°45°
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  • [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(福建省县级优课).docx

    教学设计第三节新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发【教材知识梳理】【教学目标】运用地图说出新疆维吾尔自治区的地理位置与范围,找出八个邻国。在地形图上识别主要山脉和盆地,概况新疆维吾尔自治区的地形特征。运用资料分析海陆位置、地形等地理因素对气候的影响,分析本区气候特点。了解心境的自然资源及经济发展情况,了解新疆立足资源优势发展经济的做法,明确分析区域经济发展的思路。了解西部大开发中存在的生态环境问题,树立人地协调和可持续发展的观念。【教学重、难点】新疆的地形特征新疆的气候特点及形成原因新疆的资源优势及经济发展特点西部大开发中存在的生态环境问题及保护措施【教学过程】一、位置与范围(1)新疆维吾尔自治区位于我国西北边陲,与蒙古、俄罗斯、哈萨
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  • [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(甘肃省县级优课).doc

    第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计【教学目标】1、了解新疆的地理位置。2、掌握新疆的自然地理环境特征(地形、气候、河流)。3、理解新疆因地制宜发展农牧业及交通运输业。【教学重、难点】重点:新疆的自然地理环境特征(地形、气候、河流)。难点:新疆因地制宜发展农业的有利和不利因素。【教学准备】多媒体课件2课时第1课时【教学过程】一、[情景导入]为了缓解学生的紧张氛围,课前让学生准备了与本课有关的一个小节目《夸新疆》,活跃气氛。。。。夸新疆,说新疆,新疆的好吃滴美名扬。——吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,库车的“羊冈子”一朵花;——库尔勒的香梨,焉耆的马,阿克苏的苹果顶呱呱;  ——天山的雪莲,博斯腾的鱼,精河的“塔吾孜,亚克西”! ——
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  • [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》学案(河北省县级优课).doc

    新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发学习目标:1、运用地图说出新疆维吾尔自治区的地理位置与范围,能够找出八个邻国。2、在地形图上识别主要山脉和盆地,归纳新疆的地形特征。了解新疆的自然资源及经济发展情况。了解西部大开发中存在的生态环境问题,树立人地协调和可持续发展的观念。位置与范围海陆位置:经纬度位置:相对位置:新疆面积约,占中国陆地总面积的。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。自然地理环境新疆的地形以和为主,自北向南依次是山脉、盆地、山脉、盆地和山脉,构成的地形大势。新疆的气候类型,气候特征:.新疆的河流以为主,河水主要靠补给。是中国最长的内流河,为中国唯一注入北冰洋的河流。社会经济面貌新疆逐步形成了、、、和等优势产业,是目前中国最大
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