《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(河北省县级优课).doc

发布时间:12-04T06:59:26

教师课堂教学设计

学科名称:八年级地理

课题:新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发

设计时间:2017.5.16

课题 第八章第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 教

析 课程标准:本节教材内容对应的《课程标准》要求是:以某区域为例,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。

地位:新疆是我国西部开发的重要边疆地区,它是我国面积最大、邻国最多的省级行政单位,自然资源丰富;新疆的自然环境对人口、城市分布和农业发展有较大的影响,新疆的社会经济面貌,标志着我国西部大开发和能源结构调整又迈出了重要步伐。因此,选择新疆作为案例有鲜明的代表性。作用:本节是对前面四大地理区域西北地区中有关新疆内容的补充与深入,本节围绕着“位置—地形—气候—河流—绿洲农业”这一主线编排,通过本节课的学习,使学生初步了解一个地区的自然环境制约着当地的生产、生活,同时人类活动又会影响自然环境。 学

析 八年级学生学习区域地理知识有一定的基础,通过前面对“西北地区”的学习,对新疆的内容有了一些了解。八年级学生已经有了较强的读图分析能力和合作探究能力,但是学生对于我国西部大开发的重要战略意义还较为模糊,在进行这些内容时会有一定的难度。

《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学资源

  • [素材] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》课后思考(广东省市级优课).doc

    课后思考: 1. 阿凡提的难题:展示新疆目前出现的一些“环境问题”,思考要如何在发展中保护新疆脆弱的生态环境。2.根据我们所乘坐的火车线路(陇海-兰新线),找出沿途所经过的省区,地形区和气候区。
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  • [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(河北省县级优课).doc

    新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计一、教学目标:1.知识目标:了解新疆的位置、面积、地形、气候、河流等自然特征;了解新疆的社会经济面貌;知道新疆的主要生态环境问题及治理措施。2.能力目标:通过阅读地图、分析资料,进行自主学习、合作探究学习,培养综合分析地理信息和解决地理问题等能力。3.情感目标:明确西部经济开发与尊重自然、因地制宜的关系,培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。二、教学目标明确后,我以“认识美丽新疆——建设美丽新疆——保护美丽新疆”三个方面为切入口,展开一系列的教学活动设计:1.认识美丽新疆方面,我先以一首歌曲《我们新疆好地方》配以新疆的图片导入,并让同学们说出新疆的特色和气候特点。同学们根据以前学过的西北
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  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(河北省县级优课).ppt

    第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发塔克拉玛干沙漠塔克拉玛干沙漠位于中国新疆的塔里木盆地中央,是中国最大的沙漠,也是世界第二大沙漠,面积达33万平方公里。吐鲁番盆地魔鬼城阿尔泰山天山牧场艾丁湖艾丁湖,位于中国新疆吐鲁番盆地是中国陆地最低点,也是世界第三低洼地。塔里木河瓜果之乡金玉之邦歌舞之乡烤全羊
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  • [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(山西省市级优课).docx

    新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发??????教学目标???知识与技能1.了解新疆的位置与范围,简要评价其位置对新疆发展的重要影响。2.了解新疆的自然地理环境和社会经济面貌,归纳区域开发的地理条件。3.了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施,理解区域开发中生态环境的重要性。4.以新疆为例,说明我国西部大开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。?过程与方法充分利用地图和其他资料,?找出该省的八个邻国,能准确描述“三山夹两盆”的地形格局;通过结果推因法,了解新疆的气候特点及成因。?
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  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt

    湖南教育出版社八年级地理下册第八章认识区域:环境与发展第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发新疆维吾尔自治区地理概况与区域发展学习目标:1、了解新疆的地理位置。2、掌握新疆的自然地理环境特征(地形、气候、河流)。3、理解新疆因地制宜发展农牧业及交通运输业。“航拍中国”摄制组要拍摄一集《走进新疆》的纪录片,假如摄制组委托我们做前期考察工作,我们该怎么做?第一分队:第二分队:第三分队:第四分队:新疆的地理位置怎么描述,周边的邻国有哪些?123
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  • [教案] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(广东省市级优课).doc

    《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计课时 第一课时,45分钟 教材 湖南教育出版社八年级下册第八章第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》 教材分析 本节课主要了解我国的新疆维吾尔自治区的地理概况、区域开发,生态保护,通过新疆,以点带面来了解我国西部的状况。一、知识与能力:1.了解新疆的地理位置和范围,通过与广东省作比较,了解其深居内陆的特性。2.了解新疆的自然环境:地形、气候、河流3.了解新疆的社会经济面貌:农业、工业、旅游业、交通运输业,以及新疆在西部大开发和“一带一路”中的重要作用。 二、过程与方法利用分组合作,自主探究等活动,培养学生观察、思考、合作及探究的能力。 三、情感态度与价值观通过对新疆自然环境的认识,给学生建立保
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    《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计(广东省市级优课).doc
  • 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(陕西省县级优课).ppt
  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(山西省县级优课).ppt

    ***教学目标:1.知道新疆是中国面积最大的省级行政区。2.掌握新疆地形特点、气候特点与河流概况。3.学会运用地图分析归纳区域的位置与范围,地形与气候等自然环境特征。4.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因新疆维吾尔自治区新疆位于我国西北边陲,是我国面积最大的省区,位于东半球、北半球中纬度。甘青藏50°N34°N96°E73°E
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  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(广东省市级优课).ppt

    第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发湖南教育出版社第八章认识区域:环境与发展亲爱的汕头朋友们,去年在汕头受到了你们的热情款待,今年我想邀请大家来我们新疆做客!攻略一:新疆的地理位置和范围攻略二:自然地理环境攻略三:自然资源攻略四:社会经济面貌新疆维吾尔自治区广东省出行攻略一:位置与范围1.新疆维吾尔自治区在哪里?有多大?2.它和我国的哪些省级行政单位相邻?3.找出我们广东省的地理位置?4.思考新疆和我们广东在地理位置上有什么区别?甘肃青海西藏自治区
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  • [课件] 《第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》PPT课件(河北省县级优课).ppt

    新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发(1)归纳新疆维吾尔自治区的地理位置特点及范围。(2)找出与新疆维吾尔自治区接壤的国家。一、地理位置1、海陆位置:位于中国西北边陲,深居内陆。2、经纬度位置:位于东半球、北半球中纬度。3、相对位置:新疆边境线长,与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。二、地理范围土地面积约166万千米2,占中国的陆地总面积的1/6。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。读图,找出阿尔泰山、天山、昆仑山、塔里木盆地和准噶尔盆地。归纳新疆维吾尔自治区的地形特征。一、地形特征新疆地形以山地和盆地为主,自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山脉,构成“三山夹两盆”的地形大势。二、气候特征新疆深居亚欧大陆腹地,高山环绕
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