《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计(河北省市级优课).doc

《珠江三角洲区域的外向型经济》教学资源

• [课件] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》PPT课件(重庆市县级优课).ppt

  第七章认识区域：联系与差异珠江三角洲区域的外向型经济鸟瞰荣昌*资金、技术设备、经验农产品工业产品“引进来”“走出去”外向型经济珠江三角洲区域在中国的位置珠江长江黄河珠江三角洲区域珠江三角洲是珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”

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• [素材] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》八年级下第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济导学案(山西省县级优课).doc

  学习内容 第七章认识区域：联系与差异第三节珠江三角洲区域的外向型经济 学习目标 1、了解珠江三角洲区域的地理位置和范围，感悟其地理位置的优越性。2、了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件，理解外向型经济对区域发展的积极作用。3、通过对珠江三角洲区域经济发展的了解，感悟区域联系与发展的作用。 重点难点 1、珠江三角洲地区地理位置的优越性以及它的经济特点。2、珠江三角洲外向型经济的形成原因。 自习导读1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的蓝图；1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面；1994年，又一个春天，三位投身特区的艺术工作者，有感于自己的亲身经历，写出了一首感人至深的歌《春天的故事》，他们用歌声记下了深圳乃至整个中国的变化。《春天的

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• [教案] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计(重庆市县级优课).docx

  珠江三角洲区域的外向型经济教材分析：珠江三角洲区域是我国南部沿海地区的一个对外开放的“窗口”，是我国改革开放的先行区，对我国经济发展起着一个先导与样板的作用。本节教材包括“优越的地理位置”和“外向型经济的壮大”两部分内容。教学目标：一、知识与能力（一）利用地图说明珠江三角洲区域发展外向型经济的优势条件。（二）通过了解广州和深圳的不同发展特色体会对外开放和外向型经济的重要影响。（三）通过了解东莞出口产品的变化体会外向型经济的特点以及壮大的过程。二、过程与方法（一）能够在地图上描述珠江三角洲区域的地理位置。（二）通过地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。三、情感、态度、价值观（一）通过引导学生了解珠

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• [课件] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》PPT课件(广东省市级优课).ppt

  珠江三角洲区域的 外向型经济我想与你分享一首歌粤剧粤绣（中国四大名绣之一）粤知一二粤菜（中国八大名菜之一）粤知一二粤江？=珠江粤知一二西江北江东江

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• [教案] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计(广东省市级优课).doc

  《珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计【课标分析】本节课对应的课标内容主要是“运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响”。课标不要求学生掌握外向型经济的规范概念，而是要求学生能够运用有关资料，如文字材料、地图、照片、数据和相关案例等，来分析说明外向型经济对某区域发展的影响，提升学生区域认知素养，培养综合思维能力，树立因地制宜的人地协调观念。【教材分析】“优越的地理位置”这部分教材安排了阅读材料、活动题和“珠江三角洲地形分布”、“珠江三角洲区域交通分布”2幅地图，引导学生了解珠江三角洲区域的地理位置和地形分布，以及本区域发达的交通运输条件，为学习“外向型经济的壮大”做好了铺垫。外向型经济的壮大是本节课的主体内容。教材正文重点介绍

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• [课件] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》PPT课件(山西省县级优课).ppt

  广州深圳珠海《春天的故事》的部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”1．珠江三角洲和珠江三角洲区域相同吗2．江三角洲区域是中国的“南大门”，请运用地图说明其地理位置的重要性。3．分析珠江三角洲对外开放的有利条件珠江三角洲区域优越的地理位置外向型经济发展的有利条件外向型经济的不断壮大外向型经济促进区域可持续发展（综合实力和区域竞争力显著增强）珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。珠江三角洲区域是以珠江三角洲为核心，由珠江沿

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• [素材] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》经济特区(河北省市级优课).doc

  经济特区的由来及主要特点：1979年4月邓小平首次提出要开办“出口特区”，后于1980年3月，“出口特区”改名为“经济特区”，并在深圳加以实施。按其实质，经济特区也是世界自由港区的主要形式之一。以减免关税等优惠措施为手段，通过创造良好的投资环境，鼓励外商投资，引进先进技术和科学管理方法，以达到促进特区所在国经济技术发展的目的。经济特区实行特殊的经济政策，灵活的经济措施和特殊的经济管理体制，并坚持以外向型经济为发展目标。主要特点①在国内划出一定地区,一般选择在港口附近、交通方便的地方,以有利于货物流转，节省费用，降低成本；②在对外经济活动中推行开放政策，并采用减免关税办法，吸引外资；③为外商创造方便安全的投资环境,订立优惠条例和保障制度；④产品以外

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• [素材] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》珠江三角洲区域的外向型经济导学案(云南省县级优课).doc

  第七章认识区域：练习与差异第三节珠江三角洲区域的外向型经济导学案【学习目标】1.利用地图说明珠江三角洲地理位置的优越性。2.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理事物名称。3.知道外向型经济模式，并说明外向型经济对区域发展的促进作用。一、预习内容1、学生自学教材，据课题内容对本框内容进行质疑。我想知道：2、自读教材P51—55及图7-23、7-24，完成下列问题：一、优越的地理位置1、珠江三角洲位于中国南部沿海地区，与_______隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的“_______”。2、珠江三角洲地形以为主，气候类型，发展农业的有利条件。3、珠江三角洲是我国出口创汇型农业基地除此之外还有、、。4、珠江三角洲区域：以___________为核心发展起来的，是由珠

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• [教案] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计(陕西省省级优课).doc

  第七章第三节《珠江三角洲区域的外向型经济》一、教案背景2，学科：地理课时：13，学生课前准备：（一）预习课文，了解珠江三角洲（二）复习第七章第一节、第二节内容，回忆：1、香港和澳门的地理位置2、香港和澳门经济发展与祖国大陆的关系 二、教学课题（一）知识目标1、利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置2、了解“外向型”经济的主要特点，结合实例说明区域分工合作的基本模式——“前店后厂”3．通过典型案例的剖析，理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果；学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜和可持续发展的观念（二）能力目标1、能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称2、通过有关地图和材

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• [课件] 《第三节 珠江三角洲区域的外向型经济》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

  珠江三角洲区域在中国的位置珠江长江黄河珠江三角洲区域第七章认识区域特征——第三节珠江三角洲区域的外向型经济自主学习（根据教材）：1、珠江三角洲是指什么？2、珠江三角洲区域是指什么？3、什么外向型经济？二、新知探究第三节珠江三角洲区域的外向型经济珠江三角洲珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。

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