《第三节 西北地区和青藏地区》教学设计(河南省县级优课).doc

发布时间:12-04T06:39:48

湘教版地理八年级下册

第五章第三节《西北地区》

教学设计

王晶晶

第五章第3节《西北地区》教学设计

【教学目标】

读图了解西北地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。。

通过阅读图文资料,归纳西北地区主要的自然地理和人文地理特征。

进一步掌握学习区域地理的一般方法。

【教学重、难点】

西北地区的自然地理特征

【教学过程】

导入

欢迎大家来到中国诗词大会大实验专场之西北地区!你知道哪些关于西北地区的古诗词?能否说来听听?学生答:“大漠孤烟直,长河落日圆”(写在黑板左侧),“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”(黑板右侧)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(黑板中间)…今天就让我们跟随这些诗词走进西北地区了解它的区域概况并分析自然环境特征和人文特征。

课堂活动

1.、请大家观察课本14页的地图,完成图上的活动题,最后加上第4题:找出西北地区的河流,说说水文特征。学生回答:

(1):找国家,说位置。

西北地区大体上位于我国长城--祁连山脉--阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北,大兴安岭以西。接壤的国家有俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦。

《西北地区和青藏地区》教学资源

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    雪山连绵牦牛和藏羚羊藏族儿童学习目标 1.了解青藏地区的基本概况?2.学会分析青藏地区的地理特征目标要求:1、根据导学案的知识点,在课本中标记、补充。2、记忆导学案的知识点。3、同桌之间互相检测。1、青藏地区的范围、面积和人口?2、青藏地区是哪些大江和大河的源头?3、青藏地区的珍稀动物有哪些?4、青藏地区有哪些农作物,分布有什么特点?主要牲畜有哪些?5、青藏地区的代表畜种是什么?6、青藏地区的民族和宗教、主食?7、青藏地区的主要公路有哪些?8、青藏地区的唯一铁路的名称及特色?9、青藏地区的农业和工业的分布地区。问题1、青藏地区的范围、面积和人口?
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    青藏地区湘教版八年级下册第五章第三节3唐古拉山冈底斯山念青唐古拉山雅鲁藏布江“西藏热”旅行评优制度团队积分细则:1.加分条件:回答问题(无论对错)、发表看法、提出疑问、团队汇报:+1分2.主动发言:所在团队:+1分3.老师点答发言:+1分奖励:依据积分高低课后给与奖励“青藏之旅”预备篇“青藏之旅”行动篇“青藏之旅”反思篇1青藏地区
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    青藏地区教学目标:知识与技能(1)通过重走文成公主进藏的路,能够清楚知道青藏地区的范围;直观的感受青藏地区的自然环境,从而得出青藏地区典型的特征:高寒。(2)通过大量的景观图片,让学生了解青藏地区的农作物和牲畜的种类、分布、质量,理论分析自然环境对农作物和牲畜的影响。(3)通过图片,了解当地的饮食和服饰,从而分析自然环境对人们生活的影响。过程与方法借助大量的图片,让学生直观地看到青藏地区的自然环境,从而理论地分析青藏地区自然环境对当地人们农业生产和生活的影响情感态度价值观通过青藏地区野生动物的了解,增强了学生保护生态环境的意识,从而有意无意增强了学生的社会中责任感。教学重难点:举例分析青藏地区自然环境对当地人们农业生产和生活的影响。教学
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    自本学期开始,我们已经故地重游了大半个中国,既领略了千里冰封的北国风光,又欣赏了山清水碧的江南美景。下面我们看一段短片,去欣赏一番别致的风光。**正如同处在西北地区内部,东部的景观主要是草原,西部则是荒漠,中间的过渡地带是荒漠草原。那造成西北地区这种景观差异的原因是什么?这种差异会对人类的生产生活造成怎样的影响呢?**不管是发展畜牧业还是灌溉农业,从整体上讲,西北地区突出的自然环境表现为干旱。干旱恶劣的自然环境不适宜人类居住,所以西北地区是我国贫困人口较为集中的区域。而我们国家在十三五纲要中提出了全面建设小康社会的*学习方式:小组讨论,合作探究,集思广益,真知灼见,感悟生命的真谛--追求一种积极的生命心态江南美景北国风光你在短片中看到了哪
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    青藏地区和西北地区第四章中国的区域差异北方地区南方地区西北地区青藏地区中国的地理分区图农、牧业生产特征和主要农牧产品珍稀动物资源基本情况交通和经济矿产资源情况自然环境青藏地区青藏地区图(第一次返回请先点击左边图片)雅鲁藏布大峡谷位置 范围 面积
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    大实验专场--西北地区大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。。——古代民歌《敕勒歌》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》找出与西北地区接壤的国家,说出本区的地理位置及其特点。1.区域概况找出位于西北地区的省级行政区域单位及其行政中心。1.区域概况找出西北地区主要的地形区,说出本区主要的地形类型。2.自然环境特征2.自然环境特征找出西北地区主要的河流,说出水文特征。结合中国气候类型图,说说西北地区属于哪种气候类型。温带大陆性气候全年降水较少,
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    西北地区及青藏地区(复习课)教学设计【教材、学情分析】西北地区和青藏地区是八年级地理下册(湘教版)第五章第三节的内容,属于区域地理中的一节,是我国四大地理区域中的重要一部分,也是最具有特色的地理区域,其独特的自然地理特征与其他地理区域形成明显的对比。本节教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点之一。在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上,开始进一步阐述我国不同地区的地理差异。作为中国区域地理学习的一部分,本节乃至整章只是对区域地理的宏观介绍。通过学习它们的自然环境的特殊性和前面所学几大区域的对比,能为今后学习区域地理奠定模式。【教学目标】一、知识与技能目标:1、运用地图指出西北地区和青藏地区的
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    内蒙古高原塔里木盆地准噶尔盆地沙漠中的英雄树——胡杨沙漠之舟——骆驼天山山地河套平原自然环境的主要特征——干旱长城昆仑山大兴安岭以西,长城-祁连山-阿尔金山-昆仑山以北阿尔金山祁连山一、西北地区地理位置西北地区包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区和甘肃、宁夏的北部。活动一:探究西北地区干旱的原因1、西北地区主要在纬度范围,属于我国温度带中的,纬度对气候有什么影响?北纬50度北纬35度活动一:探究西北地区干旱的原因
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    课题 青藏地区 课型 新授 时间 三周 第一标:设置目标(5分钟) 【学习目标】1.了解青藏地区的基本概况?2.学会分析青藏地区的地理特征 第二标:达成目标(25分钟) 学法 1、青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部,青藏地区面积占全国的25%.人口占全国的1%;青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。2、青藏地区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河都发源在这里。3、青藏地区的有藏羚羊、雪豹、野驴等许多珍稀动物。4、青藏地区的农作物一般分布在地势较低的河谷地带,主要有青稞、小麦、豌豆、油菜等;主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等。5、牦牛是青藏地区的代表畜种,被称为“高原之舟”。6、青藏地区是藏族的主要聚居区。藏族
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