《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(宁　夏市级优课).ppt

《台湾省的地理环境与经济发展》教学资源

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(宁　夏县级优课).ppt

  小时候乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头大陆在那头本节课的学习任务：1.台湾省的位置、范围。2.台湾岛的地形地势特征，分析河流的水文特征。3.台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。4.台湾省自古以来就是我国的神圣领土，愿我国早日实现统一。俯瞰宝岛千里台疆水上浮，雪浪银涛环四面。——【清】黄逢旭树是珊瑚花似玉果然过海便神仙台湾省的范围组成和地理位置1200E

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• [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省作业(安徽省市级优课).docx

  1，在地图中画出北回归线。2，写出途中字母代表的地理事物名称。

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• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

  台湾省的地理环境与经济发展湘教版八年级（下册）地理课件2第节湖南省蓝山县第一兰龙8第章阿里山台北故宫日月潭野柳地质公园台北故宫南湾阿里山高雄市鹅銮鼻公园三义木雕

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• [教案] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(河北省省级优课).doc

  台湾省的地理环境与经济发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学目标 知识与能力 在地图上指出台湾省的位置、范围。 过程与方法 运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。 情感态度与价值观 通过大量史实材料，使学生明确台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。 教学重点 掌握台湾的自然地理环境特征以及知道台湾是中国不可分割的神圣领土 教学难点 台湾省地形、气候、河流等自然环境特征。 教具准备 多媒体课件、地图册 教法运用 读图分析法、引导法 学法指导 自主学习法，归纳法 基本环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 导入：播放歌曲《阿里山的姑娘》，投影展示日月潭、阿里山等图片，引导：这些景观是我国哪一

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• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

  日月潭第二节台湾第二节台湾（第一课时）学习目标：1、能运用地图，描述台湾省的的位置、范围、组成部分。2、掌握台湾岛的地形、气候、河流以及自然资源的特征。自学指导一：仔细阅读课本，并结合课本78页“图8—24”完成下列任务：（1）找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。（2）找出北回归线及穿过的地区。（3）找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。（4）说出台湾省的地理位置特点。（5）描述台湾省的地理范围。（1）找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。（2）找出北回归线及穿过的地区。自学检测：、地理位置：台湾省位于中国东南沿海，北临（），东临（），南临（），西隔（）与（）相望。东海太平洋

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• [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省的地理环境与经济发展当堂检测题(宁　夏市级优课).docx

  当堂检测题1、比一比，赛一赛1、台湾省位于中国，北临，东临，南临，西隔与相望。2、穿过台湾南部，台湾省位于半球，又位于半球。3、台湾海峡全部位于上，北通，南接，是重要的海上交通航线。4、台湾省的主体部分是，还包括周围的、、、绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万千米2。台湾岛是中国第一大岛。你也说我也说1.台湾岛属于气候和气候，年平均气温（高山除外），年降水量多在毫米以上。2.台湾岛东部夏季风降水较多，西部降水较。3.每年6~10月常受侵袭。课后检测题读图回答问题：（1）台湾岛是中国第_____大岛，与台湾最近的省份是甲省，其简称是_____，甲省与台湾岛之间的水域乙，其名称是__________。台湾岛南临丙海，其名称是_______海。（2）图中台北与福州之间的直线距离约为___

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• [教案] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(湖南省县级优课).docx

  第二节台湾（第一课时）教学目标：1、能运用地图，描述台湾省的的位置、范围、组成部分。2、掌握台湾岛的地形、气候、河流以及自然资源的特征。3、使学生认识到台湾自古以来就是祖国神圣而不可分割的一部分。教学重点：1、能运用地图，描述台湾省的的位置、范围、组成部分。2、掌握台湾岛的地形、气候、河流以及自然资源的特征。教学难点：掌握台湾河流水能资源丰富的原因以及绘制台湾简略图教学方法：读图法、填图法、讨论法、画图法教学过程：导入新课：（用台湾歌曲《阿里山的姑娘》的视频导入新课）同学们我们刚才欣赏的是台湾的代表歌曲《阿里山的姑娘》台湾自古以来就是中国神圣而不可分割的一部分，它被称为“祖国的宝岛”今天就让我们走进台湾、了解台湾！学：学生自学课本完成下列

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• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(河北省省级优课).ppt

  阿里山湘教版八年级地理下册第八章认识区域：环境与发展台湾省的地理环境与经济发展刘金茹1、在地图上指出台湾省的位置、范围。2、运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。3、运用资料说明台湾省自古以来就是我国的神圣领土。学习目标自学指导（一）位置与范围请同学们用2分钟时间阅读教材78页,结合图8-23、8-24，完成下列任务：1、找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。2、找出台湾省的主体—台湾岛，附近岛屿—澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。3、描出北回归线，看一看它穿过的地区。4、描述台湾省的地理范围。5、说出台湾省的地理位置特点。比一比，看谁找的又快又准，2分钟后指图检测！（1）说出台湾省在中国的地理方位。（2）说

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• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(安徽省县级优课).ppt

  阿里山日月潭101大厦赤嵌楼始建于1653年，为台湾著名的古迹。杨桃莲雾芒果菠萝水果之乡台湾西隔_________与_____省相望，东临______，南临_______，北临______。台湾海峡福建太平洋南海一一、台湾的位置北回归线北回归线经过台湾中南部。

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• [教案] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(安徽省市级优课).doc

  教学环节安排：旧知检测：（5分钟）目标呈现：见教学目标（导入：1—5分钟）自主学习合作探究展示点拨（30—35分钟）小结（3—5分钟）教学目标：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的位置。2、掌握台湾岛的地形、气候、河湖概况等自然地理特征。3、理解台湾岛丰富的自然资源及成因。4、能够运用地图和资料，分析台湾省的经济特点，农业、工业、交通的分布特点及主要的旅游资源。5，了解台湾省的居民状况，主要的城市及职能。教学方法：（学法指导）教学重难点：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的位置，并掌握台湾的自然地理特征。2、运用各项资料，分析台湾省的经济特征。 第二节台湾省一，位置与范围：

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