《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(安徽省市级优课).ppt

发布时间:12-04T07:10:26

义务教育课程标准试验教科书

地理

八年级下册

湖南教育出版社

第八章认识区域:环境与发展

检测一:台湾省的地理位置

北回归线

台湾省的位置

检测一:台湾省的地理位置

北回归线

台湾省的位置

台湾省是否就是台湾岛

台湾省的范围

台湾岛沿北回归线地形剖面图

读图,完成问题

(1)台湾岛的地形以为主,集中分布在台湾岛的部和部,约占总面积的;西部为,约占总面积的。(2)找出台湾岛最高的山峰。

地形

《台湾省的地理环境与经济发展》教学资源

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    阿里山日月潭101大厦赤嵌楼始建于1653年,为台湾著名的古迹。杨桃莲雾芒果菠萝水果之乡台湾西隔_________与_____省相望,东临______,南临_______,北临______。台湾海峡福建太平洋南海一一、台湾的位置北回归线北回归线经过台湾中南部。
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    台湾省的地理环境与经济发展湘教版八年级地理下册第八章第二节日月潭101大厦阿里山玉山高山族高山族是台湾省主要的少数民族,总数约40万,是最早居住在台湾岛上的民族。主要分布在台湾岛山区和东部沿海。经济活动以农业为主,兼营渔猎,擅长雕刻和编织。近几十年来,随着台湾省经济,尤其是旅游业的发展,高山族的生活逐渐改善,与外界的交往也日趋密切。(1)找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。(2)找出北回归线及穿过的地区。(3)说出台湾省的地理位置特点。(1)找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。(2)描述台湾省的地理范围。(3)根据比例尺,估算台湾省高雄市与福建省厦门市之间、台北市与福州市之间的直线距离。祖国不可
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    台湾省的地理环境与经济发展课后反思本节课我主要以余光中的乡愁引入新课,在浓郁的思乡之情中开始了这节课。授课过程中主要分“组成和范围”、“自然地理环境”、“自然资源”三个方面。三大内容的介绍中始终贯穿着一个思想、一条主线:台湾省是一个美丽富饶的地方,是中国领土神圣不可分割的一部分。授课内容上,我将对台湾纬度位置的认识与气候物产联系起来,同时,有机地将自然、人文与经济地理结合起来,加强了知识的前后联系和逻辑性,有利于培养学生的推理能力和读图分析能力。使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土,是我国的宝岛,对学生进行爱国主义及国情教育,树立正确的人生观。本节课主要用阿里山和日月潭两段小视频作为印子,引出台湾省的地形和河流,同事
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    台湾省的地理环境与经济发展湘教版八年级(下册)地理课件2第节湖南省蓝山县第一兰龙8第章阿里山台北故宫日月潭野柳地质公园台北故宫南湾阿里山高雄市鹅銮鼻公园三义木雕
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  • [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省的地理环境与经济发展当堂检测题(宁 夏市级优课).docx

    当堂检测题1、比一比,赛一赛1、台湾省位于中国,北临,东临,南临,西隔与相望。2、穿过台湾南部,台湾省位于半球,又位于半球。3、台湾海峡全部位于上,北通,南接,是重要的海上交通航线。4、台湾省的主体部分是,还包括周围的、、、绿岛等200多个岛屿,陆地面积约3.6万千米2。台湾岛是中国第一大岛。你也说我也说1.台湾岛属于气候和气候,年平均气温(高山除外),年降水量多在毫米以上。2.台湾岛东部夏季风降水较多,西部降水较。3.每年6~10月常受侵袭。课后检测题读图回答问题:(1)台湾岛是中国第_____大岛,与台湾最近的省份是甲省,其简称是_____,甲省与台湾岛之间的水域乙,其名称是__________。台湾岛南临丙海,其名称是_______海。(2)图中台北与福州之间的直线距离约为___
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  • [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省的地理环境与经济发展作业题(宁 夏县级优课).doc

    台湾省的地理环境与经济发展作业1.与台湾省隔海相望的省份是()A.江苏省B.福建省C.浙江省D.山东省2.台湾省大部分地区气候类型()A.温带季风B.温带海洋C.亚热带季风D.热带季风3.台湾省的主要地形是()A.山地B.盆地C.平原D.丘陵4、读台湾地理位置和范围示意图,完成下列各题。1)台湾岛是中国第_____大岛,与台湾最近的省份是甲省,其简称是_____,甲省与台湾岛之间的水域乙,其名称__________。台湾岛南临丙海,其名称是_______海。(2)图中台北与福州之间的直线距离约为_______千米。(3)台湾岛的主要地形是?_______,图中①山峰是台湾最高峰,其名称是______,它位于___________山脉。(4)图中②城市的名称是_________,根据地理位置判断,该城市的气候类型应是_______________。(
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    日月潭第二节台湾第二节台湾(第一课时)学习目标:1、能运用地图,描述台湾省的的位置、范围、组成部分。2、掌握台湾岛的地形、气候、河流以及自然资源的特征。自学指导一:仔细阅读课本,并结合课本78页“图8—24”完成下列任务:(1)找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。(2)找出北回归线及穿过的地区。(3)找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。(4)说出台湾省的地理位置特点。(5)描述台湾省的地理范围。(1)找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。(2)找出北回归线及穿过的地区。自学检测:、地理位置:台湾省位于中国东南沿海,北临(),东临(),南临(),西隔()与()相望。东海太平洋
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    阿里山湘教版八年级地理下册第八章认识区域:环境与发展台湾省的地理环境与经济发展刘金茹1、在地图上指出台湾省的位置、范围。2、运用地图和资料,分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。3、运用资料说明台湾省自古以来就是我国的神圣领土。学习目标自学指导(一)位置与范围请同学们用2分钟时间阅读教材78页,结合图8-23、8-24,完成下列任务:1、找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。2、找出台湾省的主体—台湾岛,附近岛屿—澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。3、描出北回归线,看一看它穿过的地区。4、描述台湾省的地理范围。5、说出台湾省的地理位置特点。比一比,看谁找的又快又准,2分钟后指图检测!(1)说出台湾省在中国的地理方位。(2)说
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    第二节台湾省的地理环境与经济发展学习目标1.能运用地图说出台湾省的位置和范围。2.运用地图和资料,分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。3.学会用史实证明台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。自学指导(一)—位置与范围请同学们用2分钟时间阅读教材78页,结合图8-23、8-24,完成下列任务:1、读图8-23,台湾省位于中国的______。2、读图8-24,台湾省西隔_____海峡与_____省相望,南临_____海,东临____洋,北临____海。3、找出台湾省的主体—台湾岛,附近岛屿—澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。比一比,看谁找的又快又准,2分钟后指图检测!(1)说出台湾省在中国的地理方位。(2)说出台湾省北临___海,东临___洋,南临___海,西隔__海峡与___相望。(3)找出北回归
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    小时候乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头大陆在那头本节课的学习任务:1.台湾省的位置、范围。2.台湾岛的地形地势特征,分析河流的水文特征。3.台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。4.台湾省自古以来就是我国的神圣领土,愿我国早日实现统一。俯瞰宝岛千里台疆水上浮,雪浪银涛环四面。——【清】黄逢旭树是珊瑚花似玉果然过海便神仙台湾省的范围组成和地理位置1200E
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