《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省的地理位置与自然地理环境教学设计(河北省县级优课).doc

《台湾省的地理环境与经济发展》教学资源

• [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》第二节 台湾省的地理环境与经济发展 教学反思(湖南省县级优课).docx

  第二节台湾省的地理环境与经济发展的教学反思：龙永明本节课的设计初衷是遵循“少教多学”“教会学生学会学习”的理念，来构建一堂较为开放式的地理课堂。通过引导学生运用地图和其他资料分析归纳地理规律，逐步培养学生学会学习区域地理。但在具体的实施过程中存在问题还不少，尤其是在我校地理组老师认真点评后，我对自已的教学有了更加全面的了解。梳理后反思如下：一、成功之处1、情境导入方法得当，。情境导入部分，出示图片和音乐《阿里山的姑娘》,让学生边听音乐边看台湾地区景观图，并找自已熟悉的地方。这样做，学生既可以对台湾的玉山、阿里山等地方有了感性的认识又可以让学生在愉悦歌声中迅速的进入情境。调动了学生的学习积极性。2、教学内容上将台湾省的范围与位置顺序进行更

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(宁　夏县级优课).ppt

  小时候乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头大陆在那头本节课的学习任务：1.台湾省的位置、范围。2.台湾岛的地形地势特征，分析河流的水文特征。3.台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。4.台湾省自古以来就是我国的神圣领土，愿我国早日实现统一。俯瞰宝岛千里台疆水上浮，雪浪银涛环四面。——【清】黄逢旭树是珊瑚花似玉果然过海便神仙台湾省的范围组成和地理位置1200E

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

  第二节台湾省的地理环境与经济发展学习目标1.能运用地图说出台湾省的位置和范围。2.运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。3.学会用史实证明台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。自学指导（一）—位置与范围请同学们用2分钟时间阅读教材78页,结合图8-23、8-24，完成下列任务：1、读图8-23，台湾省位于中国的______。2、读图8-24，台湾省西隔_____海峡与_____省相望，南临_____海，东临____洋，北临____海。3、找出台湾省的主体—台湾岛，附近岛屿—澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。比一比，看谁找的又快又准，2分钟后指图检测！（1）说出台湾省在中国的地理方位。（2）说出台湾省北临___海，东临___洋，南临___海，西隔__海峡与___相望。（3）找出北回归

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(湖北省县级优课).ppt

  第八章　第2节　位置范围　自然环境　经济交通　人口城市学习目标位置范围　读课文标题一内容，思考下列问题：自读思考1、台湾省的方位及具体位置？2、台湾省所辖范围是哪些？位置1234

  上传时间：12-04
  

• [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》说课稿(宁　夏县级优课).doc

  台湾省的地理环境与经济发展说课稿【说课标】本节课的课表是认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。【说教材】一、教材所处的地位和作用二、教学目标?1.在地图上指出台湾省的位置、范围、组成2.运用地图分析台湾岛的地形特征及主要地形区的分布和河流的特征。3.运用地图分析台湾岛的主要气候类型。4.运用地图和资料说明台湾省的资源丰富，是我国的宝岛。5.台湾省自古以来就是我国的神圣领土，愿我国早日实现统一和领土完整。【说重点、难点以及确定的依据：】重点：台湾省的地理位置、范围、地形、河流、气候。依据：由于地理位置是分析自然地理特征的关键，而自然地理特征各要素之间的相互关系，是本节课学

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

  日月潭第二节台湾第二节台湾（第一课时）学习目标：1、能运用地图，描述台湾省的的位置、范围、组成部分。2、掌握台湾岛的地形、气候、河流以及自然资源的特征。自学指导一：仔细阅读课本，并结合课本78页“图8—24”完成下列任务：（1）找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。（2）找出北回归线及穿过的地区。（3）找出台湾岛、澎湖列岛、兰屿、绿岛、钓鱼岛和赤尾屿等岛屿。（4）说出台湾省的地理位置特点。（5）描述台湾省的地理范围。（1）找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。（2）找出北回归线及穿过的地区。自学检测：、地理位置：台湾省位于中国东南沿海，北临（），东临（），南临（），西隔（）与（）相望。东海太平洋

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》PPT课件(河北省省级优课).ppt

  阿里山湘教版八年级地理下册第八章认识区域：环境与发展台湾省的地理环境与经济发展刘金茹1、在地图上指出台湾省的位置、范围。2、运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。3、运用资料说明台湾省自古以来就是我国的神圣领土。学习目标自学指导（一）位置与范围请同学们用2分钟时间阅读教材78页,结合图8-23、8-24，完成下列任务：1、找出台湾省周边的福建省、太平洋、台湾海峡、东海、南海等地理事物。2、找出台湾省的主体—台湾岛，附近岛屿—澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。3、描出北回归线，看一看它穿过的地区。4、描述台湾省的地理范围。5、说出台湾省的地理位置特点。比一比，看谁找的又快又准，2分钟后指图检测！（1）说出台湾省在中国的地理方位。（2）说

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(安徽省市级优课).doc

  教学环节安排：旧知检测：（5分钟）目标呈现：见教学目标（导入：1—5分钟）自主学习合作探究展示点拨（30—35分钟）小结（3—5分钟）教学目标：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的位置。2、掌握台湾岛的地形、气候、河湖概况等自然地理特征。3、理解台湾岛丰富的自然资源及成因。4、能够运用地图和资料，分析台湾省的经济特点，农业、工业、交通的分布特点及主要的旅游资源。5，了解台湾省的居民状况，主要的城市及职能。教学方法：（学法指导）教学重难点：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的位置，并掌握台湾的自然地理特征。2、运用各项资料，分析台湾省的经济特征。 第二节台湾省一，位置与范围：

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计(河北省省级优课).doc

  台湾省的地理环境与经济发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学目标 知识与能力 在地图上指出台湾省的位置、范围。 过程与方法 运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候、河流、资源等自然环境特征。 情感态度与价值观 通过大量史实材料，使学生明确台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。 教学重点 掌握台湾的自然地理环境特征以及知道台湾是中国不可分割的神圣领土 教学难点 台湾省地形、气候、河流等自然环境特征。 教具准备 多媒体课件、地图册 教法运用 读图分析法、引导法 学法指导 自主学习法，归纳法 基本环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 导入：播放歌曲《阿里山的姑娘》，投影展示日月潭、阿里山等图片，引导：这些景观是我国哪一

  上传时间：12-04
  

• [素材] 《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》台湾省作业(安徽省市级优课).docx

  1，在地图中画出北回归线。2，写出途中字母代表的地理事物名称。

  上传时间：12-04