《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(山西省县级优课).doc

《澳门特别行政区的旅游文化特色》教学资源

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  第七章认识区域：联系与差异第二节澳门特别行政区的旅游文化特色澳门回归澳门原属广东省，自古以来就是中国的神圣领土。明嘉靖三十二年（1553年），葡萄牙殖民者借口在此晾晒渍水货物，强行上岸定居，后来又侵占了整个澳门半岛和氹仔和路环两岛。1987年4月13日，中葡两国签署了《关于澳门问题的联合声明》。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。读图，归纳描述澳门的位置特征。一、地理概况澳门地处南海之滨，珠江口西南，背靠珠江三角洲，北与广东省珠海市相邻。1、地理位置澳门特别行政区由澳门半岛、氹仔岛和路环岛三部分组成一、地理概况2、组成

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  第二节澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】1.你知道澳门的地理位置吗?2.澳门由哪些部分组成?3.澳门有哪些支柱产业?近些年来有什么变化?4.你知道哪些澳门的旅游景点?5、通过读图分析找出香港所处的地理位置，提高学生的读图分析能力。6、通过本节学习使学生认识到“一国两制，澳人治澳”的重要性。【导入新课】?播放视频让学生欣赏《澳门岁月》主题歌：“七子之歌——澳门”。【学习新课】?地理位置?澳门特别行政区位于中国南部沿海，地处南海之滨，珠江口西侧，北回归线以南，?北与广东省珠海市相连。二、地理范围?澳门由澳门半岛、氹仔岛、路环岛组成，陆地面积在不断变化，2010年陆地面积约29.7千米2。?观察澳门陆地面积的变化示意图，据此完成下列?各题。三、“海上花园”1、澳门

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  湘教版八年级下册第七章第二节澳门教学设计★学习目标★知识与技能读《澳门半岛》图，说出澳门地区的地理概况，并能够分析在此基础上的人口、城市建设等状况。★过程与方法澳门的文化特色与支柱产业。2、分析澳门发展旅游业的有利条件。★情感与价值：培养学生的民族自豪感与自信心。★教学重点：位置与范围★教学难点:文化特色及有利条件课时安排：一课时教学方法：启发诱导法、自主学习法、小组合作讨论法★教学过程利用歌曲七子之歌——澳门导入（见幻灯片1）【板书】澳门出示学习目标（见幻灯片3）课堂新知【师生互动】读P48澳门回归，思考澳门的历史演变过程。（见幻灯片4）【板书】历史

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  讲课人：赵丁瑶七子之歌你可知“MACAU”不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名：叫我一声——澳门。母亲！母亲！我要回来，母亲！……”读图，归纳描述澳门的位置特征。澳门澳门特别行政区地处之滨，珠江口，背靠，北与省市相连。南海西南珠江三角洲广东珠海澳门的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。五星代表统一的祖国，三朵含苞待放的白色莲花象征澳门特别行政区是由三个岛组成的吉祥之地，绿色代表祖国大地。

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  班级小组姓名__________课题 7.2澳门特别行政区的旅游文化特色 导学目标 1、了解澳门的地理位置和组成部分；2、掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征；3、读图分析澳门面积的变化及原因。4、通过自主学习，培养学生地理空间思维能力和学会用发展的观点看问题。 重点难点 1.澳门的地理位置和组成。2．澳门的经济发展概况。澳门的人文环境特征 学生纠错、疑问 学案内容 提示：先结合课本地图记忆要填写的知识，然后不看课本填出内容。 【自主学习】一、地理概况1、地理位置：澳门地处南海之滨，_____西南，背靠珠江三角洲，北与广东省______市相邻。2、组成：澳门特别行政区由A_______________、B_______________和C____________三部分组成。3、地形：材料：在澳门半岛，平地面积较大，

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  第二节澳门特别行政区的旅游文化特色教学目标知识与能力1、了解澳门的地理位置特点及范围、组成部分，并了解其陆地面积的变化；2、了解澳门历史、自然和人文环境的主要特点；3、知道澳门经济发展的特点，理解澳门经济发展与祖国内地的关系；过程与方法通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。情感、态度和价值观讲述“一国两制”政策，对学生进行爱国主义和国情国策的教育；通过本节教学，使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色，坚持走独特的道路，才能增强国际地位与竞争力，才能保持经久不衰的活力。教学重点理解澳门的文化特色，掌握澳门的经济支柱及发展变化的特征。教学难点理解澳门未来经济发展必须向文化

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  不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。亲爱的同学们，加油吧!第二节澳门特别行政区的旅游文化特色学习目标：1、了解澳门的地理位置和组成部分2、掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。3、读图分析澳门地图的变化及原因。通过对澳门经济的了解，树立城市的发展要发挥本地特色，注重区域联系的发展观。活动一：自主学习，探索新知读图，说一说澳门的地理位置和组成部分澳门半岛集中了澳门的大部分人口，也是政府驻地。据统计，2010年，澳门陆地面积约29.7千米2，人口：43.8万人1、请同学们计算澳门的人口密度是多少？澳门的人口密度=总人口/总面积=14747人/平方千米澳门地域面积狭小，人口密度大，人多地狭2、通过计算澳门的人口密度，你能得出什么结论？活动二：分组合作，互相

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  学习目标1、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立2、掌握澳门的陆地面积组成，地理位置及自然气候3、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征澳门1、地理位置位于珠江口西南侧，背靠珠江三角洲，北与广东省珠海市相连。2、范围由澳门半岛、氹仔岛和路环岛三部分组成。澳门半岛集中了大部分的人口。（1）澳门陆地面积的变化趋势。（2）澳门陆地面积变化的主要原因。不断扩大原因：①珠江口西侧泥沙大量淤积②当地人民不断填海造地1、气候特征澳门特别行政区属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖少雨。2、主要名胜澳门城区保存了澳门400多年中西文化交流的精髓，其中大三巴牌坊尤为著名。二、海上花园

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  澳门特别行政区的旅游文化特色教学基本信息 课题 7.2澳门特别行政区的旅游文化特色 课型 新授课 课时安排 7.2 年级 八年级下册 教学目标 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析，掌握澳门特别行政区的经济支柱，归纳澳门特别行政区的文化特色，培养分析和概括的能力。3.通过阅读、分析材料，领会澳门特别行政区与祖国内地相互促进的经济联系。 教学重难点 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析，掌握澳门特别行政区的经济支柱，归纳澳门特别行政区的文化特色，培养分析和概括的能力。 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 新课导入 教师组织学生欣赏或齐唱《澳门岁月》主题歌“七

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