《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(福建省省级优课).docx

发布时间:12-04T06:39:02

章节名称

第七章第二节《澳门特别行政区的旅游文化特色》

学科

地理

初二(4)班

授课时数

1

授课时间

2018.06.1

本节(课)教学目标

地理新课程标准倡导以学生发展为本,注重学生的感受和体验,“学习对生活有用的地理”,教给学生“终身学习必备的基础知识和技能”。根据此新课标教育理念,本节制定以下三个目标:

[知识与技能]

(1)了解澳门的地理位置特点及范围、组成、面积和居民等地理概况。能在图中认出:澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等地。

(2)了解澳门自然环境和人文环境的主要特点。

(3)知道澳门经济发展的特点,理解澳门经济发展与祖国内地的关系。

[过程与方法]?

?(1)通过对澳门图文资料的分析,引导学生归纳澳门的文化特色,同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。

《澳门特别行政区的旅游文化特色》教学资源

  • [课件] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

    *是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。澳门原属广东省,自古以来就是中国的神圣领土。明嘉靖三十二年(1553年),葡萄牙殖民者借口在此晾晒渍水货物,强行上岸定居,后来又侵占了整个澳门半岛和氹仔、路环两岛。1987年4月13日,中葡两国签署了《关于澳门问题的联合声明》。1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区。澳门回归第六组1234介绍澳门的地理,分析从深圳去澳门的交通方式三、玩转澳门介绍澳门的气候,分析去澳门的最佳时间
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  • [教案] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(部级优课).doc

    第二节澳门特别行政区的旅游文化特色教学目标知识与能力1、了解澳门的地理位置特点及范围、组成部分,并了解其陆地面积的变化;2、了解澳门历史、自然和人文环境的主要特点;3、知道澳门经济发展的特点,理解澳门经济发展与祖国内地的关系;过程与方法通过对澳门图文资料的分析,引导学生归纳澳门的文化特色,同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。情感、态度和价值观讲述“一国两制”政策,对学生进行爱国主义和国情国策的教育;通过本节教学,使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色,坚持走独特的道路,才能增强国际地位与竞争力,才能保持经久不衰的活力。教学重点理解澳门的文化特色,掌握澳门的经济支柱及发展变化的特征。教学难点理解澳门未来经济发展必须向文化
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    湘教版八年级下册第七章第二节澳门教学设计★学习目标★知识与技能读《澳门半岛》图,说出澳门地区的地理概况,并能够分析在此基础上的人口、城市建设等状况。★过程与方法澳门的文化特色与支柱产业。2、分析澳门发展旅游业的有利条件。★情感与价值:培养学生的民族自豪感与自信心。★教学重点:位置与范围★教学难点:文化特色及有利条件课时安排:一课时教学方法:启发诱导法、自主学习法、小组合作讨论法★教学过程利用歌曲七子之歌——澳门导入(见幻灯片1)【板书】澳门出示学习目标(见幻灯片3)课堂新知【师生互动】读P48澳门回归,思考澳门的历史演变过程。(见幻灯片4)【板书】历史
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    章节名称第七章第二节《澳门特别行政区的旅游文化特色》学科地理初二(4)班授课时数1授课时间2018.06.1本节(课)教学目标地理新课程标准倡导以学生发展为本,注重学生的感受和体验,“学习对生活有用的地理”,教给学生“终身学习必备的基础知识和技能”。根据此新课标教育理念,本节制定以下三个目标:[知识与技能](1)了解澳门的地理位置特点及范围、组成、面积和居民等地理概况。能在图中认出:澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等地。(2)了解澳门自然环境和人文环境的主要特点。(3)知道澳门经济发展的特点,理解澳门经济发展与祖国内地的关系。[过程与方法]??(1)通过对澳门图文资料的分析,引导学生归纳澳门的文化特色,同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能
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    八年级下册第七章第二节——澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立,对学生进行爱国主义教育;掌握澳门的地理位置和组成部分;理解澳门的气候特征;掌握澳门的旅游文化特色;理解澳门的经济特征;【教学重点】澳门的旅游文化特色。【教学难点】理解澳门经济发展与祖国内地的相互促进作用【学情分析】八年级学生已经初步具备了识图能力、简单的分析问题和解决问题的能力,可以让学生自主学习澳门的地理位置、范围、面积等方面的基础知识;关于澳门的经济特点及与祖国内地的密切联系,这部分内容教师要加强点拨力度;八年级学生有强烈的国家荣誉感,从澳门的回归,到“一国两制”的实行,渗透爱国主义教育,激发学习热情,增强爱国意识。【教学方法
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    第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】1.你知道澳门的地理位置吗?2.澳门由哪些部分组成?3.澳门有哪些支柱产业?近些年来有什么变化?4.你知道哪些澳门的旅游景点?读图,归纳描述澳门的位置特征。澳门一、地理概况1.查找澳门的地理概况:(1)地理位置:位于_____口西南,背靠___________。(2)组成:_________、氹仔岛和_____岛。珠江珠江三角洲澳门半岛路环2.读图、描图、填图:答案:略3.规律总结:
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    学习目标1、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立2、掌握澳门的陆地面积组成,地理位置及自然气候3、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征澳门1、地理位置位于珠江口西南侧,背靠珠江三角洲,北与广东省珠海市相连。2、范围由澳门半岛、氹仔岛和路环岛三部分组成。澳门半岛集中了大部分的人口。(1)澳门陆地面积的变化趋势。(2)澳门陆地面积变化的主要原因。不断扩大原因:①珠江口西侧泥沙大量淤积②当地人民不断填海造地1、气候特征澳门特别行政区属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温暖少雨。2、主要名胜澳门城区保存了澳门400多年中西文化交流的精髓,其中大三巴牌坊尤为著名。二、海上花园
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    ******《七子之歌澳门》是爱国诗人闻一多在1925年所作的《七子之歌》中“七子”之一。它唱响了几代中国人的梦想,如今梦已成真,“澳门”已经回到祖国母亲的怀抱。你可知道“澳门”有着怎样的历史、地理特点呢?“你可知“MACAU”不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声——澳门。母亲!母亲!我要回来,母亲!……”歌曲引入第七章认识区域:联系与差异第二节澳门特别行政区的旅游文化特色知识与技能读《澳门半岛》图,说出澳门地区的地理概况,并能够分析在此基础上的人口、城市建设等状况。过程与方法澳门的文化特色与支柱产业。分析澳门发展旅游业的有利条件。情感与价值培养学生的民
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    澳门特别行政区的旅游文化特色教学基本信息 课题 7.2澳门特别行政区的旅游文化特色 课型 新授课 课时安排 7.2 年级 八年级下册 教学目标 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析,掌握澳门特别行政区的经济支柱,归纳澳门特别行政区的文化特色,培养分析和概括的能力。3.通过阅读、分析材料,领会澳门特别行政区与祖国内地相互促进的经济联系。 教学重难点 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析,掌握澳门特别行政区的经济支柱,归纳澳门特别行政区的文化特色,培养分析和概括的能力。 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 新课导入 教师组织学生欣赏或齐唱《澳门岁月》主题歌“七
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