《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(部级优课).doc

发布时间:12-04T07:05:11

西沃电子白板 一、教学内容分析: 澳门是必学区域,湘教版和人教版都有呈现。湘教版教材“澳门”呈现在第七章“认识区域”第二节“澳门特别行政区的旅游文化特色”。分两个框题:地理概况和“海上花园”。 二、学情分析: 学生在思想品德课和历史课上已经知道了“一国两制”的基本国策,且在中国行政区划的学习中已经知道了澳门的位置,这是教师教学的基础。“举例说明祖国内地与澳门经济发展的相互促进作用”是本节的主要目标,祖国内地与澳门经济发展的相互促进,这需要联系澳门的自然和经济状况来分析。教师在教学中应做好知识的铺垫。 三、教学目标: 1.运用“中国行政区划图”、“澳门政区图”等地图说出澳门的地理位置及组成。

2.通过读不同年份“澳门地图”说出澳门面积变化特点。

3.通过澳门气候资料说出澳门气候特点。

4.通过阅读资料和计算、对比,理解澳门人口特点。

5.知道澳门经济发展的特点,理解澳门经济发展与祖国内地的关系,能举例说明祖国内地与

澳门经济发展的相互促进作用。

6.通过学习澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述等,对学生进行爱国主义教育,通过情景旅游,培养学生对地理学科的兴趣,并关注生活中的地理。 四、重点: 认识澳门的自然特征和人文环境特征 五、难点: 理解澳门经济发展与祖国内地的关系,并能举例说明祖国内地与澳门经济发展的相互促进作用。 六、教学资源:  澳门各种地图、景观、美食等图片、各种数据图表,智慧教室、希沃交互式电子白板的应用 七、教法、学法:  小组合作学习法、探究发现学习法、讨论交流法等。 八、教学过程: 教学环节 教学内容 媒体

运用 教师活动 学生活动 设计意图 1、视频播放:《猜猜这是哪》 引入新课《澳门》学习 电子

白板 播放视频 看视频:《猜一猜这是哪》,猜出这是什么地方 引入新课学习 2、谈谈你对澳门的印象 学生说一说对澳门的了解 电子

白板 展示问题 学生谈对澳门的印象 增加学生学习本节课的兴趣 3、【活动】通过互联网查找澳门美景、美食等 通过互联网方式了解澳门的美景、美食等

电子

白板 指导学生利用网络进行学习查询 利用学生端平板电脑,通过互联网了解澳门的美食、美景等,上传和大家分享。 学生学会利用网络进行学习查询,增加学生学习兴趣 4、观察图中澳门景点、美食与哪个国家有联系。

“说”历史 无论是澳门的美食还是景点都与葡萄牙有联系 电子

白板 展示澳门的景点、美食 观察景点和美食与葡萄牙的关系

学生介绍澳门的历史  了解澳门历史,对学生进行爱国主义教育 5、【活动】选择合适的衣物

电子

白板 展示相关图片 在学生端平板电脑选择合适的衣物,拖动不同衣物图片到行李箱,并说出选择的理由 活跃课堂气氛,增加学生学习兴趣,引出澳门气候的学习 6、

“识”环境

【活动】读澳门气候资料图表,说说澳门气候特点

《澳门特别行政区的旅游文化特色》教学资源

  • [课件] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》PPT课件(重庆市县级优课).ppt

    讲课人:赵丁瑶七子之歌你可知“MACAU”不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声——澳门。母亲!母亲!我要回来,母亲!……”读图,归纳描述澳门的位置特征。澳门澳门特别行政区地处之滨,珠江口,背靠,北与省市相连。南海西南珠江三角洲广东珠海澳门的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。五星代表统一的祖国,三朵含苞待放的白色莲花象征澳门特别行政区是由三个岛组成的吉祥之地,绿色代表祖国大地。
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    澳门特别行政区的旅游文化特色教学基本信息 课题 7.2澳门特别行政区的旅游文化特色 课型 新授课 课时安排 7.2 年级 八年级下册 教学目标 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析,掌握澳门特别行政区的经济支柱,归纳澳门特别行政区的文化特色,培养分析和概括的能力。3.通过阅读、分析材料,领会澳门特别行政区与祖国内地相互促进的经济联系。 教学重难点 1.了解澳门特别行政区的地理位置、范围、面积、气候等地理概况。2.通过对相关图文资料的分析,掌握澳门特别行政区的经济支柱,归纳澳门特别行政区的文化特色,培养分析和概括的能力。 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 新课导入 教师组织学生欣赏或齐唱《澳门岁月》主题歌“七
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  • [教案] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(贵州省县级优课).docx

    第二节澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】1.你知道澳门的地理位置吗?2.澳门由哪些部分组成?3.澳门有哪些支柱产业?近些年来有什么变化?4.你知道哪些澳门的旅游景点?5、通过读图分析找出香港所处的地理位置,提高学生的读图分析能力。6、通过本节学习使学生认识到“一国两制,澳人治澳”的重要性。【导入新课】?播放视频让学生欣赏《澳门岁月》主题歌:“七子之歌——澳门”。【学习新课】?地理位置?澳门特别行政区位于中国南部沿海,地处南海之滨,珠江口西侧,北回归线以南,?北与广东省珠海市相连。二、地理范围?澳门由澳门半岛、氹仔岛、路环岛组成,陆地面积在不断变化,2010年陆地面积约29.7千米2。?观察澳门陆地面积的变化示意图,据此完成下列?各题。三、“海上花园”1、澳门
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  • [课件] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》PPT课件(部级优课).ppt

    湘教版八下第七章第二节澳门特别行政区的旅游文化特色课程目录地理位置澳门回归旅游资源经济特征澳门的地理位置地理位置读图,描述澳门的位置特征,并对比香港的位置。中国大陆的东南端,珠江口西侧,毗邻珠海市。活动说一说澳门的组成部分和范围。01澳门半岛、氹仔岛、路环岛;澳门半岛集中了澳门的大部分人口,是特别行政区政府驻地。计算:2016年澳门的人口65.0834万,面积约29.7平方千米,请问澳门的人口密度约多少?02约21913人/平方千米
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  • [课件] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》PPT课件(河北省县级优课).ppt

    不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。亲爱的同学们,加油吧!第二节澳门特别行政区的旅游文化特色学习目标:1、了解澳门的地理位置和组成部分2、掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。3、读图分析澳门地图的变化及原因。通过对澳门经济的了解,树立城市的发展要发挥本地特色,注重区域联系的发展观。活动一:自主学习,探索新知读图,说一说澳门的地理位置和组成部分澳门半岛集中了澳门的大部分人口,也是政府驻地。据统计,2010年,澳门陆地面积约29.7千米2,人口:43.8万人1、请同学们计算澳门的人口密度是多少?澳门的人口密度=总人口/总面积=14747人/平方千米澳门地域面积狭小,人口密度大,人多地狭2、通过计算澳门的人口密度,你能得出什么结论?活动二:分组合作,互相
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  • [课件] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》PPT课件(贵州省县级优课).ppt

    第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】1.你知道澳门的地理位置吗?2.澳门由哪些部分组成?3.澳门有哪些支柱产业?近些年来有什么变化?4.你知道哪些澳门的旅游景点?读图,归纳描述澳门的位置特征。澳门一、地理概况1.查找澳门的地理概况:(1)地理位置:位于_____口西南,背靠___________。(2)组成:_________、氹仔岛和_____岛。珠江珠江三角洲澳门半岛路环2.读图、描图、填图:答案:略3.规律总结:
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  • [教案] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(广东省县级优课).docx

    第七章认识区域:联系与差异第二节澳门特别行政区的旅游文化特色一、教学目标:知识与技能1、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立;2、掌握澳门的陆地面积组成、地理位置及自然气候;3、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征;过程与方法1、通过对澳门图文资料的分析,引导学生归纳澳门的文化特色,同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。2.通过对澳门文化的探讨,启发学生结合澳门的文化特色,对澳门未来经济发展趋势提出设想,从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。二、教学重难点:重点:1、澳门的地理位置和组成部分2、澳门的自然、人文环境特征难点:澳门的经济发展与祖国内地的联系四、教学方法:启发式教学法、读图法五、教具:多媒体平台(PPT)六、教
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  • [教案] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计(湖南省县级优课).docx

    八年级下册第七章第二节——澳门特别行政区的旅游文化特色【教学目标】了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立,对学生进行爱国主义教育;掌握澳门的地理位置和组成部分;理解澳门的气候特征;掌握澳门的旅游文化特色;理解澳门的经济特征;【教学重点】澳门的旅游文化特色。【教学难点】理解澳门经济发展与祖国内地的相互促进作用【学情分析】八年级学生已经初步具备了识图能力、简单的分析问题和解决问题的能力,可以让学生自主学习澳门的地理位置、范围、面积等方面的基础知识;关于澳门的经济特点及与祖国内地的密切联系,这部分内容教师要加强点拨力度;八年级学生有强烈的国家荣誉感,从澳门的回归,到“一国两制”的实行,渗透爱国主义教育,激发学习热情,增强爱国意识。【教学方法
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  • [素材] 《第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色》澳门特别行政区的旅游文化特色导学案 -罗诞光(福建省省级优课).doc

    班级小组姓名__________课题 7.2澳门特别行政区的旅游文化特色 导学目标 1、了解澳门的地理位置和组成部分;2、掌握澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征;3、读图分析澳门面积的变化及原因。4、通过自主学习,培养学生地理空间思维能力和学会用发展的观点看问题。 重点难点 1.澳门的地理位置和组成。2.澳门的经济发展概况。澳门的人文环境特征 学生纠错、疑问 学案内容 提示:先结合课本地图记忆要填写的知识,然后不看课本填出内容。 【自主学习】一、地理概况1、地理位置:澳门地处南海之滨,_____西南,背靠珠江三角洲,北与广东省______市相邻。2、组成:澳门特别行政区由A_______________、B_______________和C____________三部分组成。3、地形:材料:在澳门半岛,平地面积较大,
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