《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(宁　夏县级优课).ppt

《中国的地势与地形》教学资源

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(湖北省县级优课).docx

  第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形教学目标：知识与技能：1、认识我国西高东低，呈三级阶梯状分布的地势特征。认识我国地形类型多种多样，山区面积广大的地形特征。2、初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。3、记住我国主要山脉的名称、走向和分布，以及我国四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分布和主要特点。过程和方法：通过阅读中国地形图，了解我国地形地势的主要特征。在中国地形图上，观察我国主要河流的流向，分析我国西高东低的地势对河流的影响。情感态度与价值观:关心我国的基本国情，通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解，培养学生的爱国主义情感，激发他们建设祖国的雄心壮志。教学过程诗歌引入（幻灯片1）。幻灯片2：学习

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(河北省县级优课).doc

  教学设计1、引导学生运用分层设色地形图、地形剖面图，分析总结出我国地势总特征，读出各级阶梯的主要地形和海拔范围，找到并识记各级阶梯分界线的名称，并能够在地图上填绘出来。引导学生分析地势对我国气候、河流、交通等生产生活的影响，培养学生逻辑思维推理的能力。过程与方法：1、组织学生讨论地势特征对气候、河流、交通等的影响，使学生初步掌握评价地理事物的方法。2、培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。3、通过地图提取有用的地理信息，以及对信息加工提取的能力。情感态度与价值观：通过对本节的学习，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生学习地理的兴趣，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，同时渗透树立人与自然协调发展的基

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(吉林省市级优课).doc

  第二章第一节《地势和地形》复习说课教案一、教材分析1、教材所处的地位和作用《地势和地形》是人教版地理八年级上册第二章第一节的内容。中国“地势和地形”知识不仅是组成中国地理的重要内容，而且也是认识和学习其它中国地理知识的基础，与其它章节内容有着广泛的联系。它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理知识的学习，而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通等人文地理知识的学习。可见，中国的地形地势这一内容在中国地理中占据着重要地位。同时，通过对这部分内容的研究，学生可以更深入的了解中国自然地理环境，更好的指导学生学习其它地理知识，掌握地理知识的学习方法，学会利用地图去认知地理环境。“地势和地形”这部分内容是试卷考察的重点，复习起

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(河北省县级优课).doc

  第一节中国的地势与地形第一课时中国的地势一、教学目标知识和技能1、地势和地形的基本概念，并能在生活中运用。2、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图和地形剖面图的技能。过程和方法1、通过对分层设色地形图，中国地形剖面图的阅读分析总结概括中国地势西高东低，呈阶梯状分布的基本特征。2、通过对分层设色地形图的阅读分析总结概括我国地势三级阶梯的主要地形类型以及平均海拔。3、结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人口分布等地理要素的影响。并使学生掌握评价地理事物的基本方法。情感态度和价值观1、通过青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(陕西省县级优课).doc

  第二节中国的地形（教学设计）【教学目标】（一）知识与技能1、掌握中国的地形、地势特征及其对地理环境和人类活动的影响。2、说出主要山脉名称、走向、分布，四大高原、四大盆地、三大平原的位置和特征。3、了解中国的地震和火山等地质灾害的分布。（二）过程与方法学生讨论地势特征对气候、河流、交通以及对生产生活的影响，初步掌握评价地理事物的方法。（三）情感态度和价值观通过对本节的学习，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，同时渗透爱国主义思想教育。【教学重、难点】了解我国主要地形区的分布、特点及对人类生产活动的影响。【教学方法】案例探究、学案导学法、自主思考与合作探究、多媒体

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(湖北省市级优课).ppt

  ***中国的地势与地形第二课时余丽菊西高东低,呈三级阶梯状分布地形特点地形复杂多样，山区面积广大（一）纵横交错的山脉小组合作，读图F找出我国的山脉并填写在图上正确的位置找一找、记一记山脉走向示意图天山山脉昆仑山脉阴山山脉秦岭南岭东西走向的山脉

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(广东省县级优课).ppt

  演示三级阶梯后，对照课本P61页图F，让学生说出两条界限分别与哪些山脉分布相一致。讨论题：这样的地势对气候、交通、水力有什么好处？阅读饼图后让学生给该饼图起一个图名。既然了解了我国各种地形类型以及百分比，那么请总结出地形的特点。为什么说是纵横交错呢？阅读课本P62页，总结出中国山脉走向有几种？中国地图出版社SINOMAPSPRESS第3章复杂多样的自然环境一、中国的地势4000米以上1000米—2000米500米以下说说我国地势的特点以及两条界线。第一节中国的地势与地形第一节中国的地势与地形昆仑山祁连山横断山

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(吉林省市级优课).ppt

  青藏高原黄土高原祁连山昆仑山兴大安岭行太山山雪峰天山巫山

  上传时间：12-04
  

• [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(广东省县级优课).doc

  第三章第一节中国的地势与地形第一课时容杰生导入新课：展示《中国分层设色地形图》，提问学生，这是一幅什么图？(生：《中国地形图》)。顾名思义，地形是指地球表面各种各样的______。(学生：形态)；地势是指地球表面高低起伏的______？(生：总趋势)师：那么，我国的地形地势有什么特征呢？这就是本节课我们要学习和探讨的问题。(板书)第一节地势和地形讲授新课：读图：再次展示分层设色的《中国地形图》，引导学生观察地图后，启发学生：从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？(学生：图中的深色集中在西部地区，浅色集中在东部地区)从分层设色中国地形图上，我们还可以发现什么呢？(学生：我国西部多山地、高原，东部以平原和丘陵为主

  上传时间：12-04
  

• [课件] 《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(河北省县级优课).ppt

  第一节中国的地势与地形地势：地表高低起伏的总趋势地形：地表各种各样的形态地势：地形：所在地形区名称：西高东低平原为主华北平原倒淌河请在地图中找出图片所在的地形区， 并读出其海拔大致多少米。12345AB中国地势变化正误示意图

  上传时间：02-26