《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(广东省县级优课).ppt

发布时间:12-04T06:31:16

演示三级阶梯后,对照课本P61页图F,让学生说出两条界限分别与哪些山脉分布相一致。

讨论题:

这样的地势对气候、交通、水力有什么好处?

阅读饼图后让学生给该饼图起一个图名。

既然了解了我国各种地形类型以及百分比,那么请总结出地形的特点。

为什么说是纵横交错呢?

阅读课本P62页,总结出中国山脉走向有几种?

中国地图出版社

SINOMAPSPRESS

第3章复杂多样的自然环境

一、中国的地势

4000米以上

1000米—2000米

500米以下

说说我国地势的特点以及两条界线。

第一节中国的地势与地形

第一节中国的地势与地形

昆仑山

祁连山

横断山

《中国的地势与地形》教学资源

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    第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形教学目标:知识与技能:1、认识我国西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特征。认识我国地形类型多种多样,山区面积广大的地形特征。2、初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。3、记住我国主要山脉的名称、走向和分布,以及我国四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分布和主要特点。过程和方法:通过阅读中国地形图,了解我国地形地势的主要特征。在中国地形图上,观察我国主要河流的流向,分析我国西高东低的地势对河流的影响。情感态度与价值观:关心我国的基本国情,通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解,培养学生的爱国主义情感,激发他们建设祖国的雄心壮志。教学过程诗歌引入(幻灯片1)。幻灯片2:学习
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