《第一节中国的地势与地形》PPT课件(河北省县级优课).ppt

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第一节中国的地势与地形第一课时中国的地势一、教学目标知识和技能1、地势和地形的基本概念，并能在生活中运用。2、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图和地形剖面图的技能。过程和方法1、通过对分层设色地形图，中国地形剖面图的阅读分析总结概括中国地势西高东低，呈阶梯状分布的基本特征。2、通过对分层设色地形图的阅读分析总结概括我国地势三级阶梯的主要地形类型以及平均海拔。3、结合青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立分析我国地势特征对河流、交通、降水、经济发展、人口分布等地理要素的影响。并使学生掌握评价地理事物的基本方法。情感态度和价值观1、通过青藏铁路、三峡水电站、上海浦东的开发、雄安新区的设立
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第一节中国的地势与地形地势：地表高低起伏的总趋势地形：地表各种各样的形态地势：地形：所在地形区名称：西高东低平原为主华北平原倒淌河请在地图中找出图片所在的地形区，并读出其海拔大致多少米。12345AB中国地势变化正误示意图
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教学设计1、引导学生运用分层设色地形图、地形剖面图，分析总结出我国地势总特征，读出各级阶梯的主要地形和海拔范围，找到并识记各级阶梯分界线的名称，并能够在地图上填绘出来。引导学生分析地势对我国气候、河流、交通等生产生活的影响，培养学生逻辑思维推理的能力。过程与方法：1、组织学生讨论地势特征对气候、河流、交通等的影响，使学生初步掌握评价地理事物的方法。2、培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。3、通过地图提取有用的地理信息，以及对信息加工提取的能力。情感态度与价值观：通过对本节的学习，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生学习地理的兴趣，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，同时渗透树立人与自然协调发展的基
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中国的地势与地形中国地图出版社七年级上册第三章第一节一江春水向东流南唐·李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。中国的地形地形概况主要的地形区地势特点地形特点主要山脉三大平原主要丘陵四大高原和四大盆地练习请你欣赏读我国分层设色地形图：昆仑山祁连山横断山大兴安岭
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《中国的地形》教学设计王见君2017年10月3日教学设计思路分析注重学生的合作探究式的学习，用分组讨论，激发学生思维，调动学生学习的积极性，同时也培养了学生交流合作的能力。（四）教学设计基本理念与思路希望能借助信息技术将我国的地形形象化、立体化，创设丰富的情境，用简单的歌曲欣赏，图片展示等直观的视觉效果，做为地理知识的传递的基础，激发学生自主学习的热情。通过小组讨论探究促进学生的协作与交流，让学生主动参与、乐于探究、培养学生收集和处理信息能力，分析和解决最终实现对地理知识的总结概括，基本的立足点是培养读图、分析分层设色地形图及地理剖面图等各地图的能力。二、教学设计方案课题中国的地形课型新授课时 1课时教材八年级地理上册第二章第一节第一
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中国的地势与地形（第1课时）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。怎样从地理的地势角度来理解“大江东去“？可能是因为地势西高东低这种说法对吗？这节课我们就共同来探讨一下我国的地势！情景导入（一）中国的地势特征地势的概念地表高低起伏的总趋势称为地势。新课学习西中东自西向东，海拔高度如何变化？地势的特征越来越低新课学习不同海拔高度的颜色是否有明显的地域变化？
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第二章第一节《地势和地形》复习说课教案一、教材分析1、教材所处的地位和作用《地势和地形》是人教版地理八年级上册第二章第一节的内容。中国“地势和地形”知识不仅是组成中国地理的重要内容，而且也是认识和学习其它中国地理知识的基础，与其它章节内容有着广泛的联系。它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理知识的学习，而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通等人文地理知识的学习。可见，中国的地形地势这一内容在中国地理中占据着重要地位。同时，通过对这部分内容的研究，学生可以更深入的了解中国自然地理环境，更好的指导学生学习其它地理知识，掌握地理知识的学习方法，学会利用地图去认知地理环境。“地势和地形”这部分内容是试卷考察的重点，复习起
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中国地图出版社SINOMAPSPRESS七年级地理上册第三章复杂多样的自然环境2018.6.22一江春水向东流南唐·李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。第一节中国的地势与地形一、中国的地势4000米1000米—2000米500米以下说说我国地势的特点以及两条界线。第一节中国的地势与地形第一节中国的地势与地形昆仑山祁连山横断山脉大兴安岭太行山
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