《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(湖北省市级优课).ppt

发布时间:12-04T07:44:28

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中国的地势与地形

第二课时

余丽菊

西高东低,呈三级阶梯状分布

地形特点

地形复杂多样,山区面积广大

(一)纵横交错的山脉

小组合作,读图F找出我国的山脉并填写在图上正确的位置

找一找、记一记

山脉走向示意图

天山山脉

昆仑山脉

阴山山脉

秦岭

南岭

东西走向的山脉

《中国的地势与地形》教学资源

  • [课件] 《第一节 中国的地势与地形》PPT课件(宁 夏县级优课).ppt

    中国的地势与地形(第1课时)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。怎样从地理的地势角度来理解“大江东去“?可能是因为地势西高东低这种说法对吗?这节课我们就共同来探讨一下我国的地势!情景导入(一)中国的地势特征地势的概念地表高低起伏的总趋势称为地势。新课学习西中东自西向东,海拔高度如何变化?地势的特征越来越低新课学习不同海拔高度的颜色是否有明显的地域变化?
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  • [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(湖北省县级优课).docx

    第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形教学目标:知识与技能:1、认识我国西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特征。认识我国地形类型多种多样,山区面积广大的地形特征。2、初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。3、记住我国主要山脉的名称、走向和分布,以及我国四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分布和主要特点。过程和方法:通过阅读中国地形图,了解我国地形地势的主要特征。在中国地形图上,观察我国主要河流的流向,分析我国西高东低的地势对河流的影响。情感态度与价值观:关心我国的基本国情,通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解,培养学生的爱国主义情感,激发他们建设祖国的雄心壮志。教学过程诗歌引入(幻灯片1)。幻灯片2:学习
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    第二节中国的地形(教学设计)【教学目标】(一)知识与技能1、掌握中国的地形、地势特征及其对地理环境和人类活动的影响。2、说出主要山脉名称、走向、分布,四大高原、四大盆地、三大平原的位置和特征。3、了解中国的地震和火山等地质灾害的分布。(二)过程与方法学生讨论地势特征对气候、河流、交通以及对生产生活的影响,初步掌握评价地理事物的方法。(三)情感态度和价值观通过对本节的学习,引导学生从现实生活的经历和体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度,同时渗透爱国主义思想教育。【教学重、难点】了解我国主要地形区的分布、特点及对人类生产活动的影响。【教学方法】案例探究、学案导学法、自主思考与合作探究、多媒体
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  • [素材] 《第一节 中国的地势与地形》第一课时课堂同步练习题 (陕西省县级优课).doc

    《中国的地势与地形》第一课时【课堂巩固】1.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这首古诗反映的地理知识()A.我国地势西高东低B.我国气候复杂多样C.我国地形复杂多样D.我国降水丰富2.下图中,能准确反映我国地势特征的是()B3.我国地势第二级阶梯上的主要地形类型是()A.高原和盆地B.高原和山地C.丘陵和山地D.平原和丘陵4.我国东部地区的主要地形类型是()A丘陵和平原B高原和盆地C山地和高原D丘陵和山地【作业布置】1,教材P65复习题12,我国地势的主要特征是什么?3,我国地势对气候、水利和交通有什么影响?A
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    中国的地势与地形中国地图出版社七年级上册第三章第一节一江春水向东流南唐·李煜 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。中国的地形地形概况主要的地形区地势特点地形特点主要山脉三大平原主要丘陵四大高原和四大盆地练习请你欣赏读我国分层设色地形图:昆仑山祁连山横断山大兴安岭
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  • [教案] 《第一节 中国的地势与地形》教学设计(河北省县级优课).doc

    教学设计1、引导学生运用分层设色地形图、地形剖面图,分析总结出我国地势总特征,读出各级阶梯的主要地形和海拔范围,找到并识记各级阶梯分界线的名称,并能够在地图上填绘出来。引导学生分析地势对我国气候、河流、交通等生产生活的影响,培养学生逻辑思维推理的能力。过程与方法:1、组织学生讨论地势特征对气候、河流、交通等的影响,使学生初步掌握评价地理事物的方法。2、培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。3、通过地图提取有用的地理信息,以及对信息加工提取的能力。情感态度与价值观:通过对本节的学习,引导学生从现实生活的经历和体验出发,激发学生学习地理的兴趣,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度,同时渗透树立人与自然协调发展的基
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    中国的地势与地形第一课时倒淌河1,判断倒淌河的流向?2,这条河为什么叫倒淌河?3,常言道:“人往高处走,水往低处流”,我国的河流多数自西向东流,你能推测出我国地势高低的总趋势吗?ENWS一、中国的地势特征 我国地势:西高东低。我国地势从西向东是均匀下降还是阶梯似的下降?横断山脉我国的地势特征:西高东低,呈三级阶梯状分布。学生活动:1,在课本P57图B中绘出三级阶梯大致的分界线。2,根据陆高图例,找出每级阶梯大致海拔。
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    演示三级阶梯后,对照课本P61页图F,让学生说出两条界限分别与哪些山脉分布相一致。第一节中国的地势与地形——中国的地势特征好汉歌(歌词)-刘欢 大河向东流哇天上的星星参北斗哇(嘿嘿参北斗哇生死之交一碗酒哇)说走咱就走哇你有我有全都有哇(嘿嘿全都有哇水里火里不回头哇)路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇(该出手时就出手哇风风火火闯九州哇)嘿呀依儿呀嘿唉嘿嘿依儿呀(嘿呀依儿呀嘿唉嘿嘿依儿呀)1、我国地势的基本特点是西高东低,呈阶梯状分布。2、我国地势三级阶梯及其分界线。3、我国地势特点对我国气候、河流、交通的影响。
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    中国地图出版社SINOMAPSPRESS第3章复杂多样的自然环境中图版七年级上册教师王见君一、中国的地势4000米1000米—2000米500米以下说说我国地势的特点以及两条界线。第一节中国的地势与地形第一节中国的地势与地形昆仑山祁连山横断山大兴安岭太行山巫山
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