第二节中国的地形（教学设计）【教学目标】（一）知识与技能1、掌握中国的地形、地势特征及其对地理环境和人类活动的影响。2、说出主要山脉名称、走向、分布，四大高原、四大盆地、三大平原的位置和特征。3、了解中国的地震和火山等地质灾害的分布。（二）过程与方法学生讨论地势特征对气候、河流、交通以及对生产生活的影响，初步掌握评价地理事物的方法。（三）情感态度和价值观通过对本节的学习，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，同时渗透爱国主义思想教育。【教学重、难点】了解我国主要地形区的分布、特点及对人类生产活动的影响。【教学方法】案例探究、学案导学法、自主思考与合作探究、多媒体
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