第三章复杂多样的自然环境
第一节中国的地势与地形
教学目标：
知识与技能：
1、认识我国西高东低，呈三级阶梯状分布的地势特征。认识我国地形类型多种多样，山区面积广大的地形特征。
2、初步理解西高东低的地势对我国气候、河流的影响。
3、记住我国主要山脉的名称、走向和分布，以及我国四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分布和主要特点。
过程和方法：
通过阅读中国地形图，了解我国地形地势的主要特征。在中国地形图上，观察我国主要河流的流向，分析我国西高东低的地势对河流的影响。
情感态度与价值观:
关心我国的基本国情，通过对祖国壮丽山河以及我国地形有利和不利两方面的了解，培养学生的爱国主义情感，激发他们建设祖国的雄心壮志。
教学过程
诗歌引入（幻灯片1）。
幻灯片2：学习诗句“一江春水向东流”，然后提问为什么，引入新课。
二、重点点拨
1、中国的地势（幻灯片3~8）。
（1）演示三级阶梯，显示出两条界线。然后请学生说说我国地势的特点以及两条界线。
（2）沿北纬32度剖面图显示三级阶梯状，并思考地势对河流与气候有什么影响。
（3）解释地势对气候与河流的影响。我国东部河流大多自东向西流动，沟通了东西的交通；我国降水自东南向西北减少，影响了我国冬季与夏季的气温差异和降水分布。
