《第一节 中国的地势与地形》第一课时课堂同步练习题 (陕西省县级优课).doc

发布时间:12-04T06:53:22

《中国的地势与地形》第一课时

【课堂巩固】

1.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这首古诗反映的地理知识()

A.我国地势西高东低

B.我国气候复杂多样

C.我国地形复杂多样

D.我国降水丰富

2.下图中,能准确反映我国地势特征的是()

B

3.我国地势第二级阶梯上的主要地形类型是()

A.高原和盆地B.高原和山地

C.丘陵和山地D.平原和丘陵

4.我国东部地区的主要地形类型是()

A丘陵和平原B高原和盆地

C山地和高原D丘陵和山地

【作业布置】

1,教材P65复习题1

2,我国地势的主要特征是什么?

3,我国地势对气候、水利和交通有什么影响?

A

《中国的地势与地形》教学资源

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    第三章第一节中国的地势与地形第一课时容杰生导入新课:展示《中国分层设色地形图》,提问学生,这是一幅什么图?(生:《中国地形图》)。顾名思义,地形是指地球表面各种各样的______。(学生:形态);地势是指地球表面高低起伏的______?(生:总趋势)师:那么,我国的地形地势有什么特征呢?这就是本节课我们要学习和探讨的问题。(板书)第一节地势和地形讲授新课:读图:再次展示分层设色的《中国地形图》,引导学生观察地图后,启发学生:从这幅色彩斑斓的高低起伏的地形图面上,我们可以发现深色集中在哪里,而浅色又集中在哪里?(学生:图中的深色集中在西部地区,浅色集中在东部地区)从分层设色中国地形图上,我们还可以发现什么呢?(学生:我国西部多山地、高原,东部以平原和丘陵为主
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    中国的地势与地形中国地图出版社七年级上册第三章第一节一江春水向东流南唐·李煜 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。中国的地形地形概况主要的地形区地势特点地形特点主要山脉三大平原主要丘陵四大高原和四大盆地练习请你欣赏读我国分层设色地形图:昆仑山祁连山横断山大兴安岭
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    演示三级阶梯后,对照课本P61页图F,让学生说出两条界限分别与哪些山脉分布相一致。第一节中国的地势与地形——中国的地势特征好汉歌(歌词)-刘欢 大河向东流哇天上的星星参北斗哇(嘿嘿参北斗哇生死之交一碗酒哇)说走咱就走哇你有我有全都有哇(嘿嘿全都有哇水里火里不回头哇)路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇(该出手时就出手哇风风火火闯九州哇)嘿呀依儿呀嘿唉嘿嘿依儿呀(嘿呀依儿呀嘿唉嘿嘿依儿呀)1、我国地势的基本特点是西高东低,呈阶梯状分布。2、我国地势三级阶梯及其分界线。3、我国地势特点对我国气候、河流、交通的影响。
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    《中国的地势与地形》第一课时教学设计【教材依据?】?本教学设计来源于中图版地理七年级上册第三章《复杂多样的自然环境》第一节《中国的地势与地形》第一课时的内容。【设计思路?】?指导思想《中国的地势与地形》教学设计以素质教育精神和新课程理念为指导,以有效教学、构建高效课堂为要求来打造。素质教育倡导课堂的主体是学生,教师起引导作用,要让学生主动参与,积极思考,敢于创新,成为课堂的主人。教法学法本节课采用问题教学法和小组合作探究法来实施。问题教学法就是教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前,让学生在寻求,探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题、解决问题的能力。小组合作探究法创造了学生相互认识、相互交流、
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    第二章第一节《地势和地形》复习说课教案一、教材分析1、教材所处的地位和作用《地势和地形》是人教版地理八年级上册第二章第一节的内容。中国“地势和地形”知识不仅是组成中国地理的重要内容,而且也是认识和学习其它中国地理知识的基础,与其它章节内容有着广泛的联系。它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理知识的学习,而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通等人文地理知识的学习。可见,中国的地形地势这一内容在中国地理中占据着重要地位。同时,通过对这部分内容的研究,学生可以更深入的了解中国自然地理环境,更好的指导学生学习其它地理知识,掌握地理知识的学习方法,学会利用地图去认知地理环境。“地势和地形”这部分内容是试卷考察的重点,复习起
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    第一节:中国的地势与地形第2课时:中国的山脉与地形区【学习目标】:1.能运用中国地形图,指出我国主要山脉的名称、位置、走向。2.能在中国地形图指出我国的高原、平原、盆地、山地、丘陵的位置分布。3.认识我国不同地形的地貌特征【学习重、难点】:我国的主要山脉、四大高原、三大平原、四大盆地、三大丘陵及分布【学习过程】:一、自主学习1.主要的山脉:东西走向北列:、;中列:、秦岭;南列:南岭东北西南西列:-太行山--雪峰山;中列:长白山、武夷山;东列:台湾山脉西北东南
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    中国地图出版社SINOMAPSPRESS七年级地理上册第三章复杂多样的自然环境2018.6.22一江春水向东流南唐·李煜 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。第一节中国的地势与地形一、中国的地势4000米1000米—2000米500米以下说说我国地势的特点以及两条界线。第一节中国的地势与地形第一节中国的地势与地形昆仑山祁连山横断山脉大兴安岭太行山
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    复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形——中国的地势特征教学目标:(一)知识与技能:1、学会读图了解我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线。2、我国地势特点对我国气候、河流、交通的影响。(二)过程与方法1、培养学生读图和分析各类地形图的能力。2、通过读图直接获取有关知识,并将已学知识落实到图上。(三)情感、态度、价值观1、通过对我国壮丽山河的学习,激发学生的自豪感,进一步对学生进行爱国主义教育。2、通过培养学生动手能力与合作精神,从而培养学生学习地理的兴趣。二、教学重点:西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特点。三、教学难点:分析地势西高东低,呈三级阶梯状分布的优越性。四、教学用具:多媒体五、教学方法:讲授法、读图分析法、问
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    中国地图出版社SINOMAPSPRESS第3章复杂多样的自然环境中图版七年级上册教师王见君一、中国的地势4000米1000米—2000米500米以下说说我国地势的特点以及两条界线。第一节中国的地势与地形第一节中国的地势与地形昆仑山祁连山横断山大兴安岭太行山巫山
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