中图版七年级上册第一章第三节地形图（八年级复习课）
《等高线地形图》
说
课
稿
2016-4-28
《等高线地形图》说课简稿
一、说教材
1、教材的地位和作用
《等高线地形图》是义务教育课程标准实验教科书中图版七年级上册第一章第三节地形图的内容。《地形图》这一节主要有四个学习要点，即海拔和相对高度、五种基本地形、等高线地形图、分层设色地形图等，这一节是学习地理的重要的基础课，而等高线地形图的认识和判读历来是中考重要考点，学生必须掌握好。
2、教学目标
(1)、知识目标:熟知并能区分海拔和相对高度这两个概念、能快速识别五种基本地形、能准确识别等高线地形图不同地形部位名称及分层设色地形图；
(2)、能力目标：提高区分地理概念的能力，提升看图析图画图的能力，提高整合知识能力；
(3)、情感目标：在欣赏和利用图片获取知识过程中体悟自然地理的美好和整合知识的获得感。
二、学情分析
本次教学对象是八年级学生，内容是学生过去已经了解过的，但遗忘很多，学生对复习内容可能缺乏兴趣，而本次学习主要是复习梳理要点知识，整合知识提升能力，因此需要让学生能快速、有针对性复习，提高复习效率；二是采用多媒体教学创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性；三是充分注意师生互动，注意教学方法和学习方法，让学生确实掌握知识，提升能力。
三、说教学重点：熟知并能区分海拔和相对高度这两个概念、能快速识别五种基本地形、能准确识别分层设色地形图
四、说教学难点：能准确识别等高线地形图不同地形部位名称
