[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 1 Welcome to our home!》优质课教案下载-郴州市优课
教学设计题目第一单元《Welcome to our home!》第一课时教学目标 1、能听、说、读、写核心词汇father,mother,grandmother,grangdfather,welcome,our,home,from,2 、能听懂、会读、会用本单元的核心语言This is my…介绍身边的朋友及家人，并能在真实的情境中运用。3、通过本课的学习，实习英语国家初次见面时的问候方式，并能积极主动地向同伴介绍机自己的家人和朋友。教学重点掌握并会用正确运用核心语言This is my…介绍身边的朋友及家人。教学难点 1、单词welcome的准确发音。2、核心语言在四线格内的正确书写。教学准备英语教学PPT课件，单词卡片，朋友几家人的照片。教学过程教学过程教学过程教
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[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 1 Welcome to our home!》新课标PPT课件下载-滨州市优质课
通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一
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[教案] 《Unit 1 Welcome to our home!》优质课教案下载-乌兰察布市优课
教学设计题目第一单元《Welcome to our home!》第一课时教学目标 1、能听、说、读、写核心词汇father,mother,grandmother,grangdfather,welcome,our,home,from,2 、能听懂、会读、会用本单元的核心语言This is my…介绍身边的朋友及家人，并能在真实的情境中运用。3、通过本课的学习，实习英语国家初次见面时的问候方式，并能积极主动地向同伴介绍机自己的家人和朋友。教学重点掌握并会用正确运用核心语言This is my…介绍身边的朋友及家人。教学难点 1、单词welcome的准确发音。2、核心语言在四线格内的正确书写。教学准备英语教学PPT课件，单词卡片，朋友几家人的照片。教学过程教学过程教学过程教
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 1 Welcome to our home!》公开课教案下载-滨州市优质课
快乐英语四年级备课Unit1(第一课时)教学内容：Unit 1，Book 4课前反思：让学生学会有礼貌的介绍别人。教学目标：知识目标：To enalbe stuents listen read and write the sentences : This is my ... Nice to meet you./ Welcome to...Students can read and write the words: father,mother,grand father and grandmother.Students can also use the sentence:Welcome to …能力目标：Can introduce your friends and your family with the new sentences.情感目标：we should be a polite student..教学重点：Grasp the key sentences: This is my teacher. Nice to meet you. Nice to?meet you,too.教学难点：Grasp the key sentences: This is my teacher. Nice to meet you. Nice to
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 1 Welcome to our home!》新课标教案下载-嘉兴市优质课
Unit1 第1课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级下册 Unit 1【主题】Welcome to our home!【课时】第1课时：1. Listen and say 3. Game time 6. Read and say一、教学目标与要求（Teaching aims and request）1. 能听懂、会用英语介绍自己或他人：I’m Helen. This is my ...，并能在实际情景中运用。2. 能听懂、会说家庭成员father, mother, grandfather, grandmother, mom, dad 等单词。3. 能用所学单词和句子进行简单的会话交流。4. 能正确书写句子This is my mother.5. 能与他人合作玩Game time中的游戏。6. 能独立阅读和填写Read and say短文。二、教学重点、难点（Teaching points and difficulties）(一) 重点（Points）掌握句型This is my ...，
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 1 Welcome to our home!》精品教案下载-泰州市优质课
Ⅰ、Warming up and revision1. Greetings: Hello ,boys and girls .2. Free talk。What do you like to wear？3. Look at some pictures and try to speak out their clothes.Ⅱ、Presentation1. Look at the clothes.Teacher：This is… . He has a school trip tomorrow, but he only chooses a T-shirt. Let’s help him, OK?Students: OK!Teacher: But first we must learn Lesson17.(Write Lesson17 on the blackboard and students read it together.)Try to use1. Take out a coat and look at who can say out the word “coat”. Then teach it.(Show the word card and ask sb. to read it one by one、groups by groups、or boys and girls.)Teacher: What is this Students:…
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[教案] 《Unit 1 Welcome to our home!》公开课教案下载-忻州市优质课
Unit 1 Welcome to our home一、教学目标1、能听懂、会用英语介绍自己和他人：I’m Helen.This is my……并能在实际情境中运用。能听懂、会说家庭成员father,mother,grandfather,grandmother等单词。3、能用所学的句子进行简单的会话交流。4、能正确书写句子This is my mother.二、学情分析本节课教学对象为四年级的小学生,他们活泼、好动、爱说、爱表现,乐于参与课堂教学。他们对英语不再陌生,经过三年多的英语学习他们对英语有较浓的兴趣,也有一定的英语基础。然而这个阶段学生的英语实际应用能力是非常有限的,这也就促使他们十分渴望能用英语解决日常生活中的实际问题,在实践中提高自己的英语水平。所以作为教师要通过直观的活动吸引学生,激发他们学习的兴趣,让学生在真实的情景中去学习
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[教案] 《Unit 1 Welcome to our home!》新课标教案下载-包头市优质课
教学设计模表年级、学科课题 Welcome to our home! 能听懂、会读、会说核心句型this is.并能在实际情景中运用。鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合调动学生在课堂交流中注意倾听，积极思考。学会使用本单元核心语言和词汇进行交流教法 Task and Situation 听，说，读，写的基本能力学法 Group,Game,Play,Listen and say 掌握本节课的重难点教具 ppt课件，手工制作的教具教学内容师生活动设计设计意图时间GreetPresentT:Hello,boys and girlsSs:Hello,Miss Ma.Let’s sing a song ,ok?Ok!跟着音乐学唱英文歌曲《the rainbow song》通过ppt出示一些家庭的图片，并创设语言情境：Today ,I take my family photohere.Look,this is my father.This is my mother.然后引导学生
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[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 1 Welcome to our home!》新课标PPT课件下载-鞍山市优质课
通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*此部分是锻炼孩子书写句子的能力，应板书，并让学生在练习本上书写，通过 father 变换成 mother 让学生掌握句型，也可以自己变换称呼。*此部分应实际操作，学生先看幻灯片，了解活动的形式，然后全班操练。*听录音读对话。文本框为点读模式。*听录音，读对话。文本框为点读模式。*此幻灯片是对 I’m from...进行操练，让学生理解并会运用 I’m from...的句型。国旗依次是：英国、美国、中国。单击，将对话部分内容遮盖，读对话。*此部分是操练新词和句子。将图片设置了马赛克，点击单个人物，该人物便出现，点击顺序依次是：Lina，mothe
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[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 1 Welcome to our home!》新课标PPT课件下载-松原市优质课
点击相应板块，即直接跳到相应的板块位置；点击正文中右下角小房子图标，即可返回目录页。*通过 Daniel 介绍自己的家人，学习四个新单词及句型 This is...逐一单击，逐一教学。人物图片及红色单词为点读模式，单击图片或红色单词播放单词声音。*此幻灯片意在操练学生对四个单词的理解，根据图片选择正确的句子，简单的单击即可完成。*此部分是锻炼孩子书写句子的能力，应板书，并让学生在练习本上书写，通过 father 变换成 mother 让学生掌握句型，也可以自己变换称呼。*此部分是操练新词和句子。将图片设置了马赛克，点击单个人物，该人物便出现，点击顺序依次是：Lina，mother，father，grandmother，grandfather,最后进行总结。*听录音读对话。文本框为点读模式。*对之前的对话进行练习
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