四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 1 Welcome to our home!》新课标教案下载-嘉兴市优质课

发布时间:10-20T13:53:15

Unit1 第1课时教学设计

【内容来源】辽宁师范大学出版社(三起点)四年级下册 Unit 1

【主 题】Welcome to our home!

【课 时】第1课时:1. Listen and say 3. Game time 6. Read and say

一、教学目标与要求(Teaching aims and request)

1. 能听懂、会用英语介绍自己或他人:I’m Helen. This is my ...,并能在实际情景中运用。

2. 能听懂、会说家庭成员father, mother, grandfather, grandmother, mom, dad 等单词。

3. 能用所学单词和句子进行简单的会话交流。

4. 能正确书写句子This is my mother.

5. 能与他人合作玩Game time中的游戏。

6. 能独立阅读和填写Read and say短文。

二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)

(一) 重点(Points)

掌握句型This is my ...,并使用该句型介绍朋友及家人。

(二) 难点(Difficulties)

句子的书写,尤其要提醒孩子们句子的第一个字母要大写。

三、课前准备(Teaching preparation)

学生或教师的家庭图片、课文录音、电子课本。

四、教学建议(Teaching suggestions)

Step 1: Warm-up

《Unit 1 Welcome to our home!》教学资源

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    教学设计模表年级、学科 课题 Welcome to our home! 能听懂、会读、会说核心句型this is.并能在实际情景中运用。鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合调动学生在课堂交流中注意倾听,积极思考。学会使用本单元核心语言和词汇进行交流 教法 Task and Situation 听,说,读,写的基本能力 学法 Group,Game,Play,Listen and say 掌握本节课的重难点 教具 ppt课件,手工制作的教具 教学内容 师生活动设计 设计意图 时间GreetPresentT:Hello,boys and girlsSs:Hello,Miss Ma.Let’s sing a song ,ok?Ok!跟着音乐学唱英文歌曲《the rainbow song》通过ppt出示一些家庭的图片,并创设语言情境:Today ,I take my family photohere.Look,this is my father.This is my mother.然后引导学生
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    教学三维目标:1.能听懂、会用英语介绍自己或他人:I’m Helen.This is my...,并能在实际情景中运用。2能听懂家庭成员father ,mother, grandfather, grandmother, mom, dad等单词。3.能正确书写句子This is my mother.4.能用所学单词和句子进行简单的会话交流。教学重点:掌握并会正确运用核心语言This is my…介绍朋友及家人。教学难点:1.单词welcome的准确发音。2.核心语言在四线格内的正确书写。一. 教学方法启发引导。小组合作交流 情景交际教学流程(一)热身复习1.师生问候T: Hello! boys and girls. Nice to meet you.Ss: Nice to meet you , too. Miss …2.自由交谈Hello,…!How are you today?Ss: Fine, thank you, and you?Ts: I’m fine, thank you.3.说唱歌谣:
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