Unit8 第2课时教学设计
【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级下册 Unit 8
【主 题】They are sweet potatoes
【课 时】第2课时：3. Listen and read 4. Let’s act 5. Try to do
一、教学目标与要求（Teaching aims and request）
1. 能听懂、会说Let’s act的对话，并能与同桌表演。
2. 能读懂Try to do，并能自己动手做些类似的手工，运用所学语言与伙伴们交流。
3 能用所学单词和句子进行简单的会话交流。
二、教学重点、难点（Teaching points and difficulties）
(一) 重点（Points）
句型Are these eggplants? Yes, they are. No, they aren’t.的掌握和运用。
(二) 难点（Difficulties）
1. 几个新词的学习：eggplants, watermelons, pumpkins。
2. 语言知识的运用是本课的难点，可以通过对话的操练来突破难点。
三、课前准备（Teaching preparation）
学过的蔬菜图片、课文录音、电子课本。
四、教学建议（Teaching suggestions）
Step 1: Warm-up
1. 检查上节课布置的作业：仿照Listen and say课文编与新的对话。建议教师指导学生以小组形式展示学习成果。
2. 教师指着上节课介绍的那些蔬菜，复习蔬菜的单复数形式。创造情景，请学生们走进农场，观察蔬菜，熟练说出部分蔬菜的英文名称。
