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Unit8 第2课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级下册 Unit 8【主题】They are sweet potatoes【课时】第2课时：3. Listen and read 4. Let’s act 5. Try to do一、教学目标与要求（Teaching aims and request）1. 能听懂、会说Let’s act的对话，并能与同桌表演。2. 能读懂Try to do，并能自己动手做些类似的手工，运用所学语言与伙伴们交流。3 能用所学单词和句子进行简单的会话交流。二、教学重点、难点（Teaching points and difficulties）(一) 重点（Points）句型Are these eggplants? Yes, they are. No, they aren’t.的掌握和运用。(二) 难点（Difficulties）1. 几个新词的学习：eggplants, watermelons, pumpkins。2. 语言知识的运用是本课的难
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点击相应板块，即直接跳到相应的板块位置；点击正文中右下角小房子图标，即可返回目录页。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。*单词 potatoes 可点读。**单词 corns 可点读。*单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。
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英语四年下Unit8 第一课时教学设计课题 Unit8 They are sweet potatoes单元内容分析1.Topic:Ask and answer questions about vegetables.2.Plural forms of vegetables.教学目标1、Knowledge Aims:Word: tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages, peppers.Sentences：What are those? Are they...?They are...2、Ability Aims: Be able to ask and answer questions about vegetables.3、Emotion Aims: Be able to have healthy diet.教学重难点Tell the difference between these and those;Talk about vegetables at ease.教具Ppt, Card, CD-ROM教学过
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Unit8 第1课时参考教案教材版本辽宁师范大学出版社四年级下册教学目标：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数句子Are they…?的运用教学重点：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数教学难点：句子Are they…?的运用五、课前准备：1．教师准备优教通Unit8单词卡片2..教师准备优教通Unit8第一课时参考课件3.教师准备水果和蔬菜六、教学过程：Step1: Warming up(热身)活动一：唱一唱建议用时：2—3分钟老师播放第1课时热身动画 An apple a day大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。Step2: Review (复习)
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活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。*单词 potatoes 可点读。**单词 corns 可点读。*单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：听原文，培养学生听力能力。
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活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。*单词 potatoes 可点读。**单词 corns 可点读。*单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：听原文，培养学生听力能力。
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Unit 8They are sweet potatoes.animalsplantstomatoespotatoespeppersbeanscabbagesWhat do you see on this farm?Try to introduce the things in our classroom / park …Homework:1、Recite A4 and act.2、Write the words five times.3、Finish the exercise book.
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Unit8教学设计执教者题目 They are sweet potatoes 年级小学四年级教学目标能听懂，会读，会拼写复数有关蔬菜的名词能听懂，会说what are these/those? Are they…?和答语运用所学的对话和单词进行简单的绘话交流。重点难点重点：本课的8个蔬菜单词。难点：名词复数的变化。教学过程教师活动学生活动 1.Greetings:T: Hello, boys and girls, how are you?T: I’m fine, thank you. Sit down, please.T: Today I’ll introduce you a new friend. His name is Uncle Feng. He is a man, he is very tall and strong. Can you guess what’s his job?T: Good. Let’s go and see his farm. Look, is it beautiful?T : But Billy is new here. He has m
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》集体备课教案下载-佛山市优质课
Unit 8 They are sweet potatoes.Teaching aims1.Aims on the knowledge: To master the new words “tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages.” Understand the sentence patterns: “What are those? Are they...? Yes, they are. No, they aren’t.”2.Aims on the abilities: To be able to make dialogues by using the sentence patterns; To develop abilities of listening, speaking, reading and writing. let Ss get more knowledge.3.Aims on the emotion: To develop the interest in learning English；To foster consciousness of good co-operation .Teaching important pointsTo master the new words and sentences in Listen and say.Teaching difficult pointsTo
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