[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》精品教案下载-莆田市优质课
《Unit?8?They?are?sweet?potatoes.》Teaching designTeaching aims：1.To?master?the?five?words?“tomatoes,?potatoes,?corns,?beans,?cabbages.?2.To?understand?and?speak?the?sentence?pattern?“What?are?those??Are?they….They?are…”3.?To?write?the?sentences:?Are?they?potatoes??Yes,?they?are.?Key?points：master the sentences (?Are?they?potatoesYes,?they?are.?No?,they?aren’t.).Difficult?points：To use the new words and sentences make simple dialogues.Teaching steps：Step1,Warm-up1, Greetings .T: Hello, boys?and?girls! How are you today? Ss: …2, Say a song together.(Old McDonald Had a Farm)
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》优质课教案下载-眉山市优课
Unit8 第1课时教学设计教材版本辽宁师范大学出版社四年级下册教学目标：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数句子Are they…?的运用教学重点：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数教学难点：句子Are they…?的运用五、课前准备：1．教师准备Unit8单词卡片2..教师准备Unit8第一课时参考课件3.教师准备水果和蔬菜六、教学过程：Step1: Warming up(热身)活动一：let’s chant Tiger and Monkey建议用时：2—3分钟大家一起拍手做动作，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。Step2: Review (复习)
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》优质课教案下载-辽宁省优课
课题 Unit 8 They are sweet potatoes 课型新课课时 1 教学目标 1. Aims on the knowledge(1) To master the five words “tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages.”(2) To understand and speak the sentence pattern “What are those? Are they….They are…”（3）To write the sentences: Are they potatoes? Yes, they are.2. Aims on the abilities(1) To develop the abilities of listening and speaking.(2) To train the ability of working in groups.(3) To foster the abilities of communication.3. Aims on the emotion(1)To foster consciousness of good co-operation and proper competition.(2) To increase interest and set up confidence in language stu
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》新课标教案下载-南昌市优质课
Unit8 第2课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级下册 Unit 8【主题】They are sweet potatoes【课时】第2课时：3. Listen and read 4. Let’s act 5. Try to do一、教学目标与要求（Teaching aims and request）1. 能听懂、会说Let’s act的对话，并能与同桌表演。2. 能读懂Try to do，并能自己动手做些类似的手工，运用所学语言与伙伴们交流。3 能用所学单词和句子进行简单的会话交流。二、教学重点、难点（Teaching points and difficulties）(一) 重点（Points）句型Are these eggplants? Yes, they are. No, they aren’t.的掌握和运用。(二) 难点（Difficulties）1. 几个新词的学习：eggplants, watermelons, pumpkins。2. 语言知识的运用是本课的难
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》集体备课教案下载-晋江市优质课
Unit8 第1课时教材版本辽宁师范大学出版社四年级下册教学目标：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数句子Are they…?的运用教学重点：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数教学难点：句子Are they…?的运用五、课前准备：1．单词卡片2..课件3.水果和蔬菜六、教学过程：Step1: Warming up(热身)活动一：唱一唱建议用时：2—3分钟老师播放第1课时热身动画 An apple a day大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。Step2: Review (复习)
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[课件] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》优质课PPT课件下载-辽宁省优课
点击相应板块，即直接跳到相应的板块位置；点击正文中右下角小房子图标，即可返回目录页。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。*单词 potatoes 可点读。**单词 corns 可点读。*单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。
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活动内容：学生跟着音乐一起唱起来。*活动内容：两个小朋友去农场，对所见动物进行询问，巩固其句型及单词。操作方法：单击6次。其他建议：教师可以找两个学生比赛，看谁说得又快又准。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。**单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。*活动内容：掌握句子的正确书写。
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*活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。*活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。*活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。*活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。*活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。
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活动内容：操练句型及单词，并对其进行拓展。操作方法：依次单击，学生看完图片后快速回答，回答后继续单击。其他建议：教师可分组进行比赛。*活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。操作方法：单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。*活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。操作方法：单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。*活动内容：学习 Listen and read 部分。操作方法：依次单击出示单词，单击小喇叭播放声音。其他建议：教师可以渗透一下字母Ee在闭音节中的发音。*活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。操作方法：单击出示文本，文本可点读
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[教案] 《Unit 8 They are sweet potatoes》精品教案下载-盘锦市优质课
Unit 8 They are sweet potatoes.?一 ? ?Teaching ?aimsread ?, write ?words: ?potatoes, ? ? ? tomatoes,corns,cabbages. ? ? ?2. ?Are ?they ?potatoes? ?No,they ?arenot.二 ? ? Teaching ?important ?points.write ?words ?and ?sentences.三 ? ? ? Teaching ?difficult ? points. ?use ? ? sentences.四 ? ?Teaching ? steps:? ?Review ? ? ? write ?words, ?read ?text.? ? New ? lesson? ? This ? class ?we ?will ?learn ?Unit ?8 ?They ? are ?potatoes. ? ? ? show ?pictures, ? tomatoes,potatoes,corns,beans,cabbages.The ?students ?listen ?to ?the ?teacher ,then ?read ?after ?the ?teacher.? Listen ?and ?say? Read ?after ? me ? Unit ? 8? ?Prictise ? ?the ?text.
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