[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》集体备课教案下载-晋中市优质课
Unit8 第1课时教材版本辽宁师范大学出版社四年级下册教学目标：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数句子Are they…?的运用教学重点：听说读写单词：tomatoes potatoes corns beans cabbages的复数教学难点：句子Are they…?的运用五、课前准备：1．教师准备Unit8单词卡片2.教师准备水果和蔬菜六、教学过程：Step1: Warming up(热身)1.GreetingsT:Hello,boys and girls.How are you?Ss:I'm OK. Thank you.T:Are you happy?Ss:Yes,we are.
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》优质课教案下载-辽宁省优课
课题 Unit 8 They are sweet potatoes 课型新课课时 1 教学目标 1. Aims on the knowledge(1) To master the five words “tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages.”(2) To understand and speak the sentence pattern “What are those? Are they….They are…”（3）To write the sentences: Are they potatoes? Yes, they are.2. Aims on the abilities(1) To develop the abilities of listening and speaking.(2) To train the ability of working in groups.(3) To foster the abilities of communication.3. Aims on the emotion(1)To foster consciousness of good co-operation and proper competition.(2) To increase interest and set up confidence in language stu
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》精品教案下载-莆田市优质课
《Unit?8?They?are?sweet?potatoes.》Teaching designTeaching aims：1.To?master?the?five?words?“tomatoes,?potatoes,?corns,?beans,?cabbages.?2.To?understand?and?speak?the?sentence?pattern?“What?are?those??Are?they….They?are…”3.?To?write?the?sentences:?Are?they?potatoes??Yes,?they?are.?Key?points：master the sentences (?Are?they?potatoesYes,?they?are.?No?,they?aren’t.).Difficult?points：To use the new words and sentences make simple dialogues.Teaching steps：Step1,Warm-up1, Greetings .T: Hello, boys?and?girls! How are you today? Ss: …2, Say a song together.(Old McDonald Had a Farm)
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[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》精品PPT课件下载-延边州优质课
活动内容：学生跟着音乐一起唱起来。*活动内容：两个小朋友去农场，对所见动物进行询问，巩固其句型及单词。操作方法：单击6次。其他建议：教师可以找两个学生比赛，看谁说得又快又准。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。*活动内容：操练句型及单词，并对其进行拓展。操作方法：依次单击，学生看完图片后快速回答，回答后继续单击。其他建议：教师可分组进行比赛。*活动内容：两个小朋友去农场，对所见动物进行询问，巩固其句型及单词。操作方法：单击6次。其他建议：教师可以找两个学生比赛，看谁说得又快又准。*Old MacDonald Had a FarmOld MacDonald had a farm, E,I,E,I,O.
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[课件] 《Unit 8 They are sweet potatoes》精品PPT课件下载-晋中市优质课
点击相应板块，即直接跳到相应的板块位置；点击正文中右下角小房子图标，即可返回目录页。*活动内容：出示农场图片及其对话，开始学习本单元核心语言与词汇。操作方法：依次单击。*单词 potatoes 可点读。**单词 corns 可点读。*单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。
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活动内容：操练句型。操作方法：依次单击。其他建议：此部分为看局部猜整体游戏。*活动内容：检查学生对课文的掌握情况。操作方法：单击出示苹果遮盖。其他建议：教师可以让学生表演对话。*Unit 8 They are sweet potatoes .Let's singtomato[t?'mɑ:t??]espotato[p?'teit??]espepper['pep?]sbean
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》集体备课教案下载-淮安市优质课
Unit 8 They are sweet potatoes教学设计案例名称 Unit 8 They are sweet potatoes 教师姓名教学/活动目标能听、说、读、写，并运用单词tomatoes，potatoes，sweet potatoes，beans, corns, cabbages .能听懂、会说listen and say 中的对话。能利用核心语言在实际场合询问各类蔬菜，并作出回答。学习者分析四年级学生已学习英语两年有余，在英语听说读写方面具有一定基础能力，而Are they ... ？句型在本学期英语教程中是一个难点，落实到书写，也有一定的难度，需在本课中进一步感悟，进一步强化。为突破这堂课的重、难点，根据四年级学生特点，我主要借助多媒体和实物教学来呈现材料，激发学生的学习兴趣和求知欲，主要采取情景教学法和任务型教学法，让学生在教师的引导下，通过
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[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 8 They are sweet potatoes》优质课PPT课件下载-晋江市优课
*单词 potatoes 可点读。**单词 tomatoes 可点读。*单词 cabbages 可点读。*活动内容：出示农场图片及其对话，学习四会单词与句型。操作方法：依次单击，单词 beans 可点读。*活动内容：操练名词的单数与复数。操作方法：依次单击。复数图片可点读。其他建议: 教师可出示单数和复数物品图片进行操练。*活动内容：听原文，培养学生听力能力。操作方法：单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。*活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 8 They are sweet potatoes》新课标教案下载-温州市优质课
Unit8 They are sweet potatoes.教案教学目标：能听、说、读、写核心词汇tomatoes, potatoes,peppers, beans, cabbages, those, sweet.并能将其正确、熟练地运用于日常交际中。能听说读写核心语言Are they potatoes? No, they aren’t.并能在真实语境中询问看到的事物，且学会否定回答。通过本课学习，了解养成均衡饮食习惯的重要性。教学重、难点：重点：掌握有关事物的词汇tomatoes, potatoes,peppers,beans, cabbages.难点：名词复数的变化形式。教学过程：Warming up.Greetings.T:Class begins. Stand up, please.Good morning, boys and girls.S:Good morning, Miss Leng.T:Nice to meet you.S:Nice to meet you, too.Sing a song.T:Boys and girls. Do you like singing?S:Yes.T:OK.
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