辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》最新教案下载-景德镇市优质课

《Unit 9 I can fly》教学资源

• [课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》PPT课件下载-大同市优质课

  活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*

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• [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》教案下载-白山市优质课

  课题 Unit 9 I can fly 课时 第一课时 教师 教材分析 本课是《辽师大版英语》四年级上下册Unit 9，本单元主要是谈论学校与日常生活、文体活动等话题的简单信息。了解和运用表示介绍、喜好、询问等交际功能的基本表达形式。让学生能够利用本单元的核心语言就相关话题进行交流、询问，并能做出正确的回答。本课内容比较贴近生活，是学生比较喜欢的话题之一，有利于学生间开展交流。 学情分析 四年级的小学生已具备了一定的语言知识和语音基础，初步形成了一定的听、说、读、写能力，学习策略也得到了不同程度的发展，但这也无形中拉开了学生间的差异。因此在这一学年段要有意识的进行分层次教学。努力做到面向全体学生。在设计上应贴近学生的生活实际，巧用多媒体资源，寓教于乐，优化小学

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• [教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-安阳市优质课

  Unit 9 I can fly教学设计一、教学目标：能听、说、读、写并运用核心词汇run、jump、swim、 fly and walk。能听、说、读、写核心语言What can you do? I can fly.并能在真实语境中询问他人文体活动情况。能在学习中集中注意力，在交流中认真倾听与思考，并能积极运用所学内容表达与交流。二、教学重点：掌握四会单词。三、教学难点：Walk like a duck 的连读和用法四、教学流程Step 1:Warming up and leading in.GreetingsT : Hello, boys and girls.Ss: Hello ,Ms Xin.T: Nice to meet you.Ss: Nice to meet you, too.Sing a song and leading in.Look at me . I’m a bird. What can I do ? Can you guess?引出单词fly ，操练单词，引出课题I can fly.This class I will divide you in

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• [教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-衡水市优质课

  小学英语辽宁师大版四年级下册《Unit 9 I can fly》教案1教学目标Aims on the knowledge:To master the four-skill?words: run,jump,swim,fly,walk;?To understand and speak the sentence: “What can you do? I?can…”anduse the sentence in real situations.Aims on the abilities:To develop the abilities of listening and speaking;To train the ability of working in groups;?To foster the abilities ofcommunication.Aims on the emotion:To foster consciousness of good co-operation and proper competition;??To protect animals.2学情分析四年级学生通过一年的学习,对一些英语单词及句型有了简单的了解和掌握,具备一定的知识基础。本单元的话题是理解和表达能/会做某种动

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• [教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》精品教案下载-洛阳市优质课

  课 时 教 学 计 划课 题 Unit 9 I can fly 课 型 新授 课时分配 2（1） 教 学目 标 1. 能听懂、会使用What can you do? I can....询问及描述，并能在实际情景中运用。2. 能听懂、会说动词fly run jump swim walk并用其描述他人情况。3. 能用所学单词和句子进行简单交流。正确书写句子What can you do? I can fly.4. 能读懂Let’s act对话，并能与同学合作表演。5.能听懂、会说所学动词，句子I can fly并能在实际情景中运用。 教 学重 点 掌握句型What can you do?及其回答I can ...教 学难 点 本课的新单词对学生来说不难，但需要加强复现和操练。教 学准 备 图片、课文录音、电子课件。 教学过程教学过程 Step 1: Warm-up1. 请学生A到教室前面，蒙上眼睛，再请学生B

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• [课件] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》精品PPT课件下载-大同市优质课

  活动内容：学习 Let’s chant 部分。操作方法：单击小喇叭。活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。活动

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• [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》最新教案下载-和田地区优质课

  辽师大版小学四年级快乐英语第四册《Unit9 I can fly》教学设计一、教材分析本课教学内容是辽师大版快乐英语四年级下册Unit 9第一课时，重点围绕几个有关运动的动词开展多种教学活动，通过学习句型 ，让学生能够用英语询问别人你会做什么，并能回答出自己所具备的能力和本领。它是整个单元的重点，也是本册书的主要话题，占有很重要的地位。二、学生分析本课的教学对象为四年级的孩子。他们有着丰富的想象力，既好奇又好强，表现欲强；喜欢尝试新事物，乐于用学到的英语进行交际。在前一课，学生已经学习了句型I? can …并能够用其进行简单的交流，这为引出本课的对话做好了铺垫。三、教学目标(一)知识目标：?1．认读单词“fly, run, swim, jump”.2.熟练运用“What? can you do ? I can …

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• [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》教案下载-如皋市优质课

  教学目标 评论1.Aims on the knowledge(1) To master the four-skill words “ run,jump ,swim, fly,,walk”.(2) To understand and speak the sentence pattern “ What can you do? I can…” And use the sentences in real situation.2. Aims on the abilities(1) To develop the ability of imitation(2) To train the ability of working in groups.(3) To foster the abilities of communication.3. Aims on the emotion(1)To foster consciousness of good co-operation and proper competition.(2)To protect animals.2学情分析 评论四年级的学生对英语学习的主动性比较高。课堂参与度高,喜欢英语活动、游戏和表演。但还有一部分同学学习习惯不好,不够勤奋。具体表现为:回家不背课

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• [课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》公开课PPT课件下载-漳州市优质课

  Unit 9What can you do?fly fly flyI can fly.runI can run.walkI can walk.jumpI can jump.swimI can swim.Walk like a cat.Swim like a fish.Run like a dog.Fly like a bird.Jump like a frog.I can __.I can______.I can____.

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• [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-齐齐哈尔市优质课

  辽师大版英语四年级下册 Unit 9 I can fly 的教学设计教学目标:1、能听懂、会说、拼写本单元所学的常用动词run, jump, swim, fly, walk。2、能听懂、会说本单元Listen and say中的I can句型，并能在实际情景中运用。3、能用所学单词句子进行简单的会话交流。4、能掌握并使用句子what can you do? I can…5、教育学生学会和别人交朋友。教学重点难点：重点：掌握并正确使用句型I can及can的用法,并熟练运用语言进行交流询问，作出回答。难点：walk like a duck的读音和用法。课前准备：1、教师准备第一课时的教学课件2、教师准备本课的卡片和图片。教学过程：一、热身复习1. T: Good morning/ afternoon, boys and girls. How are you?S: Fine, Thank you.2.欣赏英语动画片I can run,活跃课

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