[课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》PPT课件下载-洛阳市优质课
Unit 9 I can flyUnit 9I can fly/flai//r?n//d??mp/busrunjumpducku /?//swim//w?:k/What can you do?I can flyI can runI can jumpI can swimI can walkWhat can you do?
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[教案] 《Unit 9 I can fly》最新教案下载-漳州市优质课
主备教师课题Unit 9教学课时1课时教学目标1.能听懂、会说本单元Listen and say 中的I can　句型，并能在实际情景中运用。2.能听懂会说本单元所学的常用动词。3.能运用所学单词和句子进行简单的会话交流。4.能与同学合作完成Game time 游戏。5.通过学习课本，学会和别人交朋友。教学重点掌握情态动词can的用法。教学难点walk like a duck 的读音和用法教学方法合作学习法、讲解法教学用具Tape recorder , picture,教学过程
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[课件] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》最新PPT课件下载-辽宁省优质课
*Unit 9I can flyWarm uphorsefrogfishbirdduckWhatcanthey do?jumprunswimflywalkWhatcanyou
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-齐齐哈尔市优质课
辽师大版英语四年级下册 Unit 9 I can fly 的教学设计教学目标:1、能听懂、会说、拼写本单元所学的常用动词run, jump, swim, fly, walk。2、能听懂、会说本单元Listen and say中的I can句型，并能在实际情景中运用。3、能用所学单词句子进行简单的会话交流。4、能掌握并使用句子what can you do? I can…5、教育学生学会和别人交朋友。教学重点难点：重点：掌握并正确使用句型I can及can的用法,并熟练运用语言进行交流询问，作出回答。难点：walk like a duck的读音和用法。课前准备：1、教师准备第一课时的教学课件2、教师准备本课的卡片和图片。教学过程：一、热身复习1. T: Good morning/ afternoon, boys and girls. How are you?S: Fine, Thank you.2.欣赏英语动画片I can run,活跃课
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[教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》精品教案下载-辽宁省优质课
《I can fly》教学设计一、热身复习warm up二、任务导入及呈现1、Today I bring some friends to you . Do you want to know them?2、Look at the screen.what is this ?Iit is a flog . I can jump .并模仿动物动作依次出示 ( horse 、fish、 bird、 duck.)3、教师出示动物图片并询问what can they do? 出示“Can”解释can 的用法4、学习新单词jump .run.swim.fly.walk.并模仿动作。游戏巩固。5、听课文录音。模仿读音6、Game time . 教师发出指令学生在座位上做动作三Home work1、背诵本课单词2、表演课文
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[课件] 《Unit 9 I can fly》公开课PPT课件下载-鹰潭市优质课
活动内容：学习 Let’s chant 部分。操作方法：单击小喇叭。*fathermotherbrothersistercousinauntoldyoungtallshortthinstrongworkerfarmersoldierteaherdriver
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》教案下载-焦作市优质课
教学内容：Unit 9，Book Ⅳ课前反思：本单元的句型是全新的知识，可以展示不同的小动物的运动方式进行问答从而操练句型。教学目标：知识目标1. By using courseware and playing games, students can listen, read and say the new words: run, jump, fly, walk and swim.2. Through using courseware, making sentences, asking and answering practice, students can understand and use the patterns “What can you do? I can ….” proficiently.能力目标1. Through listening, reading, role play and making dialogues, students can listen，read and act out the dialogues.2. Through listening and doing, students can understand and make a riddle by their selves.情感目标
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[教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》优质课教案下载-承德市优课
Unit 9 I can fly第一课时Teaching AimsBy using courseware, cards and playing games, students can listen, read and say the five words: fly、 swim、 walk、run、jump.Through watching video, making sentences, asking and answering practice, students can understand and use the sentences “What can you do?” “I can ...”Through listening, reading, role play and making dialogues, students can listen, read and act out the dialogues, talk about their friends, and get to know do something to help their parents.Key PointsLearn to say the sentences “What can you do?”“I can fly.”Difficult PointsTo use the sentences “What can you do?”ask
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[课件] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》优质课PPT课件下载-许昌市优课
活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*活动内容：看图，学习新单词，由单词引出句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议：教师可以自己做动作，进行询问。*
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[课件] 《Unit 9 I can fly》最新PPT课件下载-衡水市优质课
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