《Unit 9 I can fly》优质课教案下载-来宾市优课

发布时间:03-17T07:15:43

Unit 9 I can fly. 第二课时教学设计

教学目标与重、难点 ??一、教学目标

?1、知识与技能

(1)能认读元音字母Ii,并了解其在单词中的基本发音及其简单的拼读规??律。会说本题中的绕口令。

(2)能听懂、会说本单元Let’s?act?部分课文语言,在实际情景中运用I?can......

(3)通过本课的学习,学会了解他人的长处,并能与他人合作共同完成学习任务。

2、过程与方法

? 运用所学知识,表达“我能做什么。”

3、情感态度价值观

培养学生学习的兴趣,鼓励学生积极合作。

二、教学重点、难点

重点:听懂会说I?can......并能在实际情景中运用。

? 难点:认读元音字母Ii,并了解其在单词中的基本发音及其简单的拼读规律。 教学过程 教学步骤 教师活动 预设学生活动 设计意图 ?Warming?up.

?1.Greeting

?

?

2.Review ?

T:Hello,boys?and?girls.

How?are?you?

Let's sing a song《What can you do》

《Unit 9 I can fly》教学资源

  • [课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》集体备课PPT课件下载-浙江省优质课

    *活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。**活动内容:听原文,培养学生听力能力。操作方法:单击,文本可点读。其他建议:听完听力后,教师可以领读,再让学生自己练习读课文。*Let’s do warm up!1.我家dad,脾气bad,让我sad.有只cat,非常 fat,专吃rat.2.一个nurse,丢了purse,买只turtle,颜色purple.3.到了night,打开light,保护sight,方法right,坚持fight,前途bright.4.一个driver,掉进river.(跑)(跳)fly.(飞)(游泳)
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    辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》集体备课PPT课件下载-浙江省优质课
  • [教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》精品教案下载-洛阳市优质课

    课 时 教 学 计 划课 题 Unit 9 I can fly 课 型 新授 课时分配 2(1) 教 学目 标 1. 能听懂、会使用What can you do? I can....询问及描述,并能在实际情景中运用。2. 能听懂、会说动词fly run jump swim walk并用其描述他人情况。3. 能用所学单词和句子进行简单交流。正确书写句子What can you do? I can fly.4. 能读懂Let’s act对话,并能与同学合作表演。5.能听懂、会说所学动词,句子I can fly并能在实际情景中运用。 教 学重 点 掌握句型What can you do?及其回答I can ...教 学难 点 本课的新单词对学生来说不难,但需要加强复现和操练。教 学准 备 图片、课文录音、电子课件。 教学过程教学过程 Step 1: Warm-up1. 请学生A到教室前面,蒙上眼睛,再请学生B
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    四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》精品教案下载-洛阳市优质课
  • [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-通辽市优质课

    快乐英语四年级下册教学设计Unit 9 I can fly教学目标能听、说、读、写核心词汇run,jump,swim,fly,walk,can,并能将其正确、熟练地运用于日常交际中。能听说读写核心语言What can you do?I can fly.并能在真实的语境中询问他人文体活动的情况。教学重难点掌握情态动词can的用法。课前准备英语PPT课件、词条、有关单词的图片等。教学过程(一)热身。1、自由对话。师生间亲切问候。T:Hello,boys and girls. S:Hello, Miss Zhao. T:Let’s sing a song together .导入。创设情境用小狮子的故事导入本课。(三)呈现与操练。1、教师用教学PPT课件分别呈现fly run jump swim walk等,引导学生学习五个单词。采取分组读和指生读等方式操练单词。2、教师引导学生小组学习单词并汇报小组
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  • [课件] 《Unit 9 I can fly》最新PPT课件下载-焦作市优质课

    What can you do?I can run.I can fly.What can you do?I can jump.I can walk.What can you do?I can swim.I can ________ .I can ________ .Who am I ?I can ________ .I’m tall/short/strong… .I have a long nose/long ears… .
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  • [教案] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-瑞安市优质课

    Grade: 4 Unit 9 I can fly Period: 1 Teaching Aims:.能听懂、会说Listen and say中的 I can 句型,并能在实际情景中运用。能听懂、会说本单元所学的常用动词。能用本单元所学的单词和句子进行简单的会话交流。能用英语与同学合作玩Game time的游戏。学会学习别人身上的优点,用坚毅、自信的心态面对生活。 Key Points:掌握情态动词 can 的用法。熟练听、说、读、写 五个动词。 Difficult Points:Walk like … 的理解和发音。 Teaching Tools:PPT,cards,tape,records Teaching Process Teacher Activities Students Activities Warming upNew lesson 1.Greetings and sing the song “I can hear the bell”2. Free talk.T: I can hear the bell. I can sing the song
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    四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课教案下载-瑞安市优质课
  • [课件] 四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课PPT课件下载-景德镇市优质课

    活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*
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    四年级下册(2013年11月第1版)《Unit 9 I can fly》集体备课PPT课件下载-景德镇市优质课
  • [教案] 《Unit 9 I can fly》优质课教案下载-鹰潭市优课

    Unit 9 I can fly教学目标:知识目标1. 通过使用课件和玩游戏,学生可以听,读和说,新单词:run,fly,walk,jump和swim。通过使用课件、造句、提问和回答练习,学生可以理解并使用“你能做什么?”我可以…。“熟练些。能力目标1. 通过听力、阅读、角色扮演和对话,学生可以听、读、表演对话。2. 通过倾听和做,学生们可以理解并使自己成为一个谜。情感目标让学生帮助父母做你能做的事。教学重点:1. 学习阅读“跑,飞,跳,走,游”;2. 学会使用“你能做什么?””和“我能…”来询问和回答。教学难点:1. 单词的发音。2. 做一个谜语。教具准备:课件,书籍,图片教学流程:一、课前热身
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  • [课件] 《Unit 9 I can fly》公开课PPT课件下载-鹰潭市优质课

    活动内容:学习 Let’s chant 部分。操作方法:单击小喇叭。*fathermotherbrothersistercousinauntoldyoungtallshortthinstrongworkerfarmersoldierteaherdriver
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  • [课件] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》公开课PPT课件下载-甘肃省优质课

    *活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。*活动内容:学生根据提示猜一猜。操作方法:单击。其他建议:教师可以变换其他动物。*活动内容:看图,学习新单词,由单词引出句型。操作方法:单击。红色单词可点读。其他建议:教师可以自己做动作,进行询问。
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  • [教案] 辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》精品教案下载-沧州市优质课

    Unit 9 I can fly教学设计一、Teaching Aims:a. Aims on the knowledge(1)To enable Ss to listen, speak,read and write the new words “run, jump, swim,fly, and wa lk” (2)To enable Ss to understand and use the new sentences “What can you do? I can...” and “Can you...?” in real situation.b. Aims on the abilities(1)To develop Ss’abilities of listening and speaking. (2)To train the Ss’ ability of worki ng in groups. (3)To foster Ss’ abilities of communication and their innovation.c. Aims on the emotion(1)To help students cultivate and foster their abilities of working in groups. (3)To help Ss to recognize and i
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    辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 9 I can fly》精品教案下载-沧州市优质课