人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》优质课PPT课件下载-海东地区优课

《lesson 1》教学资源

• [课件] 《lesson 1》优质课PPT课件下载-自贡市优课

  *************人教版小学英语一年级起点一年级上册Unit6 FruitLesson 1Warm upHello, Zip.I’m so fat.More fruit,

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• [课件] 《lesson 1》PPT课件下载-黔东南州优质课

  人教版英语一年级起点上册Unit 6: FruitLet’s learn!pearorangeListen and read!Look and guess!Listen and do!Sing a song!HomeworkRead the words after class.An apple a day keeps the doctors away!Thank you!

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• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》最新PPT课件下载-承德市优质课

  *点击小喇叭出现该单词的发音。Unit6 FruitLesson 1人教版一年级上册英语（一年级起点）Let’s listen to a songLet’s guessIt’s red.It’s round（圆的）andsweet（甜的）.It’s yummy（美味）.What is it?It’s an .appleLet’s guessIt’s yellow.Monkeys like it.It’s yummy.What is it?It’s a ________.

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• [课件] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课PPT课件下载-张家界市优质课

  *Unit 5 Do you like pears?Part ALet’s learn & Let’s chantPEP·三年级下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课教案下载-潍坊市优质课

  初次备课二次备课课题：Unit 6 Fruit一、教材分析（Analysis of Teaching Materials）:Unit 6 Fruit是人教版小学英语一年级起点教科书第六单元，本课时的教学内容为本单元第一课时Lesson 1。本节课的教学内容有三部分：A.Look, listen and chant，B.Listen and do和C.Listen and chant again。 A部分借助歌谣和图片情景化的呈现4个词汇，B部分通过游戏巩固A项所学词汇，C进一步巩固词汇，同时整体感知英语语音、语调和节奏。二、学情分析（Analysis of Learning Situation）:一年级学生大部分从来没有接触过英语，属于零基础状态，但模仿能力强，本课内容都是学生日常生活中常见的水果词汇，学生很容易接受和理解，在日常交际中运用频率也很高。三、课时:第1课时四、教学目标（Teaching Ob

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• [课件] 《lesson 1》公开课PPT课件下载-沈阳市优质课

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• [课件] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》公开课PPT课件下载-重庆市优质课

  人教版英语一年级起点上册lesson1Let's enjoy a song《 seven steps》Presentationapplean appleapplesI like .Presentationpeara pearpearsI like .Presentationbananaa bananabananasI like .Presentation

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• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》精品教案下载-黔东南州优质课

  课题Unit 6 FruitTeachingMaterialAnalysis本节课是一节水果类单词课。通过圣诞老人给小朋友送礼物这一条主线，学习单词：apple orange pear以及复习已学banana，在学习每个单词时，穿插多个游戏操练，从而鼓励学生大胆开口说英语，从而激发学生的学习积极性。Students’Analysis一年级学生没有英语基础，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画感兴趣。但是通过一段时间的培养，大部分学生学习习惯较好，有较高的求知欲和表现欲，他们对师设计的游戏有浓厚的兴趣，课堂积极参与各项活动，但也有小部分学生胆小不自信，课堂上默默无闻。TeachingAims andDemands知识目标：学生能掌握本单元核心单词和句型。会听懂教师的指令语Show me…,并作出相应的动作。

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• [课件] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》优质课PPT课件下载-焦作市优课

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• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》新课标教案下载-优质课

  Teaching planGrade level: Primary IAnalysis of the material:Teaching content : Unit 6 Fun with lettersTeaching objects:Students are able to know and say the new letters: O o / P p / Q qStudents are able to ask and answer the new letters by using “What is it?” “It’s the letter…”Teaching focus:Know the new letters and ask them by using the new sentences: “What is it?”Analysis of the students:psychology :Primary students are curious, active and fond of games, competitions, songs and various activities in the exciting, interesting and relaxed atmosphere.learning methods:Learn the new letters by stimulating students’ senses s

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