一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》优质课教案下载-丽江市优课

《lesson 1》教学资源

• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》优质课教案下载-丽江市优课

  《Unit6 Fruit Lesson1》教学设计教材分析人民教育出版社《英语》一年级上册共由六个学习单元和两个复习课组成。本课是第六单元，本单元的主要话题是Fruit，重点学习apple，pear，banana，orange四个水果的名称，核心句型是Do you like…?及答句：Yes,I do./No,Idon’t.主要目的是学习四个水果的英文名称词，并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶。本课是本单元的第一课，重点学习apple，pear，banana，orange四个单词，听懂指令语：Show me…，并做出相应的动作。让学生在学习过程中学会与他人合作、勇于用英语表达的习惯。学情分析一年级的学生，由于年龄小，又加上天性活泼好动，思维形式以具体形象思维为主，一年级是小学生学习英语的基础阶段。这一阶段的重要任务在于激发并保

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• [教案] 《lesson 1》新课标教案下载-宜兴市优质课

  PEP Book2 Unit 5 Do you like pears?Part A 教学设计一、教学内容：PEP Book2 Unit 5 Do you like pears?Part A: Let’s learn; Let’s talk; Let's spell二、教材分析：本课时是PEP教材Book 2 Unit 5 的第1课时，教学的主要内容是单词、简单句型及字母拼读的学习。所学内容贴近生活，所以要求学生不仅要掌握单词和句型，更要能够灵活运用于生活，能够使用本课所学知识询问对方的喜好。并能根据已学过的字母发音规律拼读单词。三、学情分析：三年级阶段的小学生，是小学英语学习的初级阶段。学生通过一、二、三年级，2年半时间内对英语的初步接触，对英语有了初步的认识及了解。三年级的学生特点表现为：活泼好动、表现欲强等。大部分学生能够勇于开口大胆地说英语，这就需要教师创设情境

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》教案下载-沈阳市优质课

  Unit6 Fruit 教学设计一、教学目标：知识目标：通过学习使学生能理解儿歌内容，能说出六种水果的名称词。能力目标: 通过课堂学习操练，使学生能用英语表达自己对某种水果的喜好。情感目标：通过多种活动形式，激发学生英语学习情感，使之积极参与课堂活动。同时教育学生互相谦让。策略目标：通过设置小组学习任务，发展学生个性，培养学生创新意识及合作学习意识。二、教学重点： 词汇: apple, pear, banana， orange句子：What do you like? I like...三、教学难点： pear, orange 中元音的发音。教具准备： 教具：图片、词卡、实物、计算机课件、调查表。学具：课本，调查表。教学过程设计活动一：Step One: Getting the pupils ready for class.T: Are you ready for class?SS:

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课教案下载-焦作市优质课

  英语学科 导学案课题 Unit 6 How many? 第一课时学习目标：、能够听、说，认读本课时的主要句型：How many …do you see? I see…2、能够运用本课时句型进行自由对话。学习重点：、句型How many … do you see? I see…学习难点：Beautiful, kite的发音。导学过程：预习提纲1、课前让学生复习以前学过的数字。2、让学生课下自己动手制作几个简易风筝。3、让学生准备于课文相关的词卡。一、温故知新1．Listen and do.（做第一册Unit 6B部分Let’s do）教师和学生边做手势边说出：Show me 1 and 2.Show me 3 and 4.Show me 5 and 6.Show me 7 and 8.Show me 9 and 10.2．Guess（复习数字1－10）教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》公开课教案下载-玉林市优质课

  Unit5 Do you like pears? 教学设计一、 教材分析本课是人pep小学英语三年级下册教材中的第5单元Do you like pears的第一课时。这一单元的主要教学内容是围绕着生活中一些常见的水果展开，包括常见水果的名称、颜色及表达对水果的好恶等内容。本课时作为本单元的第一课时，主要教学内容是4种常见水果的表达以及对水果好恶的问答句型。二、 学习者特征分析三年级的学生对英语学习有浓厚的兴趣，课堂上乐于表现自己。学生们经过一个多学期的学习，已经能够表达一些简单的英语词语和句子，能够进行简单的日常问答。对于本节课的学习中要涉及到的常见颜色的单词与句型、what问句，大部分学生已经掌握，在此基础之上进行本课的教学。三、教学目标分析· 知识与技能：1.学生能够听、说、认、读四

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• [课件] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课PPT课件下载-张家界市优质课

  *Unit 5 Do you like pears?Part ALet’s learn & Let’s chantPEP·三年级下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

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• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》公开课教案下载-宜兴市优质课

  《Unit6 Fruit Lesson1》Teaching PlanⅠTeaching Aims and Demands1.Ss can listen,read and say the words about fruit(apple, banana, pear, orange)2.According to the order,Ss can do action.Show me your...3.Ss can ask and answer the sentence pattern about what fruit they like.I like...4.Ss can say the chant this lesson loudly.ⅡTeaching important and difficult pointProunication about “banana”.Master four words about fruit.Ss can describe what fruit they like in English.Ⅲ Teaching ProceduresStep1 Warming- upGreet each other.Let′s chant.你拍一，我拍一,one one one.你拍二，我拍二，two two two.你拍三，我拍三，three three three.你拍四，我拍

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• [教案] 人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》新课标教案下载-海东地区优质课

  Unit 5 Do you like pears?A、Let’s learn& let’s chant一、学习目标：1，能听懂，会说，认读本课四个水果单词，pear?，?orange??，banana??，apple.2, 能听懂，会说句型Do you like…? Yes, I do/No ,I don’t.并能在实际情景中运用。3,能初步吟唱let’s chant二、学习重点难点：重点：1，能听懂，会说，认读本课时四个水果单词。2，能听懂，会说本课时句型。难点：能灵活运用本课时句型。三、教具准备:1、教材配套歌曲的录音带。 ? ?? ?? ?? ?2、 Let’s learn!部分的教学课件。四、学习过程：1、热身Greetings and free talk.Sing a song : Apple tree.2、呈现新课（1）、同学喜欢吃什么水果？（2）、今天我们一起逛超市，看看都有什么水果？

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• [教案] 一年级上册（2012年6月第1版）《lesson 1》集体备课教案下载-潍坊市优质课

  初次备课二次备课课题：Unit 6 Fruit一、教材分析（Analysis of Teaching Materials）:Unit 6 Fruit是人教版小学英语一年级起点教科书第六单元，本课时的教学内容为本单元第一课时Lesson 1。本节课的教学内容有三部分：A.Look, listen and chant，B.Listen and do和C.Listen and chant again。 A部分借助歌谣和图片情景化的呈现4个词汇，B部分通过游戏巩固A项所学词汇，C进一步巩固词汇，同时整体感知英语语音、语调和节奏。二、学情分析（Analysis of Learning Situation）:一年级学生大部分从来没有接触过英语，属于零基础状态，但模仿能力强，本课内容都是学生日常生活中常见的水果词汇，学生很容易接受和理解，在日常交际中运用频率也很高。三、课时:第1课时四、教学目标（Teaching Ob

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• [课件] 《lesson 1》集体备课PPT课件下载-鹤岗市优质课

  *Unit 6 Lesson 1Fruit（贪吃的）Poor monkey!A. 可怜的B. 开心的appleanred applesgreen applesyellow applesstrawberryastrawberriessweetsouroPB

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