上教版牛津小学英语 5下Unit 11 Chinese Festival
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I 教材内容
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II 单元目标及分课时目标
一、单元教学分析
本单元的主题是Chinese Festivals，帮助学生学习并了解一些中国重要传统节日的英文表达和节日文化。
三个课时的话题如下：
Period 1 The Spring Festival
学习关于春节的短文，在此基础上初步了解?the Mid-Autumn Festival，the Double Ninth Festival等传统节日，感受节日文化，并通过中国的春节和西方国家的圣诞节的对比，培养爱国情怀。
Period 2 The Story of Nian
本课时话题既为故事的题目，通过学习改编的中国民间传说故事《年的传说》，帮助学生了解和拓展与春节相关的传统文化，并培养学生阅读技能。
Period 3 Chinese Festivals
在前两课时学习的基础上，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，调查（问答）喜欢的节日，拓展相关的故事，运用单元核心语言整体介绍同学最喜欢的传统节日，并能进行书面表达。
二、单元教学目标
语言知识目标：
1.通过学习关于春节的短文，理解并掌握中国传统节日的相关词汇及句型，并能综合运用已学语言进行介绍谈论：
词汇：the Spring Festival,?the Mid-Autumn Festival, the Double Ninth Festival， important, call …
句型：When’s the Spring Festival? What do you do / eat at the Spring Festival?
2．通过阅读故事“The story of Nian”,了解“年”的由来，学习并掌握相关词汇end ,village, last ,at the end of…
3. 通过Culture corner的介绍，进一步了解中国的春节和西方国家圣诞节。
过程与方法：
