Module1 Unit 1 We lived in a small house .
教学目标：
（一）知识与技能目标
1、基本能听懂会说，会读：life, different, ago, any, television, us, lady及句型There was/were...;There wasn’t/There were’t....初步掌握词汇grandchildren。
（二）能力目标：学生能够运用There was/were...;There wasn’t/There were’t....谈论过去的事情和情况。
（三）情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
二、教学重点：理解用“There was/were...;There wasn’t/There were’t....”来表示过去“有...或没有...”
三、教学重点：用“There was/were...;There wasn’t/There were’t....”来表示过去“有...或没有...”
四、教学用具：照片、课件等。
五、教学过程
（一）Warm-up
1、Greeting
T：Good morning，boys and girls!
Ss:I’m fine ,thank you.And you?
T: I’m fine ,too.Before the class I devide you into three groups.(进行分组)
2、Leading in
Let’s play a game.(I can say)大屏幕出示
3、New class
出示图片（1-4）对比“过去”和“现在
出示图片5导入生词change-changing（现在分词）
