湘少版三年级起点五年级下册《Unit 5 When's your birthay?》优秀教学设计小学英语

发布时间:07-15T10:09:41

4、能借助图片和提示,简单了解中外重要的节日及英语表达方式。

二、教学重、难点

1、重点:能听懂、会说一月至八月的单词。能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in…”“It’s on the…of…”进行交流。

2、难点:新单词January, February的读音有一定的难度;新单词一月至八月的正确排列顺序。

三、 教学准备

日历一本,单词卡片,幻灯片。

四、教学过程

Step 1 热身/复习(Warm-up/Revision)

1、Greetings

2、Free talk

T: What day is today?

T: How many days are there in a week?

Ss: Seven.

T: What are they?

Ss: Sunday, Monday , Tuesday , Wednesday, Thursday , Friday, Saturday.

Step 2 新课呈现(Presentation)

1、New words

(1)教师用日历、图片教授单词month, year。

(2)教师用日历、图片教授单词June, July, August, January, February和词组International Children’s Day。

(3)Game 1: Listen and do

游戏规则:以小组为单位,每个小组代表一个月份,听到相应的月份单词,迅速起立。

2、The dialogue

第一步:Listen and choose

要求学生不打开书,听录音前,给出任务:完成连线题。

(1)Lingling’s birthday It’s on the first of June.

(2)Peter’s birthday It’s on the first of March.

(3) International Children’s Day It’s on the fourth of May.

第二步:Listen and check

要求学生打开书,听录音,核对答案。

第三步:Listen and repeat

《Unit 5 When\'s your birthay?》教学资源

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    4. 能借助图片和提示,简单了解中外重要的节日及其英语表达方式。二、教学重、难点1. 重点:能听懂、会说、认读一月至八月的单词。能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in...” “It’s on the…of...”进行交流。2. 难点:新单词January, February的读音有一定难度;新单词一月至八月的正确排列顺序。三、教学准备日历一本,新授单词用的图片、单词卡片,教学图片、教学音频等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。四、教学过程Step 1 热身/复习(Warm-up/Revision)1. Greetings2. Sing a song: What Day is Today?3. Free talkT: What day is today?T: How many days are there in a week?Ss: Seven.T: What are they?Ss: Sunday, Monday, Wednesday, Thursday,
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    3.能够大胆尝试、联系写一篇介绍小动物的文章,培养基础英文写作能力。难点:能够提高阅读技巧,掌握基本阅读策略,并进行大胆思考和尝试英文写作。教具卡片 PPT教学环节Step 1 Warm- up& Lead-in1.Greeting.2.Game.When is …? It’s on …3. 图片导入,教授生词“diary”。T: What’s this? Ss: 日记。T: It’s a diary. (渗透拼音教学法教授diary,引导学生自己拼读。)Step 2 PresentationRead and write进入文本情境,教授新词“kitten”。This is Sarah’ s one diary. She has two new kittens! Let’s see them!(渗透拼音教学法教授kitten,引导学生自己拼读。)2. Task 1: Fast readingT: Turn to page 43. Please read the passage quickly, then find the answer and
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    (April)Party\'s Day(建党节)(July)Teachers \' Day(September)Family Birthday Card 活动My birthday is in____.My mother’s birthday is in_____.My father’s birthday is in_____.1. My birthday is _____ January.in B . on C. at2. _____ has only 28 days.March B. February C. December3. October is my favorite(最喜欢的)_____ .A. year B. month C. foodABBWhich group is the winner?Homework一、熟记十二个月份的读法。二、问问身边朋友的生日分别是哪月,并用英文句子表达出来。
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    *******感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。*圣诞节在每年12月25日,是西方传统节日。圣诞节来临时家家户户都要装饰圣诞树,给亲戚朋友准备圣诞礼物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。****湘少版五年级下册Unit5 When’s your birthday?你的生日是什么时候?Sing a songJanuary一月New Year\'s Day is in January.February二月FebruaryMarch三月
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    教学目标Knowledge Objectives: = 1 ﹨* GB3 ① 能借助已有的语音知识认读when, month, 12个月份单词,并能注意重度音节在第二个音节的单词; = 2 ﹨* GB3 ② 能初步运用句型: When’s your birthday? It’s in…谈论生日所在的月份。Competence Objectives:学生相互之间交流谈论自己生日所在的月份。Emotion Objectives: 通过本课学习,让学生学会关注他人,学会祝福与感恩以提升自己的文化品格。Strategy Objectives: 借助词汇学习培养学生的探究思维能力,提升学生思维品质;借助小组合作培养学生能积极与他人合作的交际策略,并在合作过程中通过自主完成学习任务以形成适合自己的学习策略。教学重难点Importance: 能掌握12个月份的单词和主题句,并熟练运用到交际中。Difficultie
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    在教学过程中,如何运用评价体系,对学生的学习过程进行评价。Teaching aids:课件Teaching procedures:Step1 Preparation1, Greeting2, Free talkHave a match!3, RevisionChant : 《Months》Ask and answer: When’s your birthday?My birthday is in May.Step2 Presentation and drill1, Lead inListen!When’s Benny’s birthday?Look and listen!Read after it.Read in roles.2, Teaching the datesThe first of Mayir—firste — secondir— thirdTalk about the date:It’s on the first of May.It’s on the second of May.It’s on the third of May.It’s on the fourth of May.It’s on the fifth of May.Let’s chant.
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    4.能借助图片简单了解中外重要节日的时间及其表达。教学重难点1.教学重点: 能听懂、会说、会认读新单词:Junuary, February, march, April, May,June, July, August, September, October, November, December 并能能用When is your birthday?对生日进行提问并能用My birthday is in... It’s on the …of…作出应答。2.教学难点:关于月份单词的认读,特别是January和February的读音。单词一至十二月的正确排列顺序。教学准备日历一本、新授单词的卡片、PPT等。四、教学步骤I. warn-upGreetings.Welcome today’s special student.T:Good morning, boys and girls. Today we have a very special person. Let’s count and welcome her. 30,29,28,…3,2,1.Welcome Luo Xueyan. Today i
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    the origin of the twelve months?查阅书籍或网络资料,你还可以知道更多有关12个月份来的来历。他们可以帮助你更好的记忆哦!How to remember the spellingJanuaryFebruaryJuneJulySeptemberNovemberOctoberDecemberMarchAprilMayAugustMy birthday is in________My birthday is in________My birthday is in________My birthday is in________My birthday is in________thirteentwofivefourthreesixseveneight
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