初中英语《Section A Grammar focus 3a—3c》课件模板人教版七年级上册

《Section A Grammar focus 3a—3c》教学资源

• [课件] 初中英语人教版《Section A Grammar focus 3a—3c》PPT课件模板下载七年级上册

  同学，动作自然，语言流畅，无语法错误，其他同学认真倾听。听写单词，请几位同学到黑板前。注意要书写规范，字迹工整。课前检测1. 能掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊序数词的书写。 2.总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。3. 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。Grammar FocusWhen is your birthday?My birthday is on May 2nd.When is his birthday?His birthday is on January 17th.When is her birthday?It’s in August.When is her birthday?Her birthday is on September 5th.When is his father’s birthday?His birthday is on April 21st.询问他人生日日期的基本句型：When is ___________________ birthday?答语的基本句型：_____

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• [教案] 初中英语《Section A Grammar focus 3a—3c》获奖教案七年级上册人教版

  1.重点的短语及句型2．现在完成时态一、预习课本P59新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．船____________　　 2.工具____________3．枪____________ 4.沙____________5．别的____________ 6.食人肉者____________7．朝____________ 8.陆地____________二、认真预习3a-3c，找出下列句型。1．我带回来了很多我能用的东西。________________________________________________________________________2．虽然我丢掉了一切，但是我没有丢掉我的性命。________________________________________________________________________3．我几乎每天都带着枪出去捕杀动物和鸟类作为食物。________________________________________________________________________4．几周前我在沙滩上发现了另外一

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• [教案] 《Section A Grammar focus 3a—3c》教案七年级上册人教版初中英语

  3.学会自己造句。教学过程：检查导学案完成情况。复习序数词1、基数词变序数词口诀。2、读Grammar Focus中序数词。3、任意抽查序数词掌握情况。三、复习月份名称。四、复习英语日期表达法。以具体例子进行讲解。五、教学英语日期的习惯写法和读法，然后以具体的日期进行巩固操练。六、用Grammar Focus进行实际问答。1. A:When is your birthday?B:My birthday is on May 2nd.2. A:When is her / his birthday?B:Her / His birthday is...3、 了解学生掌握父母生日的情况，进行孝道方面的教育。七、归纳总结1、 可以用When来对年、月、日，以及时刻进行提问。句型：when + is + 主语？e.g.：----When is his birthday?----It’s on June 5th,2000.回答When引导的问句时常用介词 in, at, o

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• [教案] 七年级上册初中英语《Section A Grammar focus 3a—3c》公开课教案下载

  二、教学目标依据初中英语新课标对听说课的要求，并根据素质教育中面向全体培养学生素质的要求，我为这一课确立三项目标：即知识目标、能力目标和德育目标。　　?知识目标：1）掌握十二个月份的名称、序数词1到31的表达法。2）熟练掌握并应用下列句型：When is your birthday? My birthday is … / It’s …When is Vera’s birthday? Vera’s birthday is … / It’s …2. 能力目标：能用所学到的语言知识与实际生活结合起来，培养了他们学习语言和运用语言的能力。使学习过程生活化。通过pairwork 和groupwork培养学生的交际能力和合作学习的能力。 3、情感目标? ? 培养学生积极主动的学习心理状态，调动学习内驱力。 通过调查同组同学的生日，加深他们之间的感情。通过提问父母的生

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• [课件] 七年级上册《Section A Grammar focus 3a—3c》PPT课件人教版初中英语

  FebruaryJulyMayPlay a gameWatch carefully and then spell the words.May 1stthe second Sundayin MayJanuary 1stMother’s dayin Januaryor FebruaryChildren’s DayApril 1stNew Year’s DayThe Spring FestivalJune 1stApril Fool\\\'s DayHolidays in a yearChristmas DayDecember 25thThanksgiving Daythe fourth Thursdayin NovemberNational DayOctober 1stMid-Autumn Dayin Septemberor OctoberSeptember 10th

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  5. Grandpa takes a walk ____ theevening.ininonononon: sitin: stand6. He was born ___ 2004.7. Our School Day is ___ November.8. We get there ___ the afternoonof January 2nd.9. Children’s Day is ___ June 1st.10. Mary has hamburgers ___ themorning.inininononon: sitin: standCan you remember clearly?January FebruaryMarch AprilMay JuneJuly AugustSeptember OctoberNovember December

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  sand n. 沙滩，沙（不可数名词）else adv. 其他的，别的 — something else 别的东西, what else别的什么cannibal n. 食人肉者（可数名词）— cannibalstowards prep. 朝，向，对着run towards → run toland n. 陆地，大地（不可数名词）on land 在陆地上Read the passage and answer the following questions.1. What does Robinson Crusoe wait for?2. Why does Robinson Crusoe call the man Friday?He waits for another ship.Because Robinson Crusoe meets him on a Friday.3a3cCorrect the sentences.1. Robinson Crusoe arrived on the island with enough food and drink.2. Friday made a small boat.3. Robinson had some food and tools when he first

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• [教案] 七年级上册《Section A Grammar focus 3a—3c》教案模板人教版

  1）揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。2）总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。2. 教学难点：揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revision1. Greeting the Ss as usual. Check their homework.2. Let's review the cardinal numbers together. Count from first to thirty-first.3. Play a number game:T: Your partner says a ordinal number and you say a cardinal number. Then exchange roles.S1: eleven S2: eleventh; twentyS1: twentieth; thirteen S2: thirteenth; sixteenS1: sixteenth; …4. Ask your partner a question chain like this:

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  五月五月 May ， May May六月六月 June ， June June七月七月 July ， July July八月八月 August ， August August九月九月September ，September September十月十月 October ， October October十一月 November， November November十二月 December ，December December1stThe fourth month is April…The first month is January.The second month is February.The third month is March.5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th

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  3) 能够掌握日期的询问与表达方式；4) 能通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。2. 情感态度价值观目标：该部分的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是生日。通过互相询问生日的日期，可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。二、教学重难点1. 教学重点：1) 询问表达他人、自己及父母家人的生日日期。2) 理解序数词的构成方法，掌握日期的表达方式。3）就生日聚会这一话题分角色表演对话。2. 教学难点：1) 询问表达他人、自己及父母家人的生日日期。2) 理解序数词的构成方法，掌握日期的表达方式。三、教学过程Ⅰ. Lead-inGreet the Ss as usual.Enjoy a song( "Happy birthday to you！". )Ⅱ. Presentation1. T: When is my birthday? My

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