《日本》优质课视频
《日本》的教学资源
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[教案] 《第一节 日本》教学设计(湖南省县级优课).docx
地理七年级下册第八章第一节《日本》课时1教学设计课程标准：1.在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。教学目标：知识与技能：1.在地图上指出日本的位置，并说出日本的领土组成和首都。2.利用日本地形图及相关资料概括日本的地形特点。3.了解日本的地形对日本的影响。过程与方法：学会根据地图和资料概括日本的地理位置和地形特点，提高学生运用地图和其他资料的能力，并培养学生的表达交流能力。情感态度与价值观：初步树立事物是普遍联系的和因地制宜的观念。培养学生爱国主义情感，正确选择增强国家实力的方式方法。教学重点：日本的地理位置和地形特点。教学难点：日本的地形及其影响。教学过程：教学环节教学活动设计意图
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[课件] 《第一节 日本》PPT课件(河北省县级优课).ppt
*日本是位于亚洲东部，太平洋西岸的一个群岛国家日本日本的半球位置：30°N---45°N北半球125°E---145°E东半球说出日本的经纬度位置125°30°日本东临＿＿，西临日本海、朝鲜海峡与＿＿＿、＿＿、＿＿隔海相望，西南＿＿（国家）隔东海相望。太平洋俄罗斯中国韩国朝鲜？九州岛本州岛北海道岛四国岛
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[教案] 《第一节 日本》教学设计(湖南省县级优课).doc
《日本》第一课时教学目标：1，了解日本的地理位置及领土组成。2，通过观察地图，归纳总结日本的地形，气候特点。教学重点，难点：日本的位置及领土组成。日本的地形，气候特点。解释日本多火山地震的原因。（导入）展示日本樱花，动漫人物图展示日本的国旗和国徽，从而引出日本的位置---东亚岛国（引导学生讨论）日本是个怎样的国家？ 问题1：是什么原因使它成为全世界的经济大国？是丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他的原因，就让我们来研究一下，首先看日本的位置。（板书）第一节日本 一、东亚岛国 (展示图要求学生阅读图3-1)教师引导学生归纳：日本的半球位置，维度位置，经纬范围，相对位置。半球位置：东半球北半球维度位置：中维度北温带经纬范围:北纬30-4
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[教案] 《第一节 日本》教学设计(湖北省市级优课).docx
湘教版七年级下册第八章走进国家第一节日本一起游日本教学案例【教材分析】本课作为“走进国家”这一章的第一节，对于以后的学习将起到示范作用。现将本课的结构分析如下:经纬位置、海陆位置经纬位置、海陆位置工业、农业、交通工业、农业、交通经济经济文化文化人文地理特征人文地理特征气候气候地形地形自然地理特征
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[素材] 《第一节 日本》日本拓展练习(湖南省县级优课).doc
《日本》拓展练习一、填空题1、位置范围：位于亚洲________，太平洋________，领土由________、________、________、________及附近岛屿组成。四个大岛中，________岛面积最大。纬度最高的是________岛。2、地形特点：以________为主，平原狭小，最大的平原________，最高峰是________山，是一座________火山。3、气候类型：北部为________气候，南部为________气候。气候的________特征显著。4、岛国优势：海岸线________，多优良港湾，对日本的________、________、________和________十分有利。5、多火山、地震：地处________板块和________板块交界处，地壳运动活跃。6、经济：资源贫乏，需大量进口________、________，大量出口________，形成以________为主的经济。日本外汇储备居世
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[素材] 《第一节 日本》日本学案(黑龙江市级优课).docx
一轮复习——日本【课程目标】1、能够掌握归纳区域特征的方法，能运用核心特征分析区域各要素之间的联系。2、能根据地图和资料，分析说明日本的气候特点和成因。3.通过本节的学习，学会分析一个区域的自然地理特征，通过对日本自然特征学习，分析日本资源状况及其对国家发展的影响，提高资源保护意识。【教学过程】读图明确日本的位置和范围日本的自然地理环境特征地形（类型及分布，地势，海岸线曲直状况）据图描述日本的地形特征气候据资料比较济南与东京气候特征的不同月份1234567
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[素材] 《第一节 日本》探究成果展示(湖南省县级优课).docx
日本的地理位置：半球位置：纬度位置：海陆位置：日本的地形：主要地形类型：地势特点：特色地形：
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[课件] 《第一节 日本》PPT课件(湖南省县级优课).ppt
*东亚岛国深受海洋影响气候人口与主要城市高度发达经济东西方融合的文化多山的地形小结张慧敏东亚岛国日本在世界的位置经纬度位置：30°N~46°N130°E~150°E相对位置：西与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国隔海相望日本领土主要由____、_____、______和_____四个大岛及数千个小岛组成。其中____面积最大。海岸线曲折。九州
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[素材] 《第一节 日本》教学反思(江苏省县级优课).doc
教学反思：1、通过本节的学习，学生对日本的自然环境有初步了解，位置、地形、气候、资源和河流。2、通过相互的交流讨论，各要素之间的内在联系也能理清了。3、学生对国家的学习有一定的方法。区域地理的学习重在方法举一反三。不足：1学生对日本的气候海洋性不理解。课后再讲讲，或者用微课巩固一下。2学生会自学，会分析了，小组合作也养成习惯。但是记忆不够牢固，的画图检测。
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[课件] 《第一节 日本》PPT课件(安徽省市级优课).ppt
日本的国旗—太阳旗日本日本领土范围看图回答1、日本领土主要由____________、_________、______和_____四个大岛及3900多个小岛组成，其中_____岛面积最大。北海道北海道本州本州四国四国九州九州北海道北海道本州