《第五节 美国》教学视频课堂实录(湘教版初中地理七年级下册)

《美国》的教学资源

• [教案] 《第五节 美国》教学设计(湖南省县级优课).doc

  美国（第1课时）教学目标知识和技能1、结合美国国旗了解美国领土的扩张情况和领土组成2、在地图上指出美国的本土和阿拉斯加州、夏威夷州，并能指出他们各自的位置。3、了解美国的地形及地形组成地形分布特点，知道美国一些著名地理事物的位置4、了解美国的气候，并能理解地形对气候的影响过程与方法1、运用地图查找地理事物，分析地理事物的内在联系2、通过查找资料搜索信息，培养并提高搜索并筛选信息，组织信息的能力。3、通过联系时事，提高综合运用地理知识的能力。情感、态度与价值观通过了解美国的自然和人文地理特征，养成尊重不同国家的文化和传统的意识，并进一步增强民族自尊心和自信心，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。重点难点重点了解美国的领土组成和地形分布

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(安徽省市级优课).doc

  课题 第五节美国(第一课时) 教学目标 知识与技能： 1、在地图中找出美国地理位置、领土组成。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。 过程与方法： 1、运用美国地形分布图概括美国自然环境的特点。2、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，利用表格分析气候、地形等自然因素与美国农业分布的关系。 情感、态度与价值观： 1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养对地理学习的兴趣。2、通过学习美国对资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和可持续发展观。 教学重点 美国的位置、范围、气候、地形以及农业生产特点。 教学难点 分析美国农业带的分布与气候

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(陕西省市级优课).docx

  课题：南亚（第一课时）一、教材依据湘教版第七章《了解地区》第二节《南亚》二、设计思路（一）设计理念（二）教材分析南亚位于亚欧大陆南部，因喜马拉雅山脉等高大山脉将南亚与亚洲其它地区隔开，使南亚在地理上成为一个相对独立的单元。南亚相对于亚欧大陆其它地区来说，在自然地理、人文地理方面，呈现着独特的区域特征。本节教材包括“位置与国家”、“一年分三季”、“人口与经济”、“宗教与社会”等内容。（三）学情分析学生通过第一节“东南亚”的学习已经掌握了一些学习区域地理的方法，了解了一些区域知识，初步培养起来对世界区域的兴趣。这些知识、方法和兴趣都是学习本节的基础，对于相关的知识要促使学生不断巩固，用这些已有知识作为掌握新知识的突破口。三、教学目标（一

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(安徽省市级优课).ppt

  为什么降水由东向西逐渐减少？可口可乐和米老鼠形象的原产地是哪个国家？可口可乐米老鼠你知道这是哪个国家的标志吗？自由女神像第一节美国USA（第一课时：概况）返回美国本土阿拉斯加州夏威夷州和邻国加拿大墨西哥夏威夷海滨北半球(25°N~49°N)西半球(70°W~125°W)北回归线北极圈美国本土绝大部分位于北温带70°

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(湖南省省级优课).ppt

  你知道这些国旗是哪个国家的吗？第五节美国明确目标:1、在地图上指出美国地理位置、领土组成、地理位置。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。一、领土组成（一）三个组成部分加拿大俄罗斯墨西哥格陵兰岛阿拉斯加美国本土夏威夷（二）地理位置北冰洋太平洋北

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(贵州省市级优课).docx

  美国教学设计教学目标：知识与技能目标：让学生知道美国领土的组成及地理位置，掌握美国首都和主要城市的职能。过程与方法目标：让学生运用地图和相关资料比较美国传统工业和新兴工业的特点。情感态度价值观目标：通过了解美国在发展过程中出现的环境问题，让学生认识环境保护的重要性，渗透《环境保护法》。教学重点：美国的位置和范围；美国的工业和城市。教学难点：美国工业和城市分布的主要因素。教学方法：小组合作探究法、读图法。教学准备：PPT教学过程：导入：ppt展示美国自由女神像和国旗，让学生对美国有初步了解。领土组成（活动）展示美国领土组成。提问：在图中找出美国由哪几部分组成？（学生）由美国本土和阿拉斯加、夏威夷两个海外州组成。地理位置（活动）PPT展示美国领土

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• [课件] 《第五节 美国》PPT课件(宁　夏县级优课).ppt

  该国著名的企业、产品世界球迷最多的职业篮球赛事NBA世界第一个迪尼斯乐园世界最著名的电影城“好莱坞”新当选的总统——特朗普总统府——白宫标志性建筑物——自由女神像该国国旗——星条旗说说美国在哪里？①美国人口仅占世界5%，而国内生产总值却占世界的31%，一直居世界第1位。人均GDP也居世界前列。②美国还是世界第一贸易大国、第一军事大国③美国有发达的旅游业，排名世界第三。④美国还是世界上主要的汽车、飞机和电子产品生产国。⑤全球多个国家的货币与美元挂钩，而美国的证券市场被认为是世界经济的晴雨表。⑥美国是全球最大的农产品出口国。影响农业生产的自然条件有哪些？1、地形、地势、土壤2、气候（热量、光照、水份）3、河流、湖泊（水源）……

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(湖南省省级优课).doc

  美国第一课时教学目标：（一）掌握知识点：1、在美国地图上指出领土组成及地理位置。2、根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。3、根据地图和其他资料,联系美国自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展农业的条件和特点。(二)能力训练点：?1、读图分析判断能力。?2、概括地理事物空间变化规律的能力。学情分析：地理新课标倡导自主、探究、体验合作的学习方式，充分尊重学生的主体地位,激发学生的主动性和创造性。因此,教师必须是课堂师生互动的引导者,即学习共同体中平等的首席,帮助学生制定适当的学习目标,选择必要的学习策略,创造丰富的教学情景,激发学生的情趣动机,引导学生质疑问难,求索反思,为学生的终身学习和终身发展打下基础。地图作为学生学习地理的第二门语言,就是要求

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(河南省县级优课).doc

  第五节美国教学目标（一）在图上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。（二）运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。（三）运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点。（四）根据资料和地图，说明美国主要城市及交通运输特点。重点美国的位置和范围、高度发达的工农业经济、人口与城市及发展过程中的环境问题。理解高新技术对美国各行各业发展的巨大促进作用。难点美国工农业、人口、城市的分布与环境的关系。分析影响工农业生产布局的各种因素。一、新课导人1．出示“美洲”图，取一面美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗？”老师接着导入本课。2．读图3－31，观察美国所临海洋和邻国，注意阿拉斯加

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• [教案] 《第五节 美国》教学设计(安徽省县级优课).doc

  第五节美国教学目标1．熟悉美国地图，掌握美国地理位置和地形分布。2．运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件。3．了解美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训，并作简单分析。4．运用地图和资料，了解美国工业发展历程，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点。5．了解美国旅游业发达的体现和原因。6．根据资料和地图，说明美国人口分布特点和种族的多样性，并简要分析对美国社会发展的影响。教学重点1．掌握美国经济高速发展的原因。2．分析自然环境对美国农业发展的影响。3．美国发达的农业和工业体现在哪些方面。教学难点引导学生分析美国工业和农业的发展教学方法讨论法视频图片结合法对比法教学手段多媒体教学教学过程新课导入

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