《第四节 欧洲西部》课堂教学视频实录(湘教版初中地理七年级下册)

[教材] 湘教版七年级地理下册

[课文] 欧洲西部

[时长] 41:22

《欧洲西部》的教学资源

  • [课件] 《第四节 欧洲西部》PPT课件(山西省市级优课).ppt

    你认识它们吗?你知道它们分布在世界什么地区吗?欧洲西部是指欧洲的西半部,面积约500万千米2,包括30多个国家。从经济发展水平看,这些国家大多数属于发达国家。一、位置和范围读图,找出法国、德国、英国、意大利、西班牙、乌克兰、波兰、瑞典、挪威、芬兰、希腊等。欧洲西部各国的面积均不大,且多人口很少、面积很小的“袖珍国”。读图,看谁找到的“袖珍国”多,找得快。安道尔、卢森堡、摩纳哥、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他等等。欧洲西部的北面、西面、南面分别濒临什么海或洋?欧洲西部与哪些大洲相邻近?北面:北冰洋西面:大西洋南面:地中海南与非洲隔地中海相望,东南与亚洲隔黑海、土耳其海峡相望。读图,归纳欧洲西部的纬度位置特点。欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N~7
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  • [教案] 《第四节 欧洲西部》教学设计(山西省市级优课).doc

    欧洲西部一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地区,其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主,农业以畜牧业为主,发展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。旅游资源丰富,旅游业繁荣。二、教学目标(一)知识与能力1.认识欧洲西部地区的位置、范围;能在地图上找到主要的国家及首都,说明本区重要的地理环境特征,使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。2.学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征,理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。3.分析说出欧洲西部工业区的分布特点。4.记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。(二)情感态度价值观通过以上的学习,进一步培养学生树立人地协调的观念,并使学
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  • [教案] 《第四节 欧洲西部》教学设计(甘肃省市级优课).doc

    《欧洲西部》第一课时教学设计课型:新授课教学目标:知识目标:1.认识欧洲西部的位置、范围;能在地图上找到主要国家和首都。2.让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征,了解欧洲著名的河流。能力目标:培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力。情感目标:通过欧洲人口问题的学习,对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点:欧洲西部位置和范围、国家难点:欧洲的主要河流和湖泊。教学方法:综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学媒体:多媒体相关的地理景观图片、资料教学过程:一、创设情境,导入新课同学们,你们喜欢去旅游吗?(激发学生的学习兴趣)出示图片。提问:刚才我们看到的这些美妙的自然景观和城市建筑分布
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  • [课件] 《第四节 欧洲西部》PPT课件(湖南省县级优课).ppt

    2010年欧洲西部人均国内生产总值居世界前列的国家2010年中国人均国内生产总值:4682美元雄厚的经济实力主要体现在哪些方面呢?这些品牌的标志,你能认出多少?工业工业工业生产规模大,部门齐全,综合实力雄厚。特色产业瑞士“钟表王国”瑞典造船丹麦“欧洲牧场和食品库”荷兰花卉种植这是小叶叶的朋友圈早餐午餐晚餐欧洲西部发展畜牧业的自然条件和社会条件有哪些呢?农业气候:温带海洋性气候,全年温和湿润,有利于多汁牧草生长。
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  • [教案] 《第四节 欧洲西部》教学设计(陕西省市级优课).doc

    欧洲西部时间 2017.04.12 班级 七年级(19)班 课题 欧洲西部 课型 新授 教学目标或者目的 (1)知识与技能=1*GB3*MERGEFORMAT①、记住欧洲西部的位置和范围,能准确地在图上识别本区主要半岛、岛屿、内海和海湾。记住本区主要国家名及其相对位置。=2*GB3*MERGEFORMAT②、记住欧洲西部主要地形特点和主要地形区的空间分布。=3*GB3*MERGEFORMAT③、理解本区的气候特点及形成原因,初步学会运用气温曲线和降水柱状图说明欧洲西部气候自西向东的变化特点。=4*GB3*MERGEFORMAT④、记住本区主要河流,理解其主要特征和航运价值。(2)过程与方法=1*GB3*MERGEFORMAT①、培养学生阅读地图、从地图上获得地理信息能力。用各项图表锻炼学生的分析判断能力。=2*GB3*MERGEFORMAT②、根据地理要素之间的相互
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    《第四节 欧洲西部》教学设计(陕西省市级优课).doc
  • [课件] 《第四节 欧洲西部》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt

    欢迎光临你认识它们吗?你知道它们分布在世界什么地区吗?欧洲西部是指欧洲的西半部,面积约500万千米2,包括30多个国家。从经济发展水平看,这些国家大多数属于发达国家。一、位置和范围读图,找出法国、德国、英国、意大利、西班牙、乌克兰、波兰、瑞典、挪威、芬兰、希腊等。欧洲西部各国的面积均不大,且多人口很少、面积很小的“袖珍国”。安道尔、卢森堡、摩纳哥、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他等等。读图,归纳欧洲西部的纬度位置特点。欧洲西部大部分地区的纬度位置在35°N~70°N之间,属中高纬度,北极圈穿过其北部。欧洲西部的北面、西面、南面分别濒临什么海或洋?欧洲西部与哪些大洲相邻近?北面:北冰洋西面:大西洋南面:地中海
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  • [课件] 《第四节 欧洲西部》PPT课件(安徽省市级优课).ppt

    ****第四节欧洲西部欧洲西部在世界中的位置欧洲西部的位置和范围北欧西欧中欧南欧北冰洋大西洋地中海本区位于欧洲西半部,面积约500万平方千米,占欧洲的一半左右。35°N60°N地理位置(纬度位置、海陆位置)
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  • [课件] 《第四节 欧洲西部》PPT课件(陕西省县级优课).ppt

    放我去旅行吧!放我去旅行吧!——欧洲的西半部你的行囊准备好了吗?欧元欧盟27个成
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  • [教案] 《第四节 欧洲西部》教学设计(陕西省县级优课).doc

    《欧洲西部》活动课教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.认识欧洲西部地区的位置、范围;能在地图上找到主要的国家及首都,说明本地区重要的地理环境特征,使学生掌握读和使用地图的基本技能。2.了解欧洲西部丰富多样的旅游资源,分析旅游业的发展条件。(二)过程与方法1.通过运用地图,查找主要国家及首都。掌握从地图获得地理信息,养成利用地图学习的习惯。2.通过互联网了解丰富的旅游资源,培养学生搜集整理资料的能力。(三)情感态度与价值观尊重不同国家的文化和传统,增强民族自尊、自信的情感,懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。二、教学重难点重点:旅游资源的分布。难点:理解欧盟在本区的作用及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。三、教学方法教师引导、学生分
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  • [教案] 《第四节 欧洲西部》教学设计(安徽省市级优课).docx

    《欧洲西部》详案设计——陈丹课标要求:在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点;举例说出某地区发展旅游业的优势。教材分析:因第六章“认识大洲”中对欧洲的自然环境特征已有较多的阐述,在本节教材内容的处理上淡化了自然环境特征,突出了其人文地理环境的相关内容,雄厚的经济实力和繁荣的旅游业。教学目标:运用地图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都,说出欧洲西部的地 理位置特点。了解欧洲西部的经济特征,工业发展情况和农业特色。了解欧洲西部主要旅游资源及其分布,能分析旅游业繁荣的主要原因。教学重点:欧洲西部的经济特点欧洲西部的旅游资源及其繁荣的原因教学难点:分析欧洲西部的经济特征、农业及工业特点教学方法:材
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