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9通电的线圈(二)教学课件(青岛2001版)

发布时间:12-13 来源:人教版教学资源

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“9通电的线圈(二)教学课件(青岛2001版)”由人教版教师资源网精心整理,注册即可下载!

内容介绍

制作:郭彪

创设情境

复习电磁铁的性质,它还有哪些特点?

磁力的大小可以改变吗?电磁铁是不是

磁铁一样也有南北两极呢?

制作:郭彪

探究活动

如何验证电磁铁也有两极?

讨论方案:

制作:郭彪

找电磁铁的南北极

实验方法

用通电的电磁铁的一端

靠近磁铁的南极

靠近磁铁的北极

实验现象

实验结论

制作:郭彪

能不能改变电磁铁的磁极

方案:

改变电池的正负极,看电磁铁的两极有没有变化。改变电线的缠绕方向,看电磁铁的两极有没有变化。

制作:郭彪

改变电磁铁的磁极

验证内容

相同条件

不同条件

现象(靠近磁针的南极)

磁极

磁极是否与电流方向有关

电流的方向相同

电流方向(正)

电流方向(反)

磁极是否与线圈缠绕方向有关

线圈缠绕的方向相同

顺时针方向

逆时针方向

制作:郭彪

做一个电磁起重机

(1)在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘导线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。

(2)在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。

制作:郭彪

磁力的大小

验证内容

相同条件

不同条件

吸大头针数量

结论

磁力大小是否与电池多少有关

线圈匝数相同

电池数量不同

1节

磁力大小是否与线圈匝数有关

电池数量相同

线圈匝数不同

10匝

制作:郭彪

拓展活动

磁悬浮列车

制作:郭彪

上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002年12月31日通车,是全世界第一条商业运营线,连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8分钟,最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。

制作:郭彪

2.磁浮列车的优点:高速、舒适、无噪音、无污染、能耗低。

1.磁浮列车的工作原理:磁浮列车主要依靠磁场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。列车运行时,列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力,列车就会浮在轨道的上方。使列车运行的摩擦减小,大大提高车速。

制作:郭彪

当堂达标

一填空。

1、电磁铁也像磁铁一样有__。

2、电磁铁也有两极,而且是可以改变的。改变_或改变__,它的两极就发生改变。

3、电磁铁的磁力大小也是可以改变的,增加__,增加__可以改变电磁铁的磁力。

4、电磁起重机就是利用_原理来工作的。

5、如果电磁铁和磁针的北极相吸,那么电磁铁的这一方是_。

二、选择题。

1、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。

A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化

2、如果想增加我们做的电磁铁的磁力,下面哪种做法不正确。()A、增加电磁铁的线圈匝数。B、改变电流的方向。C、增加电池的数量。D、改变线圈的方向。

磁性和磁极

电流的方向

线圈缠绕的方向

电池的数量

线圈的缠绕匝数

电流的磁效应

南极

BD

制作:郭彪

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青岛2001版六年级下册 科学目录

第一单元 人的一生

1.细胞

2.我从哪里来

3.人的一生

4.我像谁

第二单元 无处不在的能量

5.让身体热起来

6.摆的秘密

7.钻木取火

8.通电的线圈(一)

9.通电的线圈(二)

10.无处不在的能量

11.开发新能源

第三单元 地球的面纱

12.地球的面纱

13.风从哪里来

14.降落伞

15.小帆船

第四单元 信息与生活

16.来自大自然的信息

17.生物是怎样传递信息的

18.电脑与网络

19.飞速发展的信息技术

第五单元 探索宇宙

20.太阳家族

21.神秘星空

22.探索宇宙

23.未来家园

研究与实践

寻找达尔文的足迹

调查生活中的伪科学

我的科学学习历程

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