七年级下册新教版（供双语教学班使用）4信任优秀教学课件

七年级汉语下册第四课

授课人：西仁古丽·库地热提

课前思考

什么是信任？

简单来说，只有7个字：相信而敢于托付。

图上有什么？这个告示，告诉了我们什么？看后，你有什么想法或疑问？

桃子—自采—三公里

1.课文主要写了谁信任谁？

桃园主人信任客人；

客人信任主人，

双方互相信任。

2.主人怎样信任客人？

阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子。

屋前有一张木桌，桌上（）几只竹篮，篮下（）一张纸条，上面（）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（）自己采，然后把钱（）箱子里，祝您愉快１

你从这张纸条中获得哪些信息？

A．把“我们”当作朋友；

B.让“我们”自己采桃子自己付钱；

C.信任“我们”。

让客人自己采桃子自己付钱

“我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任，偌大一个果园不见主人踪影，是热情好客的小狗代替主人招呼客人。

小狗热情好客

狗在我们身边跳跃了一会儿，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

热情好客的小狗

请划出小狗招呼客人的句子。

等待到来

撒腿领路

带回原地

热情道别

桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？

体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。

“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。

我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________

信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。

总结

信任是开启心扉的钥匙

信任是相信并敢于托付

信任是一种有生命的感觉

信任的意义就是在一起能快乐

作业：

1.熟读课文。

2.做练习册有关课文的题。

3.预习下节课内容。