五年级下册书法03《上短下长的字》获奖说课教案教学设计

《上短下长的字》教学设计

一、教学目标： 　　

1.通过教学，使学生掌握上短下长的字的特点，书写方法

2.培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。 　　

二、教学重点：掌握上短下长的字的字写法。 　　

三、教学准备：软笔书法培训基础课程视频教学基本笔画.　　

1、 检查学习用具。 　　

2、 观看“软笔书法培训基础课程视频教学基本笔画.”

3、引出本节课所学的内容。 板书课题： 上短下长的字

4、观察“崇”字。（“崇”字为上下结构。上部斜中取正，三个竖画均有变化。下部竖钩短小居中，两点分开，左右呼应，）

5、写法提要：让学生说说写“上短下长的字”的注意点.

（1）、上短下长的字，上部短小，笔画收紧，下部较宽长，笔画舒展。

（2）、上下中心对正，力求整体平稳。　

4、比较与欣赏。欧体和颜体的“苻”和“崇”字的比较。

5、习字指导：

崇：（上部“山”较扁，中部宝盖头较宽，下部的竖钩与上部的中竖和点画对正。）

色：（ 首撇起笔偏左稍长，“巴”字上部紧凑，竖弯钩先稍向左弯，再向右伸展，与撇呼应。）