第9课 会动的玩具-赣美2011版四年级美术下册

*素材天下网sucaitianxia.com-PPT模板免费下载会动的玩具课前准备1、准备材料:卡纸、彩笔、剪刀、胶水、纸杯等。找一找：哪些材料和方法可以做会“动”的玩具？用卡纸、纸杯或废旧材料设计制作一个会动的玩具。作业要求：评价要点：1、你设计的是什么玩具？你用的什么方法让它动起来的。2、你认为谁做的玩具最精美，（从做工、造型、色彩搭配三方面来进行评价。）我们用智慧和双手创造出了有趣的玩具，回去和家人分享你的喜悦吧。

第9课会动的玩具第课时牵线玩具除了书中展示的造型也可以通过老师提示和学生的所见所看所想做喜欢的造型。鼓励学生设计制作不同的造型，引导学生巧妙地利用材料本身的特性来制作会动的玩具，培养学生的创新精神和设计能力。 学情分析 玩是孩子的天性，对于四年级的学生而言也不例外。所以一提起玩具学生的心情都是很激动的，难道老师要带着我们玩玩具。学生的各种有趣的想法就产生了，思维也打开了。但学生的动手实践能力还是很弱的，希望在这节课的学习当中能有进一步的提高吧！ 教学目标 知识与技能 通过对民间玩具，现代儿童玩具的观察、分析，让学生懂得会动的玩具制作的基本因素，体会玩具的人文价值、科学性。 过程与方法 主要掌握教材中两种玩具动的原理和制作方法，巧妙利用各